1、民盟“烛光行动”培训学习总结今天，我们学校 8 名数学教师到天师附小参加了“烛光行动”教师培训。早上，我们观摩学习了来自江苏常州市实验小学教师杨娟老师公开课小数的产生和意义 ，接下来在泰州市大浦中心小学窦平副校长的主持下，一起为天师附小刘鑫老师下午的公开课集体备课。下午观摩了刘鑫老师五年级数学找次品 ，最后听取了窦校长的讲座小处着手 。虽然只有短短的一天，却使我无论在教学理念还是在教学策略方面都得到了很大的收获，学到了不少东西，通过本次培训，在以下方面有新的认识：一、 “捧着一颗心来，不带半根草去” ，这是窦校长在讲座时送给大家的一句话，用爱心传递师生真情。教育需要爱心，爱心是师德的核心。作为
2、一名教师，需要有爱心。陶行知说过“没有爱就没有教育” ，鲁迅先生也说过“教育是根植于爱的” ， 教师的爱心，既是激励学生成长的源泉，更是一颗种子，把爱心播撒、扎根在每个学生的心中，方能使学生“亲其师，信其道” 。同样，只有充满爱心的人，才会懂得教师存在的价值，乐于做教师并享受教师生活的乐趣，让我的学生“亲己师，信我道”将是我不懈的追求。二、教学需要耐心。听了杨老师的公开课，整堂课思路清晰、流畅自然，她有青春的激昂，璀璨的语言，悦耳的语音，令人心悦诚服，耳目一新。我觉得这节课最突出的特点便是耐心，她耐心地备课，足见其严谨的治学态度和深厚扎实的教学功底；她耐心地讲解，始终以学生为主体，自主学习，小
3、组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了很好的学习效果；她耐心地启迪鼓励学生，准确把握了设疑的方向，充分调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的思维状态。三、小处着手，窦校长给数学老师教科研的大 3 点建议：1、深度解读教材。学会整体研读教材，学会横向纵向比较教材，还要读懂核心问题，读懂数学思想。2、细致了解学生。要了解学生学习的起点，了解学生的认知规律，了解学生的思想特点，了解学生个体差异。3、精心设计练习。要注重基础知识的灵活运用，要关注信息的呈现方式， ，要关注教学思考，还要考虑适时降低计算量。感谢这次“烛光行动” ，衷心地感谢这次培训我们的 “专家、教授、名师” 。 通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。2014 年 7 月 13 日星期日
