1、第一讲 字音与字形陕西中考考情分析与复习指南陕西中考说明陕西中考 20122014 命题规律年份 考查内容 题型 分值 比重能用普通话正确识读常用汉字；正确识记常用现 代汉字的字形； 汉字书写正确、规范、工整；能熟练地运用常用字典、 词典； 掌握常用汉字(词) 的基本意义。2014 年2013 年2012 年字音：4 项 16 词 16 音 (4 成语)字形：4 项 16 词(8 成语)字音：4 项 16 词 16 音 (4 成语)字形：4 项 16 词(8 成语)字音：4 项 16 词 16 音 (4 成语)字形：4 项 16 词(8 成语)选择选择选择2 分2 分2 分2 分2 分2 分1
2、.7%1.7%1.7%1.7%1.7%1.7%字音、字形是语文积累中基础的基础，也是我省中考必考题型。从近三年我省中考试题可以看出，命题考查形式与分值均保持原有规律，稳定不变。所考查的字词 95%以陕西中考说明的“附录一”所列举的字表为范围。同学们在复习此专题时，要注意平时认真积累，加强读写记忆能力，字音、字形方面的前两道题定不会失分。, 真题体验)【字音部分】1(2014陕西 1 题)下列各组词语中 ，加点字的读音全都正确的一组是(D)A攒聚(cun) 悖论(b)哽咽(yn) 浑身解数(xi)B地壳(k) 奔丧(sn)黄晕(yn) 拈轻怕重(zhn)C怒号(ho) 暴虐(n)孱弱(cn) 好
3、逸恶劳 (w)D香醇(chn) 庇护(b)告罄(qn) 自给自足(j)点拨：本题考查对字音的掌握能力，难度较小。A 项中“悖”应读“bi” ， “咽”应读“y”；B 项中 “壳”应读“ qio”， “拈”应读“nin” ；C 项中“孱”应读“chn” 。2(2013陕西 1 题)下列各组词语中 ，加点字的读音全都正确的一组是(D)A迸发(bng) 刹那(sh)裸露(lu) 啸聚山林(xio)B浸润(qn) 苍劲(jng)曙光(sh) 问心无愧 (ku)C档案(dng) 纯粹(cu)对峙(zh) 越俎代庖(c)D啜泣(chu) 宝藏(zng)祷告(do) 茅塞顿开(s)点拨：A 项中“刹那”的“
4、刹 ”应读“ch ”， “裸露”的“露”应读“l ”；B 项中“浸润”的“浸”应读“jn” ；C 项中“档案”的“档”应读“dn” ， “越俎代庖”的“俎”应读“z” 。做这类题目时要注意多音字。3(2012陕西 1 题)下列各组词语中 ，加点字的读音全都正确的一组是(C)A暂时(zhn) 栖息(q)纤细(qin) 诲人不倦(hu)B瑰丽(gu) 泥泞(nng)拮据(j) 海市蜃楼(shn)C解剖(pu) 粗犷(gung)挑衅(xn) 苦心孤诣(y)D蓦然(m) 陨落(yn)贮藏(ch) 揠苗助长(y)点拨：本题考查汉字的读音。A 项中“纤细”的“纤”是多音字，在这里应读“xin” ；“暂时”
5、的“暂”应读“zn” 。B 项中“拮据”的“拮”应读“ji” 。D 项中“蓦然”的“蓦”应读“m” ；“贮藏” 的“贮”应读“zh ”。【字形部分】1(2014陕西 2 题)下列各组词语中 ，汉字书写全都正确的一组是(A)A剔透 哂笑 月明风清 得意扬扬B惧惮 销融 豁然开朗 随声附合C戎马 神秘 莫名其妙 锐不可挡D抱怨 分岐 马革裹尸 陈辞滥调点拨：本题考查辨析错别字的能力，难度较小。B 项， “销融”应为“消融” ， “随声附合”应为“随声附和” ；C 项 ， “锐不可挡”应为“锐不可当 ”；D 项， “分岐”应为“分歧” 。2(2013陕西 2 题)下列各组词语中 ，汉字书写全都正确的
