1、庆阳二中 2018-2019 学年度第一学期高二历史（文科）第三次月考卷命题人：孟亚宁 审题人：芮海勇考试时间：100 分钟； 考试范围：必修三 1-6 单元注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2请将答案正确填写在答题卡上。第 I 卷（选择题）一、选择题（本题共 25 道小题，每小题 2 分，共 50 分）1.明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须， “儒帽裹僧头” ，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子由此可见，李贽( )A.致力于儒学和佛教的融合 B.认可明代妇女地位的变化C.力图冲破封建传统的束缚 D.渴望得到超然物外的自由2.学术界认为，汉武帝时期
2、，国内经济繁荣，政治统一的新形势，给思想界、学术界提出了新任务。 “新任务”应是( )A.创造出各种新思想以促进文化繁荣 B.为中央集权制度提供理论依据C.创造出适合大一统政治的思想体系 D.为实现儒家独尊创造各种条件3.战国时期，某派别“对儒家积极入世的思想提出了强烈的批评” ， “认为把时间和精力放在那些无法解决的问题上是没有意义的” 。下列各项与该派别的主张相符的是( )A.“仁者爱人” B.“人之性善” C.“无为而治” D.“兼爱非攻”4.启蒙运动中一位思想家曾谈到， “难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?一切享有各种天然能力的人 ,显然是平等的。除了法
3、律之外, 不依赖任何别的东西,这就是自由人” 。这段话所体现的思想是（ ）A.自由平等,天赋人权 B.权利应当“制约与平衡”C.主权在于人民 D.人非工具5.明代书法进一步平民化，世俗化，从根本上说明( )A.明代商品经济发展 B.人们对书法欣赏水平提高C.君主专制的强化 D.人们的文化素质有较大提高6.反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点，产生这一特点的根本原因是( )A.城市工商业的发展和市民阶层的出现 B.统治者提倡C.民间文化的发展 D.画家的性格7.中国古代戏曲成熟的标志是( )A.京剧的形成 B.傩戏的形成 C.南戏的出现 D.元杂剧的兴起8.西方启蒙思想家将可能作恶的权
4、力称为“无赖” 、 “非天使” 、 “有限理性”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力” ，他们主张( )A.推翻君主专制，建立君主立宪制 B.消灭私有制，实现社会真正平等C.建立有效机制，实现权力制衡 D.削弱中央权力，实现公民自治9.在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地” ，那么启蒙运动则是“大兴土木” 。这里的“大兴土木”是指( )A.摧毁蒙昧和专制主义 B.建设工业文明国家C.弘扬理性和科学思想 D.创立民主法治社会10.古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度
5、，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ”这一主张表明( )A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B.人类社会的传统和习俗不容置疑C.社会的道德规范是客观统一的 D.智者学派对宗教神学持怀疑态度11.1919 年英国泰晤士报 曾刊登标题文章 “科学革命” ，两个副标题是“宇宙新理论” 、 “牛顿观念的破产” 。具有“科学革命”意义的理念是( )A.相对论 B.量子论 C.日心说 D.经典力学12.英国物理学家秦斯说：“物质的基本粒子其运动不像是铁道上平滑走过的火车，而像是田野中跳跃的袋鼠。 ”该理论( )A.挑战封建神创说 B.揭示宇宙运行规律C.否定经典力学绝对时空观
6、D.深化微观世界认识13.东汉医学家张仲景研究医学，旨在“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生” 。唐代孙思邈也在所著备急千金要方 “本序”中指出：“君有疾不能疗之者，非忠孝也。 ”这体现出古代医学研究( )A.在战乱时期更为发达 B.在众多领域均有建树C.深受儒家伦理的影响 D.注重运用辩证施治方法14.“器官产生需求，反之需求又产生器官” ，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是( )A.施莱登 B.达尔文 C.施旺 D.拉马克15.达尔文的 物种起源发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣 “打倒进化论”和“粉碎达尔文” ，而支持者称达尔文是“生物学
7、领域里的牛顿” 。这说明了( )达尔文的进化论实际上否定了上帝创世说 达尔文的进化论促进了欧洲的思想解放潮流达尔文的进化论反映了早期资产阶级的要求 达尔文的进化论成为欧洲宗教改革的指导思想A. B. C. D.16.新青年 经常刊登介绍自然科学家发明创造的事迹，介绍生物的起源、医学、生理、体育等各方面的科学知识，用朴素的语言讲解“猴子变人”的规律，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物主义观点。材料说明新青年旨在( )A.借助天演论宣传变法思想 B.把反迷信作为反封建的重要内容C.大力弘扬民主和自由思想 D.将启蒙思想与马克思主义相结合17.“康有为的维新思想对公众意识的影响日益扩大，中国不
