1、,如何创建新集体和如何学会学习是近几年中考常考的内容，一般以选择题形式出现，个别的也涉及简答题、判断题等题型。常设置情境或以漫画的形式考查对创建集体的要求、学习方式的基本要求等问题的基本理解。,(2009安徽中考)刚进中学，某校七年级(2)班同学经过讨论，确定了他们的班级格言：“进班一刻，七(2)班是我的；出班一步，我是七(2)班的。”这句格言要求该班同学 努力为班级和老师学习 牢固树立主人翁意识 自觉维护班集体的荣誉和利益 正确认识和处理个人与集体的关系 A. B. C. D.,【思路点拨】分析本题可获取以下信息：(1)“进班一刻，七(2)班是我的”要求我们要牢固树立主人翁意识，积极为班级建
2、设作出贡献；(2)“出班一步，我是七(2)班的”要求我们要自觉维护班集体的荣誉和利益；(3)这句班级格言从总体上要求我们要正确认识和处理个人与集体的关系；(4)观点错误，作为学生，学习是为了自己的全面健康发展，而不是为了班级和老师。 答案：B,(2010长沙中考)小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是( ) A.我们要有共同的目标 B.我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体 C.我们班的事务我都会一肩挑，负全责 D.我们要团结协作，互助前行 【解析】选C。本题属逆向选择题，考查对创建良好班集体的条件、特征的识记和理解能力。小明想以一己之力代替整个班集体力量
3、，是不切实际的，不是真正为集体着想的想法，是不恰当的，C符合题意。,1.中考题常考查对珍爱生命的认识，选择题较常出现，同时涉及材料分析、活动探究题。2011年中考复习要注意中考题可能结合典型人物如大连清污牺牲的战士张良、感动中国人物事迹、舟曲救灾中的感人事迹、关爱自然等素材，考查对珍爱生命、生命的价值及意义的理解。2.“自我新期待”在中考命题中一般会通过设置情境、漫画赏析、俗语理解等形式以选择题、简答题呈现，重点在于引导学生学会全面发展地看待自己，并能根据实际对未来进行积极的规划。,1.（ 2010芜湖中考）“他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒”。200
4、9年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命，他们的事迹感动你我、感动中国。他们的行为让我们懂得 A.任何时候都不要放弃自己的生命 B.牺牲了自己就不能延伸生命的价值 C.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 D.要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了,【思路点拨】分析本题可获取以下信息： (1)三名大学生为救落水少年而献出19岁的生命，感动了中国，表明生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 (2)“人生最壮丽的弧线”，“生命最高尚的光芒”表明他们的生命价值在奉献中得到延伸、提升。 (3)A项与材料揭示的道理不符；B项错误，生命的价值
5、并不是随着生命的结束而结束；D项错误，肯定、尊重自己生命的同时，也要善待他人的生命。 答案：C,2.（2010南安中考）幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们 A.要善于发现和发扬自己的优点 B.干任何事情都不能模仿别人 C.每个人都能战胜自己的缺点 D.每个人的优点和缺点都是一成不变的,【思路点拨】分析本题可获取以下信息： (1)幼狮效仿羚羊吃草，因营养缺乏而奄奄一息，表明没有认识到自己的优点。 (2)“不是因为没有缺点，而是因
6、为有突出的优点”启示我们要善于发现和发扬自己的优点。 (3)B、C、D三项观点都是错误的。 答案：A,1.（2010邵阳中考）原邵阳市公安消防支队洞口大队政治教导员宋文博，因参加洞口县“69”抗洪救灾疲劳过度引发高血压脑出血，于2009年6月14日壮烈牺牲，年仅37岁。参军19年来，他参加灭火救援战斗500余次，抢救遇险群众18人，在血与火、生与死的考验面前，他舍生忘死，顽强拼搏，为党和人民的利益不惜献出自己的一切。宋文博的事迹说明( ) A.人最宝贵的是生命，任何情况下只需要考虑自己的生命 B.人的生命具有独特性 C.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 D.在平凡的岗位上实现不了人生的