6、一组是(B)A驱弛 崇拜 计日而待 神彩奕奕B故障 和睦 蔚然成风 斩钉截铁C疏密 端详 尽态极妍 天崖海角D签署 涣发 遍稽群籍 成群接队点拨：A 项， “驱弛”应为“ 驱驰” ， “神彩奕奕”应为“神采奕奕” ；C 项， “天崖海角”应为“天涯海角” ；D 项， “涣发 ”应为“焕发” ， “成群接队 ”应为“成群结队” 。3(2012陕西 2 题)下列各组词语中 ，汉字书写全都正确的一组是(D)A安详 烦燥 迫不急待 一愁莫展B赃物 蔓延 因地治宜 融会贯通C荟粹 惩戒 察颜观色 不计其数D畸形 斑斓 责无旁贷 举一反三点拨：本题考查汉字的书写，要注意形似字。A 项中“烦燥”应为“烦躁”
7、 ， “迫不急待”应为“迫不及待” ， “一愁莫展”应为“一筹莫展” ；B 项中“因地治宜”应为“因地制宜” ；C 项中“荟粹”应为“ 荟萃” ， “察颜观色”应为“ 察言观色” 。, 解题技巧)1字音(1)以汉语拼音拼写规则为依据来判断和书写字音。(2)形声字防止见字读半边。如：“莘莘学子”的“莘”不读“xn ”，而读“shn” ；“吮”不读“yn” ，而读“shn”。(3)形近字防止走眼而误读。如“病入膏肓”的“肓(hun)”易读成“盲 mn”、 “饮鸩止渴”的“鸩(zhn) ”易读成 “鸠(ji)” 。(4)多音多义，多法定音。根据词义来辨别读音。如“间”当“中间” “时间”讲时读 ji
8、n，其余一般的都读jin。根据词性辨别读音。如“创”字，作名词义时读 chun，如“创伤” ；作动词义时读 chun，如“创设” 。根据口语与书面语的区别辨别读音。如“给”字在口语中读 i，在书面语中读j。 “露”字，在书面语中读“l ”，譬如“露骨、露天、原形毕露、崭露头角”等；在口语“露头、露脸、露相、露马脚”等词语中读“lu ”。(5)防止受方言影响，习惯性误读。如：把“气氛(fn) ”误读成“气氛(fn)” ；声母“n”“l”不分 ，把“泥(n) 土”误读成 “泥(l)土” ；韵母“en”“eng” 不分，把“铿(kn) 锵”误读成“铿(kn)锵” 。2字形(1)以义取形：“据形明义，
9、据义取字”是最基本的方法。音同形近：如“暇” “遐” “瑕”三个字，读音相同，但形旁却完全不同。音同形异：读音相同，形状不同。音同义近：同一个音能写出许多不同的字，而这些字在意义上又是不能互相代替的。如：反映反应，融化熔化溶化。(2)以音定形：通过对词语的正确朗读，我们就很容易发现词中字的书写错误。例如：“扑朔 shu 迷离”中的“朔” ，只要我们读准了字音就不会写成“溯”s。(3)结构推形：有些词语结构比较特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证关系 ，它们或相反相对，或相互对照。如“纷至沓来” ， “纷”和“沓”字的意思一样，都是“纷繁” 。(4)探索来源：大部分成语都有来源，把握它们的形
10、体，应结合其最初来源和典故。如“程门立雪”成语中， “程(颐 )”是成语故事中的人物，故不能写成 “城” 。(5)注意特殊：如“憔悴”与心理有关，故不能把“悴”写成 “瘁” 。有些词语有固定的搭配，不能随意书写。如“缥缈”与“飘渺”不能交错搭配。3书写汉字书写要遵循正确、规范、工整、美观的原则：(1)要谨慎动笔，不要漏写、多写、错写。(2)不写连笔字，要一笔一画、横平竖直地写。(3)如果书写的是语句，要考虑标点符号。(4)最好不要出现涂改的痕迹。, 名题强化)1(2014德州)下列各组词语中 ，加点字的注音不全正确的一项是(B)A扒窃(p) 枯涸(h)背包(bi) 小心翼翼(y)B稽首(j)
