1、在旋转的世界舞台上,教育目标： 情感、态度、价值观 1.树立全球观念,增强忧患意识,热爱社会主义祖国; 2.树立民族自尊心和自信心,维护世界和平;为中国的和平崛起而奋斗。 能力 3.培养理解、分析能力及辩证地看问题的能力。 知识 4.了解当今世界的主题和发展趋势, 5.知道我国在国际社会中发挥的作用。,新华社11月24日消息： 巴勒斯坦安全部门称，一名57岁的妇女充当人弹，当天晚上在加沙北部采取自杀式袭击，炸伤名以色列士兵。,巴以冲突,恐怖主义,校园广播台,战争,前线传真 思考： 这副片反映了当今世界存在的什么问题？,霸权主义,伊拉克战争中的儿童,反战游行,这是在世界上最不发达的国家之一、非洲
2、东北部的苏丹，一个女孩儿即将饿死跪倒在地。而兀鹰正在女孩儿后方不远处 虎视眈眈，等候猎食女孩儿。,贫穷,世界各地,2004年在上海举行的全球扶贫大会,求发展,想一想,以上图片反映了当今世界存在的一些什么问题？ 答案：p126正文 当今世界各国需要共同面对而又急需解决的问题是什么？ 答：和平与发展,生命的代价 想一想： （教材P126材料） 来自世界各地的参观者把自己精心折叠的纸鹤敬献给少女塑像，表达了什么心愿？,表达了世界人民渴望和平的心愿。说明了世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流！,和平与发展仍然是当今时代的主题,议一议：为了世界的永久和平，我们能做些什么？
3、,为了世界的永久和平，我们能 做些什么？,答：（1）要树立和平意识；（2）爱好和平，反对战争并与破坏和平的言行作斗争；（3）积极参加维护和平的公益活动，为促进各国之间的和平发展而贡献力量。,1.日常生活中我们都能买到哪些国家的产品？举例说明。 2.你知道中国承担了哪些零部件的加工工作（结合课本p127漫画）?波音777客机的制造过程反映了什么现象？ 3. 由以上内容联系当前的由美国的次贷危机引发的全球性的经济危机，我们可以感悟到什么？ 答：世界经济越来越成为一个不可分割的有机主体，联系正在不断加强亦即经济的全球化,想一想,阅读课本p127最下一段，思考：,当今，个别超级大国还能否主宰整个世界？
4、为什么？ 答：不能，世界格局呈现多极化的趋势，多个力量中心正在形成，极少数大国集团垄断世界事务、支配其他国家命运的时代，已经一去不复返了。,根据刚才我们们的感悟，结合课本p128正文回答：1、当今世界发展的趋势是什么？结合这种趋势说一说它给世界带来了哪些影响？ 中国作为地球村中的一员，在激烈的国际竞争中到底处于什么样的位置？又发挥着什么样的作用呢？下面我们来探究第二个问题：国际竞争中的中国。,同学们先速读课本p129最上部分内容以及结合我们以前所学知识，准备辩论,辩论： 正方：中国是一个强大的国家 反方：中国是一个落后的国家 通过辩论我们应给我们国家以怎样的准确定位？ 答案：p129正文,材料
5、一、为期一天的二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会月日在美国首都华盛顿举行。在国际金融危机肆虐、世界经济下行风险显著增加的背景下，这次峰会备受各方关注。峰会就国际社会加强协作、共同应对金融危机和支持经济增长达成一致，并呼吁改革世界金融体系，防止类似危机再次发生。中国国家主席胡锦涛在会上发表了题为通力合作共度时艰的重要讲话。,材料二视频：为世界和平出征-中国海地维和,看过以上材料后你对中国在国际社会中所发挥的作用是如何认识的？,经济上：我国经济快速发展，是推动世界经济持续发展的重要力量。 政治上：重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，已成为维护世界和平与稳定的重要力量。,课堂小结,1、和平与发展是当今时代的主题。 2、世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的当今时代潮流。 3、经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。 4、我国在国际社会中的地位？ 5、我国在国际社会中发挥的作用：经济上政治上,收获平台,以这节课我学到了 我认识到了,合作 成就和平与发展,机遇与挑战 需要竞争,
