1、在本部分内容复习备考中，以文化建设的政策为依托，关注人民群众的文化创建活动；以思想道德建设为重点，将推进社会主义文化大发展大繁荣、加强精神文明建设、加强道德修养和科学文化修养等知识有机地整合起来，以提高综合分析问题、解决问题的能力。,一、走进文化生活 1、文化市场和大众传媒对文化生活的影响 2、正确对待落后文化和腐朽文化 二、推动社会主义文化大发展大繁荣 1、发展先进文化的基本内涵 2、建设社会主义核心价值体系 3、建设社会主义精神文明 三、文化建设的中心环节 1、思想道德建设在文化建设中的地位 2、树立社会主义荣辱观 3、思想道德修养与科学文化修养,高考考点,文化第4单元 发展中国特色社会主
2、义文化 P86-115,知识结构,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,第四单元 发展先进文化,走进 文化生活,建设中国特色社会主义文化,要求,文化建设的 中心环节,思想道德建设,辨析落后文化和腐朽文化的表现和危害及其存在的原因,发展大众文化的内涵和发展要求先进文化的内涵(P97) 指导思想、根本目标、高举旗帜 社会主义核心价值体系的内涵,在文化建设中的地位 要求（核心、原则、重点、基本要求、着力点） 集中体现社会主义荣辱观 我国公民道德的基本规范 知识文化修养与思想道德修养的关系,根本任务（根本目标）(P100) 怎样加强精神文明建设（P101-103,精神文明建设,先进文
3、化方向,文化市场与大众传媒的发展,文化生活的变化,可喜,忧虑,大众文化,倡导的方向,推动,特 点,滋生,带 来,作出,正确的文化选择,多层次、多样化、多方面,落后文化,腐朽文化,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,考点解析,第八课 走进文化生活,考点解析,1、文化市场与大众传媒对文化生活的影响,（1）当代文化生活的发展原因和特点现代科技的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，在使文化产品大批量、产业化、规模化生产与流通成为可能的同时，大众传媒也迅速发展。社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出从未有过的斑斓色彩，也给大众的文化生活带来了多种选择的新特点
4、。(2)文化市场的自发性与传媒商业化的影响文化市场的喜与忧喜： （文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化），主要表现为：A.满足文化需要，充实精神生活； B.灵活的表现方式，传播文化知识； C.接受正确观念，提高道德素质； D.引导消费观念，推动生产发展。忧：(文化市场的自发性和传媒的商业性)，也引发了令人忧虑的现象,主要表现：低俗文化 、“新闻”炒作，“绯闻轶事”。 措施： 需要国家：加强管理、正确引导。企业： 个人：,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,一、走进文化生活,加强记忆： 1.文化市场和传媒商业化的影响（1）文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化
5、生活带来了可喜的变化；文化市场的 _ 和传媒的 _ ，也引发了令人忧虑的现象。 喜：主要表现为：A.满足文化需要，_； B.灵活的表现方式，传播文化知识； C.接受正确观念，_； D.引导_，推动生产发展。 （2）文化发展不能放任自流，需要加强管理，正确引导？,自发性,商业性,充实精神生活,提高道德素质,消费观念,国家：加强管理、正确引导。 企业： 个人：,（3）发展大众文化 现阶段人民文化生活需求的特点： 多层次、多样化、多类型的特点。 我们所倡导的大众文化 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。,形式,性质,文化第4单元 发展中国特
6、色社会主义文化 P86-115,考点解析,考点解析,2、正确对待落后文化和腐朽文化,（1）为什么提高眼力，拒绝污染的必要性 置身于文化市场的海洋之中，如果不能把握正确的航向，是非观念模糊，良莠不分，就会陷人落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,考点解析,（2）落后文化、腐朽文化的含义、表现、危害、对策及原因,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,带_、_、_、_ 等色彩的文化。,封建主义、 资本主义
7、的 、 _、“法轮功”邪教、 _,常以_的形式表现出来。,坚决抵制,_精神世界、 _民族精神、 _生产力发展、 _社会主义事业的文化,予以改造,（历史、现实）,通过科学文化教育,依法取缔,迷信,愚昧,颓废,庸俗,腐蚀,侵蚀,阻碍,危害,传统习俗,殖民文化,淫秽色情文化,1、长期处于封建社会；,2、经济全球化和信息网络技术发展,3、市场经济的弱点等,腐朽思想,是文化糟粕，污染文化环境。会使人是非观念模糊，良莠不分。,（3）如何对待落后和腐朽文化,个人：提高眼力，拒绝污染。树立正确的世界观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念；要加强自身的道德修养，不但要有科学文
8、化知识，而且具有人文精神。 国家：依法管理，正确引导。 文化上：加强社会主义文化建设，奏响主旋律。 社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的重要内容。 政治上：要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的