11、嫉妒(j)屏蔽(png) 迥乎不同(jing)C哽咽(gng) 亢奋(kng)豆豉(ch) 苦心孤诣(y)D蜷伏(qun) 星宿(xi)空乘(chng) 毛骨悚然 (sng)2(2014河南)下列词语中加点的字 ，每对读音都不同的一项是(C)A边塞/塞责 应和/随声附和 自吹自擂/ 擂鼓助威B嫉妒/疾病 高亢/引吭高歌 持之以恒/ 恃强凌弱C果脯/胸脯 提防/提心吊胆 方兴未艾/ 自怨自艾D沧桑/悲怆 榜样/依山傍水 贻笑大方/ 心旷神怡3(2013资阳)下列句子中加点字的读音全都相同的一项是(C)A面对不法分子肆无忌惮的犯罪行为 ，公安干警临危不惧，殚精竭虑，守护着人民群众的生命财产安全。/
12、新农村建设正在如火如荼地开展 ， 而他却袖手旁观，在一边喝凉茶。B这首诗写得太拗口了，但他执拗不改。 /在中央大力发展畜牧业的方针政策指引下 ，川南的乡村，养殖业得到大力发展，家家户户牲畜成群。C他骑着骏马在高山峻岭中奔驰。/ 九曲河的浚河工程， 于去年年底圆满竣工。D他与官兵在大街上对峙着 ，一副有恃无恐的样子。/看你乳臭未干的样子，却一身充满了铜臭味。4(2012包头)给下面加点汉字注音。畏缩不前(su) 遒劲(jng) 戛然而止(ji)5(2014定西)下列词语书写有误的一项是 (C)A洗礼 阔绰 水波粼粼 问心无愧B虔诚 晨曦 面面相觑 断壁残垣C锦嶂 萧索 忧心冲冲 鞠躬尽萃D拆散
13、头衔 芊芊细草 通宵达旦6(2013成都)下列语句中书写准确无误的一项是 (B)A从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍 ，冥思暇想，翱游在美妙的梦境中。B北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 ，到处呈现一片衰草连天的景象。C除下帽子来，油光可鉴， 宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标志极了。D每逢有人问起我的藉贯， 回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”7(2012嘉兴、舟山 )根据拼音写出相应的汉字。语文世界风光无限。在这里， 我们寻(m) 觅春天的踪迹，感受色彩斑斓的大自然；走进戏曲天地，品味民族文化悠长的(yn)韵味；追寻人类起源 ，体会古代神话永恒的(
14、mi) 魅力；共话千古风流人物，激发心中的仰(m)慕之情8(2014南京)给加点字注音 ，根据拼音写汉字。(1)初夏，花园里一片烂漫。大小的蝴蝶翩 pin 然起舞，令人陶醉。(2)社区组织亲子活动，孩子们稚嫩可爱的表演，让人忍俊不禁 jn。(3)报上登出招募“青奥志愿者”的启 sh 事后，年轻人纷纷前往报名。(4)老人们聚会时谈笑风 shn生，说起家乡的美食，更是赞不绝口。9(2014定西)根据拼音提示 ，将对联工整地写在田字格中。sh shn yu l qn wi jn ，xu hi w y k zu zhu。书 山 有 路 勤 为 径 ，学 海 无 涯 苦 作 舟 。10(2014黄冈)请
15、将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。楚虽三户，亡秦必楚；明犯中华，虽远必诛。楚 虽 三 户 ， 亡 秦 必 楚 ；明 犯 中 华 ， 虽 远 必 诛 。11请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。嫦娥三号飞腾起，扶摇直上九万里。嫦 娥 三 号 飞 腾 起 ，扶 摇 直 上 九 万 里 。12请将下面的句子工整规范地书写在下面的田字格中。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。少 年 不 知 勤 学 苦 ，老 来 方 悔 读 书 迟 。13把下面的话抄写在田字格内。(要求：正确、工整、美观)学业成于坚忍，毁于急躁。学 业 成 于 坚 忍 ， 毁于 急 躁 。, 完成考点跟踪突破 1)
