1、2016各地高考诗歌鉴赏汇编,一 浙江卷 北来人二首 （宋） （一） 试说东都事，添人白发多。 寝园残石马，废殿泣铜驼。 胡运占难久，边情听易讹。 凄凉旧京女，妆髻尚宣和。（二） 十口同离仳，今成独雁飞。 饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。 甲第歌钟沸，沙场探骑稀。 老身闽地死，不见翠銮归。,1赏析第一首中的画线句。（3分）,运用对仗（对偶）、拟人的手法，借陵园、宫殿的荒凉残破之景，抒亡国之痛，情景交融。,2这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。（4分）,以对比加强叙事的抒情效果。用权贵歌舞宴饮，不问军情与百姓心系故国作对比，表达忧国忧民之情；以主人公一家亡国前后境沉的对比，表现百姓流离之苦。 以“北
2、来人”的口吻叙事，表达情感显得更真实、自然。 叙事中流露出个人的情感。如“今成独雁飞”流露了主人公家破人散的凄凉与孤独,二 新课标3 1诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。（5分） 观点一：作“弱”“昏”好 “臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵； 更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。观点二：作“健”“明”好“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰； 表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。,2这首诗与辛弃
3、疾的破阵子（醉里挑灯看剑）题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。（6分）,曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情； 辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成的悲慨。,三 天津卷 （1）“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。（2分）,（1）“望”字更好，承上启下，照应标题中的“登”，同时引起下文所见之景。（答“空”字说明理由也可给分）,（2）请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。（3分）,借景抒情，借幽静之景抒发闲适之情，动静结合，前句动静、后句静景，构成一幅动静结合的画面。映衬，落日、鸟和人相互映
4、衬，表达闲适之情。,（3）你如何理解诗中的“闲”字？（3分）,“闲”既是环境的的“宁静”之境，又是一种“闲适”之情， 闲”勾勒出“小台”的“宁静”景物特征，又表达了诗人远离世间的喧嚣的“闲适”之情。,四山东卷： （1）分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。（4分）,运用了拟人和排比的手法，展现出湖上风雪翻飞的景象，描绘出一幅壮观的江天风雪行吟图，表现出诗人高昂的诗兴。,（2）结合作品，简要分析作者的情感变化。（4分）,小令开篇两句交代背景：入夜洞庭湖畔，灯火青荧，衬托出了作者内心的冷寂孤独。“朔风吹老梅花片”，诗人在封闭的船舱中听到朔风的劲烈，于是 “推开篷”细看究竟，却得到了“雪满天”的全新发现，惊喜顿生，诗兴大发。“一笑琅然”，先前的孤寂悲冷一扫而光，心情无比畅快豪爽。,