8、但面临着行政管理崩溃的现实，而且开始了以辛亥革命为结果的政治瓦解的进程。 ”这说明维新思想( )A.对封建专制思想进行了全面的否定 B.促使国人民族意识的觉醒C.客观上有利资产阶级革命思想传播 D.导致清朝统治的土崩瓦解18.“凡最近数十年来有志革新之士，莫不讴歌欧美，力求步趋。迷于彼而忘其我，拘于貌而忽其情。反观祖国，凡彼之所盛自张扬而夸道者，我乃一无有。于是中国自秦以来两千年，乃若一冬蛰之虫，生气未绝，活动全失。 ”钱穆的上述观点的核心是( )A.新文化运动仍未摆脱传统文化精髓 B.专制主义中央集权制度有其闪光之处C.对推动了中国进步的革命党表示赞赏 D.主张积极汲取传统资源促进社会转型1
9、9.鸦片战争后，西方的思想文化不断涌入，形成了“西学东渐 ”的局面，其反映的本质问题是( )A.中国人学习西方先进技术，发展生产力 B.先进的资产阶级思想文化对落后的封建文化的冲击C.中国人学习西方思想文化，发展资本主义D.中国人学习西方思想文化，抵御外国侵略20.1920 年的一个工人的宣言 写道：“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国。 ”这主要反映了( )A.上海已成为中国工人运动的中心 B.马克思主义对中国工人运动的影响C.中国工人阶级即将登上政治舞台 D.中国工人阶级认清了中国社会的性质21.民国初年，全国报纸总数 500 余家，不少报纸以“民主” “民
10、权” “民国” “国民”命名；全国报纸发行总数达 4200 万份， “读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传” 。对于上述材料的探究，说法正确的是( )A.辛亥革命广泛发动群众参与革命 B.三民主义在当时已经深入人心C.三民主义在当时起到思想解放的作用 D.辛亥革命的最终目的已经实现22.毛泽东指出：“在处理重工业和轻工业、农业的关系上，我们没有犯原则性的错误。我们比苏联和一些东欧国家作得好些。 我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 ”该论述出自( )A.新
11、民主主义论 B.湖南农民运动考察报告C.论十大关系 D.中国社会各阶级的分析23.1956 年底，毛泽东说：“ 现在我国的自由市场，基本性质仍是资本主义的，虽然已经没有资本家上海的地下工厂同合营企业也是对立物。因为社会有需要，就发展起来。最好开私营工厂，同地上的作对，还可以开夫妻店，请工也可以，这叫新经济政策。 ”这表明毛泽东认为( )A.要加大对私有制的社会主义改造 B.要借鉴苏联的经验C.发展自由市场，限制国营经济发展 D.保存私营经济，利于形成竞争机制24.邓小平的 “南方谈话，是一次关键性的讲话，正如党的 “十四大”报告中指出：“南方谈话使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突
12、破。 ”这表明南方谈话( )A.使对外开放出现了一个新局面 B.肯定计划经济体制下所取得的成就C.彻底结束了 “左”倾思想的束缚 D.为市场经济体制的建立指明了方向25.在学术界，颐和园最先吸引人们关注的是其兴建经费与近代海军的关系。19 世纪末康有为、梁启超、邹容等宣传干将，都将矛头对准颐和园，使得颐和园的建设经费问题成为当时学术研究的重点问题。这种现象的出现主要是因为( )A.政治斗争的需要 B.民主思想的传播C.近代海军的发展 D.甲午战争的失败第 II 卷（非选择题）二、主观题（本题共 3 道小题,第 26 题 17 分,第 27 题 16 分,第 28 题 17 分,共 50 分）2
13、6.（17 分）儒家思想产生以后，在历史上经历了不断的改造、发展和演变。材料一 汉并天下 群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。(儒生) 叔孙通说上曰：“夫儒者难与进取,可与守成。臣愿与臣第子共起朝仪。 ”上曰：“可试为之 ”汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝。自诸侯王以下莫不振恐肃敬，以尊卑次起上寿无敢喧哗失礼者。于是高帝曰： “吾乃今日知为皇帝之贵也。 ” 司马迁史记叔孙通传“天子受命于天，天下受命于天子。 ” 董仲舒春秋繁露 为人者天 “古之王者治天下，莫不以教化为大务，立大学以教于国，设庠序以化于邑 教化行而习俗美也。 ” 班固汉书 董仲舒传 材料二 “宇宙之间一理而已，天得之而为天
14、，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。 ” 朱熹朱子文集 “理学家提出理作为宇宙万物本源，它以儒家的礼法，伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精粹，形成了析理精微，论证明确的哲学体系，这是两汉的粗糙儒学所无法比拟的。 ” 马克垚世界文明史 材料三 “天下为主，君为客。 ”“为天下之大害者，君而已失。 ” 黄宗羲 “以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗庙丘墟。 ” 顾炎武 “盖言心言性，言天言理，俱必在气上说，若无气处，则俱无也。 ” 王夫之阅读材料，回答问题：（1）结合材料一中的三则材