16、知识清单一 汉语拼音拼写规则(1)变化规则i、in、ing 前面没有声母时，前面加 y。u 前没有声母时，前面加 w。、e、n、n 前面没有声母时，分别在前面加 y，把 上两点去掉，写成yu、yue、yuan、yun。(2)省略规则、e、n、n 跟 j、q、x 相拼时， 上的两点要去掉，但与 n、l 相拼时不能去掉。复合韵母 iou、uei、uen 前加声母时，省去中间的 o、e 分别写成 iu、ui，un。如ni(牛)，u( 归 )，ln(论)。er 作儿化韵尾时省去 e。如花儿(hur)。(3)标调位置一般按顺序标在韵母部分的主要元音上，标在开口最大的元音上，次序为：a o e i u 。
17、iu、ui 音节调号标在最后一个元音上，调号如标在 i 上，i 上的圆点省去。如球(qi)不能标成(qu)。(4)注意使用隔音符号。隔音符号用“ ”表示。当 a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面时，要将隔音符号标在音节开头字母 a、o、e 的左上方，这样才不至于使音节的界限发生混淆。如：po(皮袄)，m ng(名额) 。(5)大写规则句子开头第一个字母，诗歌每行第一个字母要大写。专用名词和专用词组的每个词，开头的字母都大写。姓和名的第一个字母都大写。汉语拼音拼写规则口诀助记 ：b、p、m、f 与 o 亲，一般不与 e 相拼；i、u 后边有元音，i、u 改写成 y、w ；i、u 后边无元音，
18、i 前加 y，u 前加 w；j、q、x 是三兄弟，和 相拼把点去。知识清单二 初中生易读错的常用词语A狭隘 i 谙熟 nB迸溅 bng 庇护 b 濒危 bn哺育 bC粗糙 co 恻隐 c 刹那 ch忏悔 chn 徜徉 chng 惆怅 chng惩罚 chng 驰骋 chng 鞭笞 ch炽热 ch 憧憬 chng 揣测 chui怆然 chung 阔绰 chu 辍学 chu啜泣 chu 伺候 cD呆板 di 逮捕 di 倦怠 di真谛 d 掂量 din 踮着脚 din玷污 din 沉淀 din 恫吓 dng hE讹传 遏制 F扉页 fi 气氛 fn 分外 fn佛教 f 讣告 fG灌溉 gi 亘古 g
19、n 供给 gng j佝偻 gu lu 禁锢 g 桎梏 g粗犷 gung 皈依 gu 鳜鱼 guH颔联 hn 弹劾 h 干涸 h附和 h 蛮横 hng 徘徊 hui污秽 hu 教诲 hu 晦暗 hu避讳 hu 和面 huJ汲取 j 脊梁 j 给养 j忌妒 j du 伎俩 j ling 系鞋带 j缄默 jin 歼灭 jin 发酵 jio校对 jio 拮据 ji j 诘责 ji浸透 jn 镌刻 jun 矍铄 ju shu倔强 ju jing 咀嚼 juK鸟瞰 kn 亢奋 kng 恪守 k市侩 kuiL褴褛 ln l 莅临 l 踉跄 ling qing雕镂 lu 杀戮 l 透露 lM阴霾 mi 埋怨
20、mn 耄耋 mo di联袂 mi 闷热 mn 愤懑 mn荒谬 mi 模型 m 抹杀 mN阻挠 no 嫩芽 nn 端倪 n匿名 n 泥泞 nng 虐待 nP奇葩 p 澎湃 pi 蹒跚 pn滂沱 png 咆哮 po 抨击 png癖好 p 媲美 p 剽窃 pio解剖 pu 一抔土 puQ沏茶 q 祈祷 q 坐骑 q绮丽 q 休憩 q 悭吝 qin倩影 qin 蹊跷 qio 憔悴 qio地壳 qio 惬意 qi 奖券 qunR妖娆 ro 冗员 rngS霎时 sh 赡养 shn 衣裳 shng晌午 shng 蚀本 sh 别墅 sh游说 shu 吮吸 shn 怂恿 sng惊悚 sng 唆使 suT鞭挞 t