7、价值,【解析】选C。本题通过英雄人物宋文博的事迹考查学生对于生命及其行为的认识。本题中宋文博的事迹反映了生命的意义，而非人的生命的独特性，故C项正确，B项不符合题意。A项是只顾个人的生命观，是错误的;D项是对人生价值实现途径的错误认识，平凡的岗位上一样能够实现人生的价值。,2.（2010南京中考）在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为( ) A.诠释了严谨的工作态度 B.延伸了自己的生命价值 C.展示了多彩的生命世界 D.揭示了艰苦的工作环境 【解析】选B。本题考查学生对参加公益活动的意义的理解和认识。青年志愿者在参加公益活动的过程中，既承担着社会责任，又在帮助他人，并
8、实现了自己的生命价值，故选B。,3.（2010常德中考）进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。有一次，七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时就发生了激烈的争论 小祥说：走自己的路，让别人去说吧！自我评价最重要。 小丽说：以人为镜，可以明得失嘛！他人的意见才可靠。 你认为小祥和小丽的观点对吗？请予以判断并简要说明理由。,【解析】本题考查对认识自我的理解和认识，小祥和小丽都片面强调一个方面的作用，不是全面认识自我的方法。 答案：小祥和小丽的观点都不对。因为，只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。小祥的观点只强调自我评价而忽视了他人评价，小丽的观点只强调他人评价
9、而忽视了自我评价。,情绪的不同表现、不同情绪的影响和调控情绪的方法，情趣的表现、情趣与兴趣的关系、如何培养高雅情趣是中考的常考内容，常结合漫画、名言、俗语、故事等素材进行考查，多以选择题形式出现。,（2010烟台中考）我国著名乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明 A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的 B.对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高 C.不同的情绪，决定着体育比赛的名次 D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响,【思路点拨】分析本题可获取以下信息： (1)张怡宁冷静面对，最终取胜表明积极情绪有利于正常水平的发挥
10、。 (2)对手急躁、紧张，最终失败表明消极情绪不利于正常水平的发挥。 (3)根据(1)(2)可得结论：不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响。 (4)A项不符合题意;B、C两项观点错误。 答案：D,1.（2010枣阳中考）当我们在与他人发生冲突时，如果能够站在对方的角度考虑，体会其情绪与感受，从而就可能防止不良情绪产生或恶化。这种控制情绪的方法是( ) A.转移注意力 B.合理发泄情绪 C.心理换位 D.升华转化 【解析】选C。本题考查调节情绪的具体方法。控制情绪的方法有注意转移法、合理发泄法、理智控制法、自我暗示法、自我激励法、心理换位法、升华法。本题考查的是心理换位法，故选C。,（20
11、10邵阳中考）“恭喜你，你的手机号码在本公司的抽奖活动中获得一等奖，奖金30 000元，马上汇5 000元手续费即可领奖，汇款账号是”。据此回答2、3题： 2.当收到类似短信时，下列处理方法值得提倡的是( ) A.机不可失，马上汇款 B.回拨电话，谩骂对方 C.向有关部门举报 D.向好友转发短信,3.某市民按短信要求汇出5 000元后发现上当，跑到移动公司讨要说法，因没有得到满意答复，一怒之下，砸坏移动公司的自动缴费机，被公安机关拘留。这一事件告诫我们( ) A.情绪是不可以发泄的 B.情绪是不可以调节的 C.受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的 D.发泄情绪要采取合理合法的方式,【解析】2选C
