1、第一部分 教材知识梳理,七年级（上、下册）,第四单元 做知法守法用法的人(七下第四单元),教材知识导航 说明链接 知识网络 中考考点精讲 考点梳理 考题精析 备考试题精编广西中考巩固提升,教材知识导航,说明链接,1. 知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国公民在法律面前一律平等的。(法律的含义、基本特征 成长中的我：心中有法) 2. 知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。(法律的作用 成长中的我：心中有法),3. 了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分
2、析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。(一般违法与犯罪 成长中的我：心中有法) 4. 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。(特殊保护 成长中的我：心中有法),知识网络,感受法律 的尊严法律护 我成长,做知法守法用法的人,走近法律 法不可违 防患于未然,特殊的保护，特殊的爱 善用法律保护自己,认清犯罪危害 加强自我防范,走近法律,我们身 边的 规则生活离不开法律,社会生活离不开_ 生活中的规则有很多种：道德、纪律、规章 法律是社会行为规范法律 的特征,一是法律由国家制定或认可 二
3、是法律靠国家强制力保证实施，具有_ 三是法律对_ 具有普遍约束力,全体社会成员,规则,强制性,犯罪及其 基本特征刑罚及刑 罚的种类,法不可违,谁都不能违法犯罪必 受惩罚,不违法是人们行为的底线 违法行为及其分类,定义：犯罪是指具有_、触犯刑法并依法应受刑罚处 罚的行为 特征,含义 种类：主刑和附加刑,严重社会危害性,特殊的保护， 特殊的爱,家庭保护 学校保护,家庭保护和 学校保护社会保护和 司法保护,社会保护 司法保护,家庭保护：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人_的职责和_的义务 学校保护：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和_实施保护 社会保护：
4、要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门等依法对未成年人实施专门保护措施,合法权益,监护,抚养,求助有路敢打官司善于斗争,善用法律 保护自己,_是维护合法权益最正规最有力的武器 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段,_是维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段诉讼的三种类型,刑事诉讼_ 行政诉讼,民事诉讼,法律,诉讼,中考考点精讲,考点梳理,第七课 感受法律的尊严,法律的三大显著特征(P85) (1)由国家制定或认可。(2013玉林7涉及) (2)靠国家强制力保证实施，具有强制性。2014北海17(1)涉及；201
5、2南宁1、玉林8 (3)对全体社会成员具有普遍约束力。(2014梧州12涉及),法律的规范作用(P87)2013玉林7涉及、玉林16(3)涉及 (1)我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 (2)法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 (3)如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。,犯罪的含义及基本特征(P93)(2013梧州4；2012梧州5) (1)含义：所谓犯罪，是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。2014北海17(1)涉及 (2)基本特征：严重危害性，是犯罪的最本质特
6、征；刑事违法性，是犯罪的法律标志；刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。(2014梧州2),我国刑罚的种类(P94) 我国刑罚的种类分为主刑和附加刑。 (1)主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。 (2)附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。,易混辨析一般违法与犯罪的关系(2014北海4涉及；2012北海10),第八课 法律护我成长,家庭保护的含义、基本内容(P101) (1)含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 (2)基本内容：依法履行对
7、未成年人监护的职责和抚养的义务；尊重未成年人受教育的权利；保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。,学校保护的含义、基本内容(P101102) (1)含义：要求学校等教育机构 依照法律的规定，对未成年人 进行教育，并对他们的身心健 康和合法权益实施保护。它涉 及未成年人的教育和发展、 人 身权利的维护、生命安全的保 障等方面。,(2)基本内容：全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；尊重未成年人的人格尊严；尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。(
8、2014玉林7；2012梧州4),社会保护的含义、基本内容(P102103) (1)含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。它包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面。 (2)基本内容：保护未成年人的智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益；任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人；公共场所对中小学生优惠开放；禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想的行为等。(2014桂林5、北海10；2013玉林8),司法保护的含义、基本内容(P103104) (1)含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，
9、对未成年人实施专门保护措施。 (2)基本内容：审理未成年人刑事案件实行特殊制度；对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。,易混辨析四大保护的名称、保护内容、主体、地位及违法现象,易混辨析刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼的区别,考题精析,例1 (14北海4，2分)15周岁的中学生杨某先是多次向低年级同学强行索要财物，后来竟发展到持刀抢劫。对杨某行为的评论，下列说法正确的是( ) 都是违法行为要防微杜渐，防患于未然杨某多次强行索要财物不属于违法行为杨某持刀抢劫属于犯罪行为，但不应负刑事责任 A. B. C. D. ,A,【解析
10、】考查点：一般违法行为与犯罪。解题思路：此题以中学生杨某由违法到犯罪的历程，引导学生明确中学生是否应该负刑事责任的问题，如何正确认识一般违法行为与犯罪的区别和联系。判断明显错误，强行索要钱物是违法行为，排除；持刀抢劫对已满十四周岁不满十六周岁是应负刑事责任的犯罪行为，后半句的判断是错误的，故排除。,例2 (14南宁19，6分)2014年3月15日起，我国开始施行新的消费者权益保护法。该法规定，经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由，但鲜活易腐等四类商品除外。经营者应当自收到退回商品之日起七日内返还消费者支付的商品价款。,请结合材料，
11、运用所学知识分析法律具有什么作用？(6分),法律是我们的生活“卫士”。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益。,【解析】考查点：法律的作用。解题思路：本题以2014年3月15日开始施行新的消费者权益保护法对消费者权益保护的规定，引导我们认识法律的作用。,备考试题精编,命题点1 法律的特征与作用,广西中考,(14钦州2,2分)法律靠国家强制力保证实施。下列能体现这一观点的是( ) A. 中共中央批准每年12月4日为法制宣传日 B. 环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池 C. 刘汉犯黑社会性质组织罪、故意杀人罪，被判处死刑 D. 国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度,C,【解析
12、】考查点：法律的特征。解题思路：理解法律靠国家强制力（警察、法庭和监狱等）保证实施。在解答时首先应明确题意的要求，然后结合所学知识，可知A、B、D的关键词语：中共中央“批准”、环境部门“倡导”、国务院“决定”，均不属于“强制”的意思，不符合题意。,命题点3 特殊保护,(14贵港3,2分)2014年1月22日，民政局、最高法院、公安部等部门正着手研究建立完善未成年人监护干预制度和干预政策，拒不履行监护责任、严重伤害未成年人的监护人，将被剥夺监护权。之所以要完善未成年人监护干预制度和干预政策，是因为( ) 未成年人的合法权益容易受到侵犯一些家庭对未成年子女监护不力未成年人犯罪不应该承担法律责任我国法律只对未成年人实施特殊保护 A. B. C. D. ,A,巩固提升,14河北24(1),3分,据漫画，简释“想干什么就干什么，想说什么就说什么”与“法律惩罚”之间的联系。,“想干什么就干什么，想说什么就说什么”是法律意识淡薄的表现，在这种思想意识的支配下，人的言行很容易危害他人与社会而触犯法律，最终受到法律惩罚。（3分）,