9、文化。（法治和德治相结合） 经济上：加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的整体实力和竞争力，引导人们进行科学的文化消费。 企业：依法经营，做到经济效益与社会效益的统一,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,易错易混提示：易错点一 低俗文化的传播是文化市场发展 的必然结果,文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响有“喜”也有“忧”，低俗文化的传播是文化市场的自发性和传媒的商业性造成的，这是市场调节自发性的表现，但不是必然结果，这需要政府加强管理和正确引导。,易错点二 传统习俗都是落后文化,落后文化经常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式
10、表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也有糟粕。,易错点三 时尚文化就是先进文化,时尚文化并不等于先进文化。有些时尚的东西往往披着时尚的外衣宣扬落后甚至腐朽的文化。,当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当( ) 提高辨别不同性质文化的眼力 选择个性新潮的文化价值取向 发展喜闻乐见的大众文化 提升自身的文化审美品位 A B C D【解析】 材料表明社会出现了“娱乐化”“低俗化”的文化倾向。 因此，我们进行文化消费时，必须提高辨别能力，提升自身的文化审美品位，正确。中
11、“个性新潮”显然无法避免“娱乐化”“低俗化”，不选。不是文化消费而是文化产品的生产，不选。解答本题的关键是看清题干的限定性要求“文化消费”。,典型试题,D,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为 ( ) 不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求 在艺术领域，经济效益与社会效益同样重要 扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化 A.
12、B. C. D. ,解析：本题考查发展社会主义文化的知识，考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。材料主旨在于强调不同文化艺术形式共同发展，符合题意;文化产业是特殊行业，表述错误;说法违背文化政策。因此选D。,典型试题,D,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,2010年6月13日，国家广电总局正式下发了广电总局关于进一步规范婚恋交友类电视节目的管理通知及广电总局办公厅关于加强情感故事类电视节目管理的通知两份正式文件，对已经引起极大社会公愤的“相亲类节目泛滥、造假、低俗”等倾向着手整饬。产生这些令人忧虑的文化现象的主要原因是( ) A文化市场的开放性 B文化市场和大众传
13、媒的发展 C科学技术的发展 D文化市场的自发性和传媒的商业性解析：文化生活有喜有忧，产生令人担忧现象的原因是文化市场的自发性和传媒的商业性，D项正确；ABC三项均不符合题意。,典型试题,D,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和美的享受，都应当在我们的文艺园地里有自己的位置，都应当在文艺中有所反映。从文化生活的角度，这说明（ ） 要努力满足人民群众多方面多层次的文化需求 即使是反映主旋律的作品，在题材、形式、风格和表现方法上也要丰富多彩 弘扬主旋律是建设先进文化的必然要求 要加强对文化市场的引导和管理
14、 A. B. C. D. ,解析：材料主要表明文化要符合多层次要求，表现形式要丰富多彩，不符合材料要求，故选A项。,典型试题,A,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,右边漫画给我们的启示是企业应该把经济效益摆在首位需要培育文明风尚，建设和谐文化国家要加强对文化市场的管理和引导要加强思想道德修养，自觉抵制腐朽文化 的侵蚀A BC D,B,【例2】看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题。,注：漫画1、2分别根据华君武的阎王开发中心，方成的最新配方改编。,(1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象，4分？(2)这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的 问题？,答案 （1）
15、漫画1反映了落后文化现象2分，漫画2反映了腐朽文化现象2分。 （2）两种文化现象的区别:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化，落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。解决方法：始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。必须大力建设社会主义核心价值体系。加强自身的科学文化修养和思想道德修养。,当代中国先进文化含 义9,基础工程：发展教育、科
16、学和文化事业101,中心环节： 加强思想道德建设10,地位和作用（P105),主要内容(P105,目标:培育四有公民,集中体现社会主义荣辱观,建设当代中国先进文化的重要性8,如何建设当代中国先进文化,坚持先进文化的前进方向 9 加强精神文明建设3点,立足建设中国特色社会主义实践，继承和发展民族文化6,中华文化的基本特征,民族文化传承与创新,弘扬和培育民族精神和时代精神7,弘扬和培育的重要性,中华民族精神的内涵,如何弘扬和培育,重在建设，开展丰富多彩的群众性活动,面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化,发展当代中国先进文化,文化生活的喜与忧,落后文化和腐朽文化（表现