12、，3选D。本题组借助一则诈骗短信引出的故事，考查对两个方面问题的理解和认识。遇到诈骗短信，不要轻易上当，要提高警惕，懂得用法律和智慧保护自己，同违法犯罪作斗争。这是第2题的命题意向。如果发现上当受骗，也应及时采取合理、合法的措施，寻求法律的保护，而不能迁怒于他人，甚至损坏公物和扰乱社会秩序，这是违法的，也是不合理的发泄情绪的方法。对发泄情绪的方法的正确认识是第3题的命题意向。,4.（2010宜昌中考）情趣渗透在全部的人生过程之中。陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是( ) A.丰富的文化生活 B.乐观幽默的生活态度 C.好奇与从众的心理品质 【解析】选A。本题考查学生对培养高雅生活情趣的重要
13、途径的掌握情况。丰富的文化生活是培养高雅生活情趣的重要途径，故正确答案为A。,1.中考常结合漫画、学生沾染黄、赌、毒的实际案例及国际禁毒日等，以选择题、材料分析题等形式考查不良诱惑的危害及如何拒绝不良诱惑。2.学会自我保护是中考重点考查内容，常结合中学生在现实生活中可能遇到的侵害和自然灾害，以材料分析题、活动探究题等形式考查学生的自救自护能力。,1.（2010岳阳中考）随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该 远离不良手机网站，培养高雅情趣 明辨是非，自觉抵制
14、各种不良诱惑 拒绝接触所有网站，以免受到侵害 增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理 A. B. C. D.,【思路点拨】分析本题可以获取以下信息： (1)中小学生使用手机上网已逐渐成为一种社会现实，同时不良信息对中小学生已产生众多危害。 (2)未成年人应该学会抵制不良信息的侵害。 (3)抵制不良信息的侵害需要培养多方面的本领，但中拒绝所有网站是因噎废食的做法，不是真正的拒绝方式，可以排除。 答案：B,2.（2010长沙中考）阅读漫画， 简要回答下列问题： (1)漫画中，消费者的哪些权利受 到了侵害？ (2)面对种种不法侵害，我们中学 生应怎样加强自我保护？,【思路点拨】本题设问直接，但却综合考查
15、学生对问题的理解和认识，需要结合八年级下册有关消费者权益的内容解答，本题主要信息包括： (1)漫画中经营者借口“已拆封”拒绝了消费者对“三无产品”、“已发霉”的产品的赔偿要求，侵害了消费者的多项权益。 (2)我们生活中还可能面临来自社会的其他侵害，对此，我们青少年应懂得以合法方式保护自己。,答案：(1)生命健康权、安全权、知情权、公平交易权。 (2)提高警惕，保持高度的警惕是避免侵害的前提；依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智而灵活的方法与不法侵害作斗争；当权益受到侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。（或提高警惕：用智慧保护自己；用法律保护自己）。,1.（2010南安中考）漫画中
16、的两位中学生应当( ) 树立正确的是非善恶观，增强辨 别是非的能力 远离手机，避免沾染不良习气 增强自我保护意识和能力 珍惜学习时间，自觉履行受教育义务 A. B. C. D.,【解析】选C。本题考查学生对明辨是非善恶、珍惜学习的认识。面对手机色情等不良诱惑，我们青少年要树立正确的是非善恶观，增强辨别是非的能力，珍惜学习时间，自觉履行受教育义务，增强自我保护意识和能力，故正确。远离手机不是正确做法，故不选。,2.（2009娄底中考） 面对歹徒的不法侵害，下列做法正确的是( ) 积极争取社会、学校和家庭的保护 设法稳住对方，及时报警 记住歹徒的外貌特征，了解歹徒的逃跑方向 不畏强暴，以死相拼 A
17、. B. C. D. 【解析】选A。本题考查在遭遇意外侵害时，如何正确保护自己。做法错误，这样极易使自己受到伤害，的做法既能有效保护自己，又能及时报警，尽快将歹徒绳之以法。故选A项。,3.（2009通州中考）八年级学生小梅被一个流里流气的外地男青年截住，先是要与她交朋友，后来提出要钱并拔刀要挟。小梅见周围没人，又无法脱身，便灵机一动，三转两转把那人带到派出所后门，说：“进吧，这是我家。”结果坏人落网，小梅有效地保护了自己。这一事例告诉我们( ) A.要学会用智慧保护自己 B.同违法犯罪作斗争是公民的责任 C.要用法律保护自己的权益 D.要勇于同不法分子作斗争,【解析】选A。本题考查学生对未成年