21、 挑剔 t 腼腆 tin轻佻 tio 悲恸 tng 湍急 tun颓唐 tu 唾弃 tuW迷惘 wng 逶迤 wi y 猥亵 wi xi魁梧 wX膝盖 x 狡黠 xi 纤细 xin骁勇 xio 混淆 xio 肖像 xio要挟 xi 采撷 xi 机械 xi归省 xng 星宿 xi 和煦 x酗酒 x 抚恤 x 渲染 xun戏谑 xuY咽喉 yn 殷红 yn 俨然 yn赝品 yn 呜咽 y 笑靥 y摇曳 y 肄业 y 游弋 y造诣 y 喑哑 yn 荫庇 yn b迂腐 y 向隅 y 伛偻 y l艺苑 yun 陨落 ynZ暂时 zn 精湛 zhn 憎恨 zng锃亮 zng 箴言 zhn 缜密 zhn诤友
22、zhng 停滞 zh 对峙 zh贮存 zh 伫立 zh 灼痛 zhu桑梓 z 编纂 zun知识清单三 初中生易读错的常用成语B并行不悖 bi 麻痹大意 b刚愎自用 b 针砭时弊 bin文质彬彬 bn 敛声屏气 bngC参差不齐 cn c 差强人意 ch风驰电掣 ch 称心如意 chn瞠目结舌 chng 忧心忡忡 chng处心积虑 ch 泰然处之 ch相形见绌 ch 吹毛求疵 c一蹴而就 cD殚精竭虑 dn 锐不可当 dng长歌当哭 dng 有的放矢 d咄咄逼人 du 审时度势 duE阿谀奉承 F妄自菲薄 fi b 安分守己 fnG大动干戈 gn 万象更新 gng供不应求 gng 觥筹交错 gn
23、g藏污纳垢 gu 蛊惑人心 gH投其所好 ho 震撼人心 hn引吭高歌 hng 一丘之貉 h曲高和寡 h 随声附和 h官运亨通 hng 蛮横无理 hng飞扬跋扈 h 病入膏肓 hung直言不讳 hu 自惭形秽 hu讳疾忌医 huJ放荡不羁 j 窗明几净 j人才济济 j 汗流浃背 ji戛然而止 ji 草菅人命 jin咬文嚼字 jio 亲密无间 jin嗟来之食 ji 情不自禁 jn噤若寒蝉 jn 杀一儆百 jng既往不咎 ji 含英咀华 jK同仇敌忾 ki 恪守不渝 k纨绔子弟 k 脍炙人口 kui zh岿然不动 ku 揆情度理 ku功亏一篑 ku 振聋发聩 ku喟然长叹 kuL成年累月 li 模
24、棱两可 lng风声鹤唳 l 高屋建瓴 lng绿林好汉 lM所向披靡 m 含情脉脉 m未雨绸缪 muN拈轻怕重 nin 宁缺毋滥 nngP如法炮制 po 大腹便便 pin否极泰来 p 居心叵测 p前仆后继 p 一曝十寒 pQ杞人忧天 q 呼天抢地 qing强词夺理 qing 提纲挈领 qi锲而不舍 qi 罄竹难书 qng沁人心脾 qn 面面相觑 qR耳濡目染 r 繁文缛节 rS敷衍塞责 s 茅塞顿开 s莘莘学子 shn 有恃无恐 sh舐犊情深 sh 数见不鲜 shu沧海一粟 s 推本溯源 s鬼鬼祟祟 suT纷至沓来 t 风流倜傥 t tng恬不知耻 tin 千里迢迢 tio如火如荼 tW虚与委蛇 wi y 为虎作伥 wi chng心无旁骛 wX垂涎三尺 xin 鲜为人知 xin图穷匕见 xin 惟妙惟肖 xio不屑一顾 xi 不省人事 xng长吁短叹 x 兵不血刃 xu出言不逊 xnY揠苗助长 y 偃旗息鼓 yn奄奄一息 yn 怏怏不乐 yng安然无恙 yng 杳无音信 yo贻笑大方 y 自怨自艾 y封妻荫子 yn 义愤填膺 yng良莠不齐 yu 断壁残垣 yunZ文以载道 zi 载歌载舞 zi臧否人物 zng p 皮开肉绽 zhn饮鸩止渴 zhn 孤注一掷 zh鳞次栉比 zh 言归正传 zhun惴惴不安 zhu 弄巧成拙 zhu孜孜不倦 z