15、料，概括汉代儒学地位上升的原因。 （4 分）（2）依 据 材 料 二 概 括 朱 熹 关 于 “理 ”的 内 涵 ， 说 说 宋 明 理 学 为 什 么 是 “两 汉 儒 学 所 无 法 比 拟 的 ”? （ 7 分 ）（3）阅读材料三指出明末清初思想家提出了哪些主张？请你选择其中一则材料谈谈你对这种主张的认识。 （6 分）27.（16 分）阅读材料，完成下列要求。材料一 魏源在海国图志中提出“师夷长技以制夷” ，并认为“夷之长技三：一、战舰，二、火器，三、养兵练兵之法” 。材料二 曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士、智巧之匠，始而
16、演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。 ”材料三 康有为在请定立宪开国会折中说：“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 ”（1）根据材料一，说明魏源对“夷”的认识， “制夷”的本质是什么？（ 4 分）（2）根据材料二，指出曾国藩提出的学习西方先进技术的具体方法，其目的是什么？（6分）（3）根据材料三，说明康有为认为变法最重要的是什么。比起魏源、曾国藩，康有为在学习西方问题上有什么进步？（6 分）28.（17 分）阅读下列材料，回答问题。材料一 中国自古以来都是以农立国 我们要怎样保
17、障农民的权利，要怎样令农民自己多得收成，那便是关乎平均地权的问题 将来民生主义真要是达到目的，农民问题真要是完全解决，真要是“耕者有其田” ，那才算是我们对于农民问题的最终解答。孙中山 1924 年 8 月三民主义之民生篇材料二 毛泽东民生思想不仅解决了广大人民的衣食住行，而且引导人民当家做主，为改善民生提供了政治保障。在长期的革命实践中，毛泽东民生思想主要表现在全心全意为人民服务，一切依靠群众，对人民负责，始终代表人民的根本利益。毛泽东的民生思想及当代价值材料三 邓小平继承了中国共产党高度重视民生的优良传统，并在领导中国改革开放的实践中形成了丰富的民生思想。其民生思想以依托于社会主义并体现出
18、社会主义优越性，以公正为理念，以改善人民生活水平为着眼点，并逐渐消除贫困、最终实现共同富裕。论邓小平的民生思想（1）根据材料一并结合所学知识，指出孙中山在 1924 年关于民生思想的新发展的体现。（3 分）（2）根据材料二、三，概括毛泽东和邓小平在解决民生问题上的主要贡献。两人的民生思想有何关系？（8 分）（3）结合所学知识，指出新中国成立后，毛泽东和邓小平在经济建设理论方面的主要成就。 （6 分）高二文科历史第一次月考考试题答案一、选择题（2*25=50 分）1C 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.D 8.C 9.D 10.D 11.A 12.D 13.C 14.D 15.D 16
19、.B 17.C 18.D 19.B 20.B 21.C 22.C 23.D 24.D 25.A 二、非选择题（50 分）26（17 分）.(1)原因：a.儒学的主张利于维护君主权威和等级秩序；b.董仲舒倡导“君权神授”和大“一统”，神化了皇权，使之进一步符合统治者的需要c.汉武帝接受董仲舒倡导儒学、推行教化的主张。重用儒生，设置太学，表彰六经等措施，使儒学地位开始上升。 4 分(2)内涵：a.“理”是世界的本原，是天下万物都要遵循的普遍原则；b.“理”在社会上表现出是儒家伦理道德，体现在人身上就是人性。2 分原因：a.重点从政治方面转向以伦理道德为核心，将儒家的忠、孝、节、义提升到了“天理”的
20、高度，强调个人修养和社会责任；b. 吸取了佛道思想的精华，将人、社会和宇宙联系起来，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系；c.宋明理学上升到思辩化阶段，形成论证严密的儒学思想体系，是哲学化的儒学。5 分(3)主张：批判君主专制，否定皇权；提倡经世致用；坚持唯物论； 3 分认识：a.黄宗羲的主张成为近代进步思想的先声，为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器；b.顾炎武的这一主张有利于形成务实的学风；c.王夫之的主张有利于冲破理学唯心主义的牢笼。3 分27（16 分）（1）认识：西方国家的军事装备,军队的训练、管理方面优于中国。 2 分 本质：抵御外国的侵略。2 分（2）方法：先购买，
21、再仿造。 3 分 目的：使清政府摆脱内忧外患的处境，维护清朝统治。3 分（3）实行君主立宪制。 3 分 进步：开始从学习西方的军事技术转向学习西方的政治制度。3 分28（17 分）.（1）新发展：提出平均地权、节制资本、实行耕者有其田。3 分（2）毛泽东：解决民众的衣食住行，实现人民的当家作主。邓小平：逐渐消除贫困,改善民众生活，实现社会繁荣和民众生活富裕。4 分关系： 毛泽东民生思想形成于民主革命时期，邓小平民生思想形成于改革开放实践中，两者的民生思想是继承和发展的关系。4分（3）毛泽东：提出过渡时期的总路线、论十大关系、建立起公有制和计划经济体制。3 分 邓小平：提出改革开放、 “三步走”战略、社会主义初级阶段理论、共同富裕、建立社会主义市场经济体制。3 分