17、危害原因）,思想道德修养与科学文化修养,内涵、指导思想、根本目标、核心价值体系、旗帜P97,发展中国特色社会主义文化（当代中国先进文化）,内涵,根本任务,建设社会主义核心价值体系,坚持中国特色社会主义理论体系,发展教育、科学、文化事业,思想道德建设（中心环节）,正确的文化选择,建设社会主义精神文明,途径,考点解析,二、推动社会主义文化大发展大繁荣,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,考点解析,第九课、推动社会主义文化大发展大繁荣,1、发展先进文化的基本内涵,（1）当代先进文化的内涵以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界
18、、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 （2）为什么发展先进文化，必须坚持先进文化的前进方向坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。马克思主义的科学性和我国的社会主义性质，决定了发展先进文化必须以马克思主义为指导。牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。在世界各种文明和社会制度长期共存、多种思想文化相互激荡的环境中，只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，才能保证先进文化健康发展。,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,强化记忆： 1.发展先进文化 （1）发展先进文化的含义：以 为指 导，以
19、培育 的公 民为目标，发展 的， 的 文化。（是什么） （2）坚持先进文化方向的意义：坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的和 。（为什么）,马克思主义,民族的科学的大众,根本要求,根本保证,有理想、有道德、有文化、有纪律,面向现代化、面向世界、面向未来,社会主义,考点解析,（3）发展先进文化，要高举旗帜，科学发展在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展
20、了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国最新成果。具有强大的生命力、创造力和感召力。,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,强化记忆： （3）怎么样：牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于_。大力加强_。立足于_，着眼于世界文化前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新。 人民群众广泛参与，充分发挥积极性、创造性、主动性。,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,社会主义核心价值体系建设,中国特色社会主义实践,强化记忆： （4）指导思想和要求：在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持。我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指
21、导，深入贯彻落实科学发展观，自觉主动地兴起社会主义文化建设新高潮。,中国特,色社会主义理论体系,考点解析,2、建设社会主义核心价值体系,（1）基本内容马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义价值体系 （2）意义推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 （3）社会主义核心价值体系的基本要求（怎样建设）要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人们，用中国特色社会主义共
22、同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,（2）为什么,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的 ，是全国人民团结奋斗的；任何社会、任何国家，其主流意识形态都是一元的。都不会对文化发展 方向采取放任的态度,本质体现,共同思想基础,（1）基本内容（是什么）,灵魂： 指导思想 主题： 共同理想 精髓：以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神 基础：社会主义,马克思主义,中国特色社会主义,爱国主义,改革创新,荣辱观,2.建设社会主义核心价值体系,（3）怎么样,巩固 指导地位
23、用中国特色社会主义 凝聚力量 用以爱国主义为核心的 和以 改革创新为核心的 鼓舞斗志 用社会主义 引领风尚,马克思主义,共同理想,民族精神,时代精神,荣辱观,（4）主旋律与多样化,（指导思想的一元化和文化发展的多样化）,考点解析,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,文化需求多层次多样化的特点-满足多样化的要求；社会主义性质决定必须以马克思主义为指导-坚持一元化思想与弘扬主旋律 在意识形态领域，多种文化并存是客观事实，但是任何国家不会对文化发展方向持放任态度。坚持马克思主义指导地位不动摇，是保证中国特色社会主义文化健康发展的根本保证。 坚持马克思主义指导地位与多样化并不矛盾。
24、没有内容与形式上的多样性，社会主义文化就会单调凋谢，失去吸引力与感召力。但是，文化越是多样化，越需要主心骨来统领。不坚持马克思主义指导地位。文化建设就会混乱、失误、受挫、失去正确的方向和生命力。（P98),010年6月28日，中共中央政治局常委李长春在四川考察工作时强调，宣传思想战线要大力宣传抗震救灾和恢复重建的重大进展和巨大成就，深入发掘和运用蕴涵其中的宝贵精神财富，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，开展民族团结进步宣传教育，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民大团结好的时代主旋律。要唱响主旋律需要我们( ) 坚持先进文化的前进方向 建设社会主义核心价值体系