18、人自我保护的理解与运用。小梅靠自己的机智勇敢，使坏人落网，并有效地保护了自己，这启示我们要学会用智慧保护自己，B、C、D三项不符合题意，故选A项。,1.【时事分析】结合时事材料和所学知识，谈谈国家和社会为什么高度重视校园安全建设？ 答案：(1)青少年健康成长需要法律给予特殊保护。由于他们经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。 (2)未成年人代表着祖国的未来，是21世纪振兴中华的主力军。未成年人能否健康成长、肩负历史重任，是关系到国家富强、民族振兴、人民幸福的大事，是关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继
19、有人的大事。,2.【校园调查】仔细观察，找找你所在的校园中存在哪些安全隐患，针对这些安全隐患，请提出你的建议和对策。 答案：(1)校园周边交通差、校园周边环境差、学生私自进网吧、体育设施年久失修、学生以大欺小、学生在走廊上追逐打闹等。 (2)严格学校内部管理，采取完善的安全措施；通过开展活动，加强对学生的安全教育；搞好学校外部环境和综合治理，优化育人环境；成立校园监察队，加强对校园安全的监督和管理；依靠社会各界、齐抓共管等。,3.【社会行动】面对可能存在的安全隐患，国家、社会、学校、青少年应采取哪些防范措施？ 答案：(1)国家：应加强有关校园安全方面的立法，加大对未成年人的保护力度，严厉打击侵
20、害未成年人合法权益的违法犯罪行为，对安全设施进行经常性的检查，加大对安全设施的投入等。 (2)社会：社会应创造条件保障校园安全，确保学校设施质量，整治校园周边环境，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为。,(3)学校：加强安全教育，消除安全隐患，严格学校管理，采取完善的安全措施，开设安全教育课。 (4)青少年：要增强自我保护意识，提高自我保护能力。如学法、知法、守法、用法，依法律己，依法维权。正确对待父母和学校的教育。勇于运用法律武器，维护自身的合法权益。掌握安全自救的知识和方法。,一、单项选择题 1.下列说法不利于建设良好班集体的是( ) A.大家应为建设良好班集体共同奋斗 B.建设班集体是班主
21、任和班干部的事，与我无关 C.每个成员都应各显神通，各尽其能才行 D.班级成员应团结协作，相互配合 【解析】选B。建设班集体需要每个集体成员作出贡献，并不只是班主任和班干部的事，A、C、D三项正确；B项不利于建设良好班集体，符合题意。,2.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句格言说明( ) A.正确的学习目的能够促进我们进步 B.学习态度是学习的动力来源 C.要有正确的学习动机 D.兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步,【解析】选D。本题通过一句名言考查学生对学习的理解与认识，解答本题的关键是要弄懂孔子这句名言的含义，“好之者”是指求知欲强的人，“乐之者”是指有兴
22、趣的人，因此，本题题干不是讲学习的目的、态度和动机，而是指兴趣。,3.2009年12月7日晚， 湖南省湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。据调查，7日晚由于下雨，该校52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，结果导致事故发生。这起校园踩踏事件警示我们( ),人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命 学校加强管理，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生 必须加强自我保护意识，提高自我保护能力 要尊重、爱护他人的生命 A. B. C. D. 【解析】选B。解答本题的前提和关键，是把握题目的主旨和答题方向。本题的主旨是未成年人社会
23、经验少，自我保护意识和自我保护能力差，容易发生意外伤害和安全事故。本题的答题规定性或答题方向关键词是“警示”。据此分析，错误，加强管理有利于预防和减少未成年人意外伤亡事故，但不能避免意外事故发生。均符合题目要求。,4.下列选项有助于解决漫画怎么办所反映的问题的是 ( ) 正确认识青春期烦恼，坦然接 受和面对 培养健康的兴趣爱好，转移注 意力 青春期的烦恼是个人的隐私， 不能向他人讲 可以向家长、老师或好朋友倾诉以寻求帮助 A. B. C. D.,【解析】选B。本题考查如何解决青春期烦恼。观点错误，青春期的有些烦恼虽然涉及个人隐私，但并非不能向他人讲，我们可以向家长、老师或好朋友倾诉寻求帮助，以
