1、专题 9 文学文体常识课标表述新课程标准要求初中生了解课文涉及的重要作家作品,了解基本的文体常识。考点内容文学常识主要考查基本课文涉及的作家和作品,也适当涉及古代文化常识。文体常识主要包括古代文体常识和现代文体常识。古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文,包括史传文。韵文, 即讲究押韵的文体 ,包括诗、词、赋、铭等。散文, 包括史传文、议论文、杂记文、应用文等。现代文体主要指小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、儿童文学、民间文学、杂文等。常见题型考查的题型以选择题为主,有时也出现填空题。典题一 (2015辽宁丹东)下列说法完全正确的一项是( )A. 论语 是记录孔子言行的一部书,儒家经典著作之一
2、。B. 王勃 ,字子安 ,唐朝初年的诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。C. 送东阳马生序选自宋学士文集,作者宋濂, 宋初文学家。D. 钱塘湖春行作者白居易,字乐天,晚年又号六一居士。【解析】 本题考查文学常识。A.论语是一本以记录孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编;C.宋濂应是明初文学家 ;D.晚年号六一居士的是欧阳修。【答案】 B【方法归纳】对课文涉及的重要作家和作品,还有小说、散文、诗歌、戏剧的常识,可用分类法,把众多的作家、作品分成古代、现代、外国三方面进行归纳整理。对一个作家来说,也可将其名字 篇名名句, 形成一个知识网,对( 课文中出现的)作品多的作家可将其作品罗列,
3、涉及文学文体常识方面的知识点加以归纳。也可用表格法,对一大类作家、作品列表对照,加强记忆。【误区警示】对我国古代作家,要记住其姓名(字号) 、朝代、集名、篇名、佳句 ,还要记其谥号、别称等,有的还要记住他的文学流派、文学主张等。对外国作家,则重点记住其国籍和代表作。典题二 (2015湖北鄂州)下列说法有误的一项是 ( )A. 一篇新闻, 主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。B. 钢铁是怎样炼成的的主人公保尔 柯察金从小在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下, 逐步走上了革命道路 ,锻炼成长为无产阶级革命战士。C. 古代常
4、用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年,“加冠”表示男子年已十八, “花甲 ”指人六十岁 ,“耄耋”指人七八十岁。D. 资治通鉴是宋代司马光主持编写的我国最大的一部编年体通史。书名的意思是“鉴于往事, 有资于治道 ”。【解析】 本题考查文学常识、名著常识、文体常识和文化常识。解答这类题型一般分三步走,一是解读题干要求, 看清题目要求是选出“ 有误的一项”还是“正确的一项”;二是在平时熟记积累的基础上逐一分析各选项内容是否符合题干的要求;最后找出其中错误( 或正确)的选项。C. 加冠: 古代男子二十岁行加冠礼,表示成年。后来就以“加冠”指满二十岁。耄耋(modi):指八十岁的老人,通常泛指年纪大的人。【答案】 C【方法归纳】此类题常把几种“常识”放在一起考查,综合性很强。建议将古今中外的名家名著名篇按国籍、朝代、籍贯或文体分门别类列成一张张表格或卡片,以便记忆。对于一些难记的作家作品、文化常识,可以采取摘录法、歌诀记忆法、圈点勾画法、反复重温法等多种方法掌握。【误区警示】进行相关的强化训练,总结分析出相关的高频考点以及自己容易出错的考点, 做到有的放矢 ,查缺补漏。
