1、诗仙、诗圣分别是哪两位诗人的别称？你能背出他们的哪几首诗？这是什么文字，这五个字分别读什么？ 中国的四大发明是什么？ 奥运“五环旗”中的“五环”分别是什么颜色？ 一年为什么会有四季更替？ 我国的二十四个节气你知道几个？ 为什么先看到闪电，后听到雷声？ 大自然中许多美的形状都与一个比例数值有关，你知道是多少吗？它有一个名称叫什么？ 在月球上真的能看到埃及的金字塔和中国的长城吗？ 宇宙中有外星人吗？,考考你,这些问题，你能回答出几个？你是通过什么途径获得你所知道的知识的？,4 享 受 学 习,活动一 学之苦乐初体验,一、 学习中的苦与乐,谈一谈以往的学习经历中你所感受到的学习的苦表现在哪些方面？
2、说一说以往的学习经历你所体验到的快乐瞬间。,学习苦乐交织,学习中的苦：克服困难，刻苦努力,学习中的乐：获得知识，发现潜能，超越自我,放弃学习的权利,克服学习的困难,O R,你的选择？,甘肃天水麦积区，这位聋哑姑娘手中拿着板子上写“我想上学”。她的母亲已经去世，她跟着父亲和姐姐生活，因为附近没有聋哑学校，她一直都没有得到上学的机会。,2007年10月份，郑州的丁杨收留了一个1岁左右，嘴部有残疾的女婴。如今6年过去了，今年7岁的心心（化名），面对东方今报记者，只说了一句话：“我想读书。”而因为收养不合法，不能上户口，让心心上学的愿望一次次落空 。,我想上学,全世界儿童的共同心声,北京朝阳区金盏乡马
3、各庄村的实验学校，曾在此就读的孩子在新学校办完手续后，来到被关停的母校。（徐尚辰，黑龙江人，农民工子弟。11岁，实验学校三年级一班学生，曾任班长、小组长、语文课代表。）,父母离异 12岁女孩无人管。“我不想打工，我想读书” ，看着曾经熟悉的校园，她若有所思。,“我想上学”记伊拉克卡沃古斯叙利亚难民营的孩子们,“我已经岁了，现在却还是六年级。因为战争，我在家乡就失去了两年的读书时间，我很担心今年还是不能上学，”希琳无奈地说,“ 我希望（库尔德自治区主席）巴尔扎尼先生能够帮助我们在这里建一所学校，这样我就可以继续上学了，”岁的迪亚尔说。,请你来思考,是什么原因导致这些孩子失去了学习的机会？失学会给
4、他们带来什么样的影响？学习必定伴随着辛苦，想要摆脱学习的困难，就必须放弃学习的机会，你愿意吗？为什么？,拥有学习的机会是快乐的,阅读感悟,第六条 国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育,第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。,第五条 各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,
5、教育支出向贫困地区倾斜,打破一考定终身,小学生减负十条全社会征集意见,12省市随迁子女今年可就地参加高考,你能从国家的这些法规政策中得到什么实惠？ 国家为什么要制定这些法规和政策？ 你准备以什么样的态度对待现在的学习？,请你来思考,珍惜受教育的机会 热爱学习,二、 探索世界的奥秘,祖冲之小时候酷爱数学和天文，学习非常刻苦，他“专攻数术，搜炼古今”，把从古代到6世纪所保存的观测记录和有关文献，几乎全部搜集来作为参考。他对圆周率的研究开始得很早，后来达到了如醉如痴的地步。相传，有一天，夜已经很深了，他翻来覆去睡不着，周髀算经上说，圆周的长是直径的3倍，这个说法对吗？天还没亮， 他就把妈妈叫醒，要了
6、一根绳子，跑到大 路上，等候着马车。突然，来了一辆马车， 祖冲之喜出望外，要求量马车的轮子，经 过再三测量，他总觉得圆周长大于直径的 3倍，究竟大多少？这个问题一直盘旋在他 的脑子里，直到40多岁，才解开了这个谜。,阿基米德的父亲是一位天文学家和数学家，他从小受到良好的教育，特别喜爱数学。有一次，国王请他去测定金匠刚刚为其做好的王冠是纯金的还是掺有银子的混合物，并且告诫他不得毁坏王冠。起初，阿基米德茫然不知所措。直到有一天，当自己泡在一满盆洗澡水里时，溢出水量的体积等于他身体浸入水中的那部分体积。那么，如果把王冠浸入水中，根据水面上升的情况算出王冠的体积与等重量金子的体积相等，就说明王冠是纯金
7、的；假如掺有银子的话，王冠的体积就会大一些。他兴奋地从浴盆中跃出，全身赤条条地奔向皇宫，大喊着：“我找到了！找到了！“他为此而发明了浮力原理。,请你来思考,两位科学家的快乐是建立在什么基础上的？ 他们的这种精神对你有什么启发？,探索并发现世界的奥秘是快乐的,把握好初中三年的学习，为我们终身学习打下基础，为探索世界奥秘打下基础。,活动二 学之苦乐再体验,有个男孩发现了一只蚕茧，他很爱惜地把这只蚕茧带回家。两天以后，他看到茧子上有一个小口出现，里面的蝴蝶挣扎着，试图把这个小口弄大。男孩看了好几小时，感觉毫无进展，让他非常着急。于是，男孩决定帮助蝴蝶。他拿来一把剪刀，三下两下就剪开了蚕茧，蝴蝶很容易
8、就出来了。男孩看了非常高兴，因为他觉得帮助蝴蝶减少了痛苦。 但走，他很快发现，这只蝴蝶的翅膀很干枯， 没有力量飞翔，只能爬行。,这时，男孩的爸爸回来了，男孩告诉爸爸这件事，问：“为什么这只蝴蝶出来却不能飞?”爸爸告诉他：“蝴蝶一定要自己破茧而出才能飞翔，那个过程很长，有着极为痛苦的挣扎，需要不断拍打着翅膀。可正是这个不断痛苦挣扎、拍打翅膀的过程，才会锻炼出蝴蝶一双有力的翅膀，只有经过痛苦历练的蝴蝶才能飞翔。孩子，你太心急了!这只蝴蝶如果没有茧的限制，就历练不出坚强有力的翅膀，所以，现在它只能爬行。”男孩说：“是我错了!本来只想帮它，想不到却害了它”父亲说“孩子，你还很年轻，你的人生道路还很长。你的生活中会遇到很多困难和挫折，甚至遭受磨难，这些都需要你自己坚强地去面对。你在克服困难战胜挫折的过程中，会磨练出坚强而有力的翅膀。”,从这个故事中你得到什么启发？,经历过学习的苦才会有成长的快乐！,以接龙的形式仿造下列格式说一说：在学习中，我因为 而快乐。,快乐接力棒,享受学习,学习中有苦,学习中有乐,克服困难 刻苦努力,获得知识、激发潜能、超越自我是快乐的,拥有学习的机会是快乐的,探索世界的奥秘是快乐的,学 习 苦 乐 交 织,