24、消除烦恼，健康成长。也是消除青春期烦恼的有效方法。故选B。,5.“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我角度看，这句话形象说明( ) A.认识自我很困难，没有必要认识自我 B.人的优势和不足是天生的，后天无需努力 C.人都有优点和缺点，要全面客观评价自己 D.人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己 【解析】选C。本题考查对正确认识自我的理解与应用。题干中马、牛、车、舟各有优势和不足，启示我们在认识自我时，要全面客观地评价自己，故C项符合题意。,6.近来，出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领，在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放放
25、气。“最有意思的就是去开碳酸饮料，呲的一声叫人听了那叫心里踏实啊！”一名“捏捏族”在网上这样发帖写道。据称，此举是为了释放压力、减缓焦虑。“捏捏族”的做法( ) A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式 B.是违法的，要受刑罚处罚 C.表明积极的自我暗示是调控情绪的好方法 D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行,【解析】选D。本题考查学生对调控不良情绪方法的正确理解。“捏捏族”的行为虽然发泄自己的不良情绪，但是给他人、集体和社会带来了损害，因此是不可取的，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。,7.看到周围的朋友都在玩“开心农场”，好奇之下，丽丽也为自己注册了一个账号，结果一发不
26、可收拾，每天一起床，丽丽就开始惦记自己的“菜园”是不是该“种菜”、“施肥”了，琢磨着怎么能多“偷”点别人的“菜”每到星期六、星期天，她玩得连饭都顾不上吃了，有时还完不成作业。这告诉我们( ) 要正确对待网络游戏，不能沉溺其中 流行的东西对青少年都有害 盲目从众，有可能使我们陷入庸俗的生活情趣中 青少年要想培养高雅情趣是非常困难的 A. B. C. D.,【解析】选D。本题考查学生的理解应用能力。丽丽在好奇心的驱使下，盲目从众，沉迷于网络游戏从而陷入了庸俗的情趣中，故正确。的观点都是错误的。,8.观察漫画路边的野花不要采，下列认识正确的是( ) 未成年人自我保护意识和能力较差， 不能抵制不良诱惑
27、 不良诱惑大都具有美丽的外衣，我 们要增强辨别能力 未成年人要增强自我保护意识和能力，自觉抵制不良诱惑 有了家长、老师等成年人的保护，不良诱惑就不会侵蚀我们了 A. B. C. D.,【解析】选B。本题考查学生对漫画的分析、理解能力。说法太绝对，观点错误；观点错误，即使有了家长、老师等成年人的保护，未成年人自身也要增强自我保护意识和能力，学会辨别并自觉抵制不良诱惑，这样我们才能健康成长。故正确，选B项。,9.2010年，全国各地接连发生几起重大校园安全事件，给我们敲响了警钟。岳阳市从城区到乡镇的中小学校、幼儿园，都立即行动起来，加强了对学生进行安全防范意识的教育，这是因为未成年人( ) 生活经
28、验不足 需要法律特殊保护 缺乏辨别是非能力 自我保护能力有待提高 A. B. C.,【解析】选A。本题考查对未成年人进行保护的知识。由于未成年人生活经验不足、缺乏辨别是非能力，所以需要对其进行保护，同时未成年人自我保护能力有待提高。可见正确；说法不符合题意。故选A。,10.受到校园暴力侵犯以后，我们应当( ) A.忍气吞声，保持沉默 B.向朋友请求支援，召集比对方更为强大的力量以暴制暴 C.及时将事实告诉老师、家长或报警 D.和实施暴力的人搞好关系，希望他们良心发现 【解析】选C。本题考查如何进行自我保护。A项错误，这样做容易使自己遭受更大的侵害；B项错误，以暴制暴是违法行为；D项做法不可行；
29、C项正确，既能保护自己，又能惩处不法行为，故选C项。,二、判断正误题（判断下列认识或行为是否正确，正确的打“”，错误的打“”） 11.学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。() 12.进入青春期，我们的心理上会遇到一些困惑、矛盾和烦恼。这些都是生活中的正常现象，没必要去管它，顺其自然。() 13.人的生命与其他生命相比具有独特性，突出地表现在人的生命最具有智慧。(),14.王小跃一直在努力复习功课，迎接升学考试，但她感觉心里没底，于是她不断暗示自己：“准备好了，我能行！”() 15.我们青少年面对一些突发的事故和侵害，只需要积极争取社会、学校和家庭等方面的保
