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人教版小学六年级语文公开课优质课件精选——《七步诗》.ppt

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1、,七步诗曹植,执教教师:XXX,曹操,曹植,曹丕,亲兄弟,父子,父子,君臣,君臣,君 臣,字孟德,汉献帝时官拜丞相,后被封为魏王。,字子恒,曹操之子,与曹植为一母同胞,曹操死后即位称文帝,废汉建魏。善军事,也喜文学。,字子建,曹操之子,曹丕的亲弟弟。,曹植(192232)三国时魏(国)诗人,字子建,曹子建集,存诗80余首、赋文40余篇。10余岁便诵读诗、文、辞赋数十万言,出言为论,下笔成章,深得曹操的宠信。曹操曾认为曹植在诸子中“最可定大事”,几次想立他为太子。然其行为放任,屡犯法禁,引起曹操的震怒,遂立长子曹丕为太子。曹丕嫉恨其才华,即位后屡次借机为难他。,作者简介:,诗人简介:他是曹操的第

2、六个儿子,曹丕之弟,是三国时著名的文学家。由于曹植才气横溢,深得曹操宠爱,本想立为太子,因此曹丕忌恨,屡蒙陷害。传说七步诗就是曹丕立为魏文帝以后,阴谋陷害亲胞弟,限他七步之内作出诗,如作不出来,就要杀头。曹植悲愤填膺,在七步之内吟成了七步诗,使曹丕当众出丑,不得不封曹植为陈王,实则软禁。曹植多次上书请求任用,终未如愿,最后忧郁而死。,南朝诗人谢灵运说:“天下才有一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”,才高八斗,据世说新语文学记载:曹植的哥哥曹丕即位后,欲迫害曹植,于是命令曹植在走七步路的短时间内作一首诗,否则就杀头。曹植应声咏出这首七步诗。,写作背景:,萁在釜(f)下燃, 豆

3、在釜中泣。,煮豆持作羹(gng) , 漉(l)菽(sh)以为汁。,七 步 诗【三国魏】 曹 植,本自同根生, 相煎(jin)何太急?,读诗四部曲:1、读准字音,读通句子。 2、读出诗的节奏美、韵律美3、读出自己对诗的初步感受;4、读出诗情,羹漉菽萁釜煎,gng,l,sh,q,f,jin,豆的总称。,古人吃羊羔肉,大补。诗中类似八宝粥。,锯断鹿骨头作过滤酒的酒器。诗中为动词,过滤。,锅。如釜底抽薪、破釜沉舟,植物的茎。如豆杆。,煎熬。,持,拿,拿来。,煮豆 /持作羹, 漉菽/以为汁。 萁在/釜下燃, 豆在/釜中泣。 本自/同根生, 相煎/何太急!,七 步 诗,“煮豆持作羹,漉菽以为汁”这两句诗的

4、意思是:煮豆子用来做成美味的食物,过滤豆渣,留下豆汁做成食物。,萁在釜下燃,豆在釜中泣这两句诗的意思是:豆秸在锅下熊熊燃烧,豆子在锅中翻腾哭泣。 本自同根生,相煎何太急这两句诗的意思是:你我本都是同根出生的植物,何必这么急迫地来煎熬我呢?,1、这首诗不写一个“兄、弟”,不说一个亲字,为什么会令曹丕当众出丑?,七 步 诗,这首诗运用了比喻和拟人的手法,用萁的燃烧拟兄弟的残酷迫害,即七步之内如不能成诗即杀弟,用豆的哭泣拟弟的备受煎熬,即不能成诗要被杀头。暗示兄弟相残,讽刺曹丕的无情无义,揭露曹丕迫害弟弟的阴谋。,在七步诗中,豆和萁比喻什么?诗中想要表达什么样的感情?,兄弟之情,朋友之情,父子之情,

5、想一想,答案,答案 1. 兄弟之情,“豆”指的是曹植,“萁”指的是曹丕,本自同根生,相煎何太急!,诗人以箕豆相煎为比喻,控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。,诗作寓意:,全诗用比喻的手法,用同根生长的豆和豆秸,比喻同胞兄弟。锅下燃烧的豆秸,比喻诗人的哥哥曹丕;锅里的豆比喻受害的诗人自己。这首诗反映了封建统治集团内部相互排挤斗争的残酷现实。,七步诗的表达特点,学习了这首诗,你有什么样的体会?或者说,你认为兄弟手足之间应该怎样相处?,兄弟之间手足情深,不应互相猜忌、迫害,而应互相帮助、和睦相处。,学古诗,我们更要会运用古诗里的名句:,我们想要对那些为争夺老人财产而大打出手的不孝儿女们,说一声:本自同根生,相煎何太急?,我们还想对以陈水扁为首的台独分子,说一声:,我们更想对那些企图分裂中国的西藏喇嘛们,说一声 :,“萁在釜下燃,豆在釜中泣”,萁成灰,豆成汁两个都痛苦,一个兄、一个弟,骨肉相连、血脉相通,是什么让他们这样?,作业 读了七步诗后,完成以下问题: 1、诗中的“豆”指谁? 2、诗中的“萁”指谁? 3、“本自同根生,相煎何太急”是什么意思? 4、这首诗表达了诗人怎样的思想情感?,七步诗,作 业:,背诵七步诗,谢谢观看,请指导,

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