25、树立社会主义荣辱观 坚持指导思想多元化 A B C D【解析】 唱响主旋律需要我们坚持先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，正确，A项应选；观点错误。,典型试题,A,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,海伦凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙地瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，日中共中央宣传部等单位下发了关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知。博物馆、纪念馆免费开放是 加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段 国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措 对某些
26、文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定 把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施 A. B. C. D. ,解析：解答该题可用排除法。免费开放博物馆、纪念馆，并没有否定其中的文化产品的经济价值，因此排除含的选项。说法错误。,典型试题,A,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,中国共产党成立之初，就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上；党的七大郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上；党的十五大和十六大分别郑重地把邓小平理论和“三个代表”重要思想写在自己的旗帜上；党的十七大又郑重地把邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大以来形成的科学发展观战略思想概括为中国特色社会主义理论体
27、系，写在自己的旗帜上。由此可以认识到（ ） A. 马克思主义是我国社会发展的决定力量 B. 马列主义是指导中国建设成功的不变真理 C. 马克思主义为我们解决现实工作中的问题提供了现成的方法 D. 用不断发展的马克思主义指导不断发展的中国革命建设和改革的实践，在实践中马克思主义不断发展,典型试题,D,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,发展先进文化,建设中国特色社会主义文化,建设社会主义精神文明,在当代中国，,相对于：中国特色社会主义经济、政治相对于：社会主义物质文明、政治文明,Why,（1）社会主义社会是“三个文明”相辅相成、协调发展的社会，缺一不可。,（2）精神文明还能为
28、物质文明、政治文明提供精神动力、智力支持。,物质基础,政治保证,必要性,考点三 社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容,（1）根本任务和根本目标：,How：如何建设社会主义精神文明？（主要内容）,（2）建设途径：,（3）建设和谐文化，培育文明风尚 和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。,教育、科学、文化事业和文化产业。,（2）必须大力发展教育、科学和文化事业 教育教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育
29、；发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 科技发展中国特色社会主义，要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设普及科学知识，弘扬科学精神坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。 文化要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才出效益的环境要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设要大力发展文化产
30、业，繁荣文化市场，增强国际竞争力,易错易混提示： 易错点一 在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会妨碍文化多样性的发展。,坚持马克思主义的指导地位与社会主义文化的多样性是统一的。社会主义文化建设既要弘扬主旋律，又要提倡多样化，思想文化越是多样化，越是需要“主心骨”，需要马克思主义指导，二者并不矛盾。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱。,易错点二 社会主义核心价值体系就是中国特色社会主义理论体系,社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。而中国特色社会主义理论体系，就是包括
31、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。因此，我们不能把两者混淆起来。,先进文化是相对于落后、腐朽文化而言的 中国特色社会主义文化是相对于社会主义经济、政治而言的 社会主义精神文明是相对于社会主义物质文明、政治文明、生态文明而言的 在当代中国发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化，就是建设社会主义精神文明。,总结1：先进文化、中国特色社会主义文化、社会主义精神文明的关系,总结2： 如何发展中国特色社会主义文化（如何发展先进文化、如何建设社会主义和谐文化、如何推动社会主义文化大发展大繁荣）,（1）牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识
