1、初三思想品德（苏教版） 导学案学习内容 第四 课 第一框 生活处处有合作 课型 新课 编写人 审核人 年级 九年级 学科 政治学习目标1.了解合作的原因、含义及类型2理解合作的作用和意义3认识发展与合作的关系，培养学生参与国际分工与合作的广阔视野 学习重难点难点：随着经济全球化发展，国与国之间为什么要加强合作？重点：合作的作用和意义 学 习 过 程 说 明预习板块1、什么是合作？合作有什么意义和作用？2、合作与分工的关系？3、为什么我国社会主义现代化建设离不开合作？4、我国区域发展为什么离不开合作？5、当今时代，为什么国家的发展也离不开合作？6、我国在经济全球化发展的大战略下，采取了什么策略？
2、探究板块生活处处有合作一、了解合作含义L.合作的必要性：合作是生产力发展和社会分工的客观要求。2.合作与分工关系：_是合作的前提_要求合作，_是分工的必然结果3合作的含义:_ 二