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2018-2019高中数学 第二章 数列 习题课(二)数列求和课件 苏教版必修5.pptx

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资源描述

1、习题课(二) 数列求和,第2章 数 列,学习目标 1.掌握分组分解求和法的使用情形和解题要点. 2.掌握奇偶并项求和法的使用情形和解题要点. 3.掌握裂项相消求和法的使用情形和解题要点. 4.进一步熟悉错位相减法,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 分组分解求和法,梳理 分组分解求和的基本思路:通过分解每一项重新组合,化归为 数列和等比数列求和.,等差,知识点二 奇偶并项求和法,思考 求和122232429921002.,答案 122232429921002 (1222)(3242)(9921002) (12)(12)(34)(34)(99100)(99100) (12

2、3499100) 5 050.,梳理 奇偶并项求和的基本思路:有些数列单独看求和困难,但相邻项结合后会变成熟悉的等差数列、等比数列求和.但当求前n项和而n是奇数还是偶数不确定时,往往需要讨论.,知识点三 裂项相消求和法,梳理 如果数列的项能裂成前后抵消的两项,则可用裂项相消法求和,此法一般先研究通项的形式,然后仿照公式裂开每一项.裂项相消求和常用公式:,思考辨析 判断正误 1.并项求和一定是相邻两项结合.( ) 2.裂项相消一定是相邻两项裂项后产生抵消.( ),题型探究,类型一 分组分解求和,解答,解 当x1时,,当x1时,Sn4n. 综上知,,反思与感悟 某些数列,通过适当分组,可得出两个或

3、几个等差数列或等比数列,进而利用等差数列或等比数列的求和公式分别求和,从而得出原数列的和.,跟踪训练1 求数列1,1a,1aa2,1aa2an1,的前n项和Sn.(其中a0,nN*),解答,解 当a1时,ann,,类型二 裂项相消求和,解答,引申探究,解答,以下同例2解法.,反思与感悟 求和前一般先对数列的通项公式变形,如果数列的通项公式可转化为f(n1)f(n)的形式,常采用裂项求和法.,解答,例3 求和:Sn1357(1)n(2n1).,类型三 奇偶并项求和,解 当n为奇数时, Sn(13)(57)(911)(2n5)(2n3)(2n1),答案,当n为偶数时, Sn(13)(57)(2n3

4、)(2n1)2 n. Sn(1)nn (nN*).,反思与感悟 通项中含有(1)n的数列求前n项和时可以考虑使用奇偶并项法,分项数为奇数和偶数分别进行求和.,解答,跟踪训练3 已知数列1,4,7,10,(1)n(3n2),求其前n项和Sn.,解 当n为偶数时,令n2k(kN*), SnS2k14710(1)n(3n2) (14)(710)(6k5)(6k2)当n为奇数时, 令n2k1(kN*),,达标检测,1.数列12n1的前n项和为_.,答案,解析,1,2,3,4,解析 an12n1,,答案,解析,1,2,3,4,解析 由题意得S100a1a2a99a100 (a1a3a5a99)(a2a4

5、a100) (02498)(246100) 5 000.,5 000,答案,解析,3.已知an(1)n,数列an的前n项和为Sn,则S9与S10的值分别是_.,1,2,3,4,解析 S10(a1a2)(a3a4)(a9a10)0, S9S10a101.,1,0,解答,所以此数列的前n项和,1,2,3,4,求数列的前n项和,一般有下列几种方法. 1.错位相减 适用于一个等差数列和一个等比数列对应项相乘构成的数列求和. 2.分组求和 把一个数列分成几个可以直接求和的数列. 3.裂项相消 把一个数列的通项公式分成两项差的形式,相加过程消去中间项,只剩有限项再求和.,规律与方法,4.奇偶并项 当数列通项中出现(1)n或(1)n1时,常常需要对n取值的奇偶性进行分类讨论. 5.倒序相加 例如,等差数列前n项和公式的推导方法.,

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