30、护。(),三、漫画分析题 16.看图回答问题。(1)这两名同学在比赛时的情绪表现有什么不同？ (2)根据这两名同学的经历，讨论情绪对人的行为和生活有什么影响。,【解析】本题通过漫画考查情绪的表现及情绪的影响。解答第(1)问时要注意前两幅漫画中的文字说明，通过分析可知第一幅为消极情绪，第二幅为积极情绪；解答第(2)问时要综合观察三幅漫画，通过第三幅漫画可知有积极情绪表现的同学赢得了比赛，而有消极情绪表现的同学输掉了比赛，然后根据教材相关知识作答即可。,答案：(1)第一位同学在比赛时处于消极情绪中。在比赛过程中，他一直紧张、担心。第二位同学在比赛时显得轻松、自信，并一直对自己进行积极的自我暗示，始
31、终保持着乐观进取的积极情绪。 (2)从这两名同学的经历中可以看出，情绪犹如一把双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长，这是积极情绪产生的积极影响。另一方面，消极情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。,四、材料分析题 17.材料一 2010年4月5日，王家岭矿难中被困8个昼夜的115名矿工成功获救。矿工们在被困期间吃树皮，喝脏水，把矿灯收集起来，以保证救援到来的那一刻矿灯还能准确指示自己的方位。生的信念，生的毅力，让这些平日里默默无闻的兄弟成为光彩照人的群体。,材料二 我国著名科学家、航
32、天科学奠基人钱学森先生于2009年10月31日逝世，11月1日，尽管天降大雪，气温骤降，但是前往吊唁的人群却络绎不绝。钱老生前三层楼的住所门前，两边全都摆放着花圈。层层叠叠的花圈，表达着人们对钱老的哀思 (1)被困矿工的求生故事对我们有何启示？ (2)社会各界人士冒雪吊唁钱老，说明了什么？ (3)生命属于每个人只有一次。结合材料，请说说你打算怎样对待自己的生命。,【解析】本题考查对珍爱生命、实现生命价值等知识的理解及应用能力。第(1)问启示我们要珍爱生命；第(2)问应围绕生命的价值回答；第(3)问可从珍爱生命、创造有价值的人生等角度说明。 答案：(1)珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫
33、折，都不会轻易放弃生的希望。 (2)生命的意义不在于长短，而在于内涵。虽然钱老的生命已结束，可他为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他虽死犹生，其生命价值得到延伸。 (3)根据自身实际，言之有理即可。,18.材料一 漫画赌球者 材料二 赌球，一直被视为中国足 球的最大“毒瘤”。经过几年的明察 暗访和调查取证，公安部终于开始重 拳出击，严打中国足坛的赌球、假球 事件。国内多家足球俱乐部的一些现役球员、足球工作者、教练、裁判、退役球员以及相关人员都在调查范围之内。足协专职副主席南勇、足协前主席谢亚龙相继被逮捕。,(1)【学以致用】赌球者没有自觉抵制什么诱惑？ (2)【畅所欲言】现在有些中学生也开始参
34、与赌球，请你谈一下中学生赌球的危害。 (3)【建言献策】你认为如何才能消除赌球现象？ 【解析】本题紧密结合当前学生较感兴趣的社会热点问题，考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。第(1)问较简单，通过分析材料可知应为金钱与赌博；第(2)、(3)问答案具有开放性，应注意从多角度有条理地进行回答。,答案：(1)金钱、赌博。 (2)青少年参与赌球会使他们不思进取，严重影响学业；会诱发诈骗、偷窃、抢劫等违法犯罪行为；严重影响青少年的身心健康等。 (3)有关部门要加强对足球工作者及相关人员的教育，提高其思想道德水平，自觉抵制不良诱惑；公安、司法机关要加大对赌球行为的打击力度等。,19.2010年3月29日是第十五个“全国中小学生安全教育日”。小明请青少年研究中心的老师帮助他在同学中开展调查活动。下表是部分调查结果：,(1)上述调查材料反映了一个什么问题？ (2)面对社会生活中的各种侵害，我们应当如何做到防范侵害，保护自己？ 【解析】本题考查学生搜集处理图表信息的能力。材料展示了一次安全调查活动的结果。第(1)问分析数据可知中小学生的安全意识及自我保护能力不强；第(2)问考查如何进行自我保护。 答案：(1)青少年身边存在不安全隐患或青少年缺乏自我保护意识。（只要说出安全问题即可）(2)要提高警惕；要用智慧保护自己；要用法律保护自己。,本部分内容讲解结束,
