1、第17讲 垄断资本主义时代的世界 与近代文化,考纲解读,考纲解读,基础梳理,考点1 列举电力广泛应用的史实，第二次工业革命的特点；本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响 1.第二次工业革命的重要标志：_的广泛应用。 2第二次工业革命的发明创造 （1）电灯泡：1879年，美国人_发明，为世界带来光明。 （2）内燃机：19世纪80年代，_人卡尔本茨设计。 （3）汽车：1885年问世，由德国人_发明，被誉为“_之父”，“奔驰”由此而来。它成为一种大众化的交通工具，扩大了人们的活动范围。 （4）飞机：1903年，美国的_兄弟制成。今天它已经成为人们便利、快捷的空中交
2、通工具。,电力,爱迪生,德国,卡尔本茨,汽车,莱特,基础梳理,3.第二次工业革命的特点 （1）自然科学开始同工业生产紧密结合，科学发展促进技术革新，进而推动生产发展，科技成为生产力发展的直接动力。 （2）它几乎在几个先进资本主义国家_发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。 （3）在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。 （4）资本主义发展由“蒸汽时代”进入“_时代”。,同时,电气,基础梳理,4第二次工业革命的作用 （1）经济上：资本主义国家的社会_极大提高，社会物质财富迅速增加，人们的生活质量普遍有所改善。 （2）政治上：导致垄断资本主义的产生，自此主要资本主
3、义国家进入_阶段。 （3）文化上：西方国家开始逐步走上工业化、城市化和现代化的道路。 （4）国际关系上：资本主义列强加强对弱小国家的侵略，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮。,生产力,帝国主义,基础梳理,考点2 “三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实 1.两大军事对抗集团形成的根本原因：帝国主义国家之间_发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家之间矛盾十分尖锐。 2两大军事对抗集团对抗的目的：重新分割世界，争夺世界霸权。 3两大军事集团“三国同盟”和“三国协约” （1）三国同盟：_、奥匈帝国、_。德国是核心。 （2）三国协约：_、法国、_。英国是核心。 4两
4、大军事集团对抗的后果：进一步恶化了欧洲局势，双方疯狂的扩军备战，第一次世界大战一触即发。,政治经济,德国,意大利,英国,俄国,基础梳理,考点3 凡尔登战役，第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难 1爆发的根本原因：帝国主义国家之间_发展不平衡。 2直接原因(导火线)：_事件。 3起止时间：_ 1918年。 4著名战役：_，被称为“凡尔登绞肉机”。 5性质：是一场非正义的_的掠夺战争。,政治经济,萨拉热窝,1914,凡尔登战役,帝国主义,基础梳理,6影响 （1）它给交战各国人民带来了巨大的物质损失和精神灾难，大战历时4年多，牵涉到30多个国家和地区的15亿人口，参战各国共伤亡3 000多万人，其
5、中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1 000万。 （2）客观上影响了世界历史的发展。战争使同盟国和协约国两败俱伤，德国被打败，奥匈帝国瓦解，沙皇俄国统治被推翻，俄国建立了世界上第一个社会主义国家，改变了帝国主义国家的战略格局，英法是战胜国但付出了沉重的代价，实力受到极大削弱，英法等欧洲国家在世界格局中的地位下降，美国成为世界一流强国，日本也得到迅速发展。 （3）客观上推动了科技的发展，进一步推动了世界整体化的进程。,基础梳理,考点4 牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就1牛顿 （1）国籍：_。 （2）评价：近代_科学的奠基人之一。 （3）贡献:在天文学上的主要贡献是发现了_；数学上的贡献是
6、创建了_；力学上建立了完整的_理论体系。,英国,自然,万有引力定律,微积分,力学,基础梳理,2达尔文 （1）国籍：_。 （2）代表作：_（1859年发表）。 （3）思想：提出“_”思想，指出自然界是在“_”的法则中发展的。 （4）作用：沉重打击了_统治的根基。 3爱因斯坦 （1）最重要的贡献：20世纪初提出的_。 （2）影响：推动了整个物理学理论的革命，为_的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了_时代的大门。,英国,物种起源,进化论,物竞天择、适者生存、优胜劣汰,神权,相对论,原子弹,原子,基础梳理,考点5 伏尔泰等人的基本主张 1出现时间：18世纪。 2中心国家：_。 3代表人物：_
7、、卢梭、孟德斯鸠。 4伏尔泰的主要主张 （1）反对封建_制度。 （2）主张由_的君主执政。 （3）强调资产阶级的_和_，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。,法国,伏尔泰,专制,开明,自由,平等,基础梳理,5卢梭的主要主张：否定_；提出“_”；倡导 “_”。 6.孟德斯鸠的主要主张：提出立法权、司法权、行政权_的原则。 7意义 （1）启蒙思想家的思想宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了_的进步。 （2）许多启蒙思想家的名著被介绍到_、_等亚洲国家，促进了这些国家的_。,封建王权,社会契约论,人民主权说,三权分立,欧洲社会,中国
8、,日本,思想解放,思维导图,垄断资本主义时代的世界与近代文化,易错解析,1自古以来，人们习惯了“日出而作，日落而息”，谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习和生活时间（ ） A爱迪生 B牛顿 C瓦特 D爱因斯坦【答案】A 【解析】由题目中“延长了时间”可知所问应为电灯的使用，爱迪生发明了电灯。故选A。,易错解析,2下面漫画反映的是哪一场战争的情况（ ）A第一次世界大战 B第二次世界大战 C苏德战争 D中华民族抗日战争,易错解析,【答案】A 【解析】本题主要考查第一次世界大战的相关知识。依据已学知识可知，1914年7月，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发，德国、俄国、英国、
9、法国相继加入战争。故选A。,易错解析,3资产阶级革命和改革是实现社会变革的重要方式，英、法、美、俄、日通过这些方式走上了资本主义道路，建立起君主立宪制、总统制、共和政体。如果穿越时空，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭所推崇的政体有误的是（ ） A伏尔泰颂扬君主立宪制 B 孟德斯鸠推崇君主专制政体 C法国启蒙思想家都主张人权观、法治观 D 卢梭推崇共和政体,易错解析,【答案】B 【解析】本题主要考查对启蒙思想家的认识。伏尔泰反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，猛烈批判天主教会，强调资产阶级的自由平等。卢梭否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的社会契约，人民就有权推翻他。孟德
10、斯鸠提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则，还主张天赋人权学说。可见，三位启蒙思想家都反对封建君主专制。故选B。,回眸中考,1.（2011广东省）请你根据表格提供的信息，完成“姓名”一栏的填写( )A.但丁 B.达芬奇 C.伏尔泰 D.达尔文,C,回眸中考,2.（2012广东省）有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（ ）A.地圆说 B.万有引力定律 C.相对论 D.生物进化论,B,回眸中考,3.（2013广东省）恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达34年，将有800万1 000万士兵互相残杀，把整个
11、欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是（ ）A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.“冷战” D.八国联军侵华战争,A,回眸中考,4.（2014广东省）世界巨人百传丛书即将出版时，有人曾评价道：“每一位伟大人物，都蕴藏着一个感人至深的故事。”如果你想了解近代欧洲科学家的故事，可以选读（ ）A.牛顿传达尔文传 B.伏尔泰传马克思传 C.华盛顿传拿破仑传 D.爱迪生传丘吉尔传,A,回眸中考,5.（2014广东省）图示法是我们学习历史的一种常用方法，下列是不同时期世界形势的示意图，其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是（ ）A B C D,A,回眸中考,6.（2015广东省）1718世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是( )A伯利克里 B但丁 C达芬奇 D伏尔泰,D,