32、形态领域的指导地位。大力建设社会主义核心价值体系，高举旗帜（中国特色社会主义理论体系），科学发展。 （2）要弘扬和培育民族精神。 （3）通过先进文化建设，发展教育、科学、文化事业。 （4）要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践。着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,积极文化创新。 （5）加强思想道德建设。 （6）让人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性。,江苏省某市在构筑人与人的和谐中，利用营造氛围、典型示范上下互动、全民参与等多种生动活泼的形式，让和谐文化渗透到社会生活的各个角落，营造“追仁求义”、“敦亲睦邻”的社会风尚。针对该市的做法
33、，有人认为发展建设和谐文化就要尊重差异、包容多样。 你对此有何认识，请简要分析。,答案：(1)文化具有多样性的特点，尊重多样性是发展本民族文化的内在要求，也是繁荣世界文化的必然要求。 (2)在尊重文化多样性的前提下，要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 (3)面对多种文化并存的事实，发展建设和谐文化必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,加强社会主义思想道德建设,1、地位：,文
34、化建设的重要内容和中心环节,（规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂）,2、内容：,以为人民服务为核心，集体主义为原则,以增强诚实守信为重点,3、集中表现：,树立社会主义荣辱观（八荣八耻）,（社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础）,反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。 它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统美德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。,考点四 、思想道德建设在文化中的地位及其主要内容 考点五、社会主义荣誉观与公民道德基本规范,1直面生活中的思想道德冲突道德冲
35、突存在的根本原因：随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活方式发生了巨大的变化。这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。解决道德冲突的重要途径：就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。,考点六 思想道德修养和科学文化修养,考点解析,三、文化发展的中心环节,（1）知识文化修养的含义（2）思想道德修养的含义（3）知识文化修养与思想道德修养的关系（P110）,人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。,人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判
36、断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。,（4）追求更高的思想道德目标，要脚踏实地，不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。,4、思想道德修养与科学文化修养,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,科学文化修养与思想道德修养的关系,注意的几个误区,误区一、科学文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。 思想道德修养与科学文化修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养并不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。因此，我们应该在加强科学文化修养的同时，自觉加强思
37、想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养。这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。,误区二：科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高了。,009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是( ) A开展有益文化活动，提升公民文化素养 B净化社会文化环境，实现文明健康交往 C传播优秀传统文化，增强人的精神力量 D创新文化传播方式，推动经典文化发展解析：题干材料中的两项活动的共同点是：都具有很强的群众性，这些活动都是健康有益的，能提升公民的文化
38、素养，所以A项正确。“诵读经典，爱我中华”活动主要是提升公民的文化素养，而非人际交往，因此B项不符合题意，不能入选。“绿色手机文化创作传播活动”传播的不仅仅是传统文化，因此C项也不符合题意，不选。D项中创新文化传播方式不符合“诵读经典，爱我中华”活动，推动经典文化发展不符合“绿色手机文化创作传播活动”，因此不选。解答本题的关键是审清题干的限定性要求“体现的共同文化生活道理”。,典型试题,A,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,12.漫画卧佛启示我们 （ ）,A.文化建设要把社会公德作为中心工作 B.要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，做 文明公民 C.要解放思想、开拓创
