1、桂 林 山 水,李玉营,欣赏桂林山水美景,1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。,2、为什么说桂林山水甲天下呢？,想一想,想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景?,人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水,波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水,却,我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。,这样写有什么好处？,作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与
2、漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么地迷人！,想一想：漓江水的特点,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到他在动,静,漓江的水真清,清得可以看见江底的沙石,清,漓江的水真绿啊，,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,绿,翡翠,无瑕的,想一想：漓江水的特点,水,静,清,绿,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。,漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。,漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,水,船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到 船在前进，岸在后移。,1、比较他们表达的意思有什么不同？,1)、漓江的水真静啊。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 2)、漓江的水真清啊。漓江的水真清啊，清
3、得可以看见江底的沙石。 3）、漓江的水真绿啊。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。,排比 比喻,2、这三个分句组成一个排比句，要读出递进语势:声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强. 3、体会运用的修辞手法,第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人！接着运用排比句式、比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静、清、绿。用“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己会在木船上的
4、感觉，再现漓江之水的风姿。,我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。,这样写有什么好处？,作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么地迷人！,波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水,却,发挥想象：桂林的山到底是怎能样的 一幅美景,我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连，,奇,奇,奇,像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千,象鼻山,骆驼山,奇,桂林的山真秀
5、啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；,秀,秀,险,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,险,第三自然段与第二自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是姥么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以新临其境的感觉。,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟在碧波上，人在画中游”。,舟行碧波上，人在画中游。,舟行碧波上，人在画中游。,人在画中游,舟行碧波上,1、这样的山是指什么样的山
6、？ 2、这样的水是指什么样的水？ 3、这段话中用什么词语把山和水联系起来？ 围绕着、倒映着 舟行碧波上，人在画中游 画的主体是（ ）和（ ），再加上（ ），（ ）、（ ）、使人觉得走进了（ ）的画卷。 5 、与“桂林山水甲天下 ”相呼应的句子是？,山,水,云雾迷蒙,绿树红花,竹筏小舟,连绵不断,舟行碧波上，人在画中游。,文章的末段描绘了山和水交相辉映，异彩纷呈，加上空中的云雾，山间的绿树红花，江上的竹筏小舟点缀其间，交织成一幅绝妙的山水画。最后以“舟行碧波上，人在画中游”的诗句收尾，既画龙点睛地概括全文，又与首句“甲天下”遥相呼应。全文脉络清晰，起承转合，自然流畅，给人以美的享受。,本课描绘了
7、作者荡舟漓江观赏到的桂林山水的奇秀美景，抒发了作者对桂林山水的赞美之情和对祖国河山的无限热爱之情。,本文主题思想,桂林 山水,总述,分述,水,静,绿,山,奇,秀,险,综合,：桂林山水甲天下（第1自然段：讲观赏的原因）,：连绵不断的画卷“舟行碧波上，人在画中游”（第4自然段：总写桂林山水的奇秀美景）,：感觉不到它在流动,清,：可以看见江底的沙石,：仿佛那是一块无瑕的翡翠,：奇峰罗列，形态万千,：色彩明丽，倒映水中,：危峰兀立，怪石嶙峋,甲 天 下,ln xi pn lun 波澜壮阔 无瑕 攀登 峰峦雄伟 ti lu tu zhn 泰山 骆 驼 屏 障 w min fi 兀立 连绵不断 翡 翠,波澜壮阔 水平如镜 拔地而起 各不相连 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 云雾迷蒙 绿树红花 连绵不断,初读课文整体感知 我还知道课文的总起句是，它的意思是。课文围绕这个总起句写了 和，第二自然段写，第三自然段写。,人们都说,“桂林山水甲天下。”,桂林山水的奇丽之景堪称天下第一,漓江的水,桂林的山,水,山,浓碧 是谁将百里漓江， 染成浓碧？ 是谁在晶莹的水底， 铺下了片片芳草地 ， 轻柔又柔和？船行在绿玻璃上， 人影倒在绿玻璃上。 绿草在水底探起头来， 像是向水面上问： 你下来吗？,作业,1.课文写得真美！有感情地朗读，背诵课文。,2.抄写生字词一遍。,3.做完配套练习册。,