39、新，不断提高物质文化生活水平 D.要培养科学的世界观、人生观、价值观 解析 该漫画讽刺的是在公共场所不讲文明礼貌、不遵守公共秩序的行为，这是思想道德水平低下的表现，因此需要不断提高思想道德修养和科学文化修养。文化建设的中心工作是加强思想道德建设，A错误。C、D与漫画主旨不符。选B。 答案 B,发展中国特色社会主义文化,在本部分内容复习备考中，以文化建设的政策为依托，关注人民群众的文化创建活动；以思想道德建设为重点，将推进社会主义文化大发展大繁荣、加强精神文明建设、加强道德修养和科学文化修养等知识有机地整合起来，以提高综合分析问题、解决问题的能力。,一、走进文化生活 1、文化市场和大众传媒对文化
40、生活的影响 2、正确对待落后文化和腐朽文化 二、推动社会主义文化大发展大繁荣 1、发展先进文化的基本内涵 2、建设社会主义核心价值体系 3、建设社会主义精神文明 三、文化建设的中心环节 1、思想道德建设在文化建设中的地位 2、树立社会主义荣辱观 3、思想道德修养与科学文化修养,高考考点,文化第4单元 发展中国特色社会主义文化 P86-115,发展 中国 特色 社会 主义 文化,我国的 文化生活,特点,表现,多层次、多样化、多方面,可喜：充实精神生活、引导消费,可忧：,荒诞、低级、绯闻,落后文化、 腐朽文化,表现 态度,倡导,大众文化？,发展中国 特色社会 主义文化,主 导,内容（是什么）,作用
41、（为什么）,怎么办：国家、企业、个人,P64,根本要求,中国特色社会 主义先进文化,是什么64,为什么64,怎么办66,把握方向 核心价值体系 实践 参与,具体要求,加强精神 文明建设,根本任务、目标,途径,中心环节,思想道 德建设,地位 内容 要求：加强科学文化修养。关系： 基本道德规范,北京5年高考题考点分析,2010年 文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。回答第24、25题。 24.随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是 文化创新的不确定因素促进文化发展的重要因素 文化多样性产生的根源推动大众传媒发展的
42、基础 A. B. C. D. 25.阿凡达是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了文化对经济的重大影响 文化是政治经济的反映 文化生产力的日趋重要 文化以经济发展为基础A. B. C. D.,24.C 25.B,1.文化传播的手段？途径？（2单元3课） 2.文化与经济政治的关系？（1单元1课）,40.一个民族在灾难中失去的，必须以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。200
43、3年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。（3）运用文化生活中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。（8分）,中华民族精神？作用？（3单元7课）,2011 24.D 25.B 24.文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复
44、都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为 传统文化是民族精神的结晶 传统文化是文化创新的源泉 没有文化的继承，就没有文化的积累 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A. B. C. D. 25.歌剧木兰诗篇是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明 A.不同民族文化的竞争促进了文化融合 B.不同艺术形式的融合有利于文化发展 C.不同民族文化的融合是文化发展的关键 D.东西方艺术都应当保持各自的民族
45、特色,1.文化继承与发展（2单元4课） 2.文化塑造人生（1单元2课）,40. 2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布全国环境宣传教育行动纲要（20112015），提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。 （3）运用文化生活中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。 （9分）,文化对人的影响？（1单元2课）,与文化有关的试题,（07年）24.北京市放眼世界经济发展趋势，依据其深厚的文化积淀、强劲的科技创新能力和丰富的人才资源，根据不同地区的特点合理规划
46、，积极建设数字如乐示范基地、“798”艺术区等多个特色文化创意产业合理规划，积极建设数字如乐示范基地、“798”艺术区等多个特色文化创意产业聚集区。这一做法坚持的原则是 A.主观与客观相统一 B.分析与综合相结合 C.办事情要抓住重点 D.一分为二地看问题 25.作为文化意与制造业相结合的产物，奥运吉祥物“福娃”受到市场的普遍欢迎，据估计，它会创造数十亿地的商业价值，其经济效益远远超过普通玩具，这说明 文化创意的融入可以提高商品的价值 非物质生产要素可以取代物质生产要素 开发适销对路的商品可促进消费增长 第三产业的发展可以提高第二产业经济效益 A. B. C. D.,24A 本题考查学生对“一切从实际出发”原则的理解能力。，“根据从不同地区的特点合理规划”体现了一切从实际出发，达到了主观与客观的统一，B、C、D虽表述正确，但均不是材料表明要坚持的原则。故选A。 25D 本题主要考查学生对“生产与消费”“提高经济效益”等经济知识的分析理解能力。“它会创造数十亿元的商业价值”符合题意，“受到市场的普遍欢迎”，符合题意，“与制造业相结合，其经济效益远远超过普通玩具”，符合题意，表述错误，故选D。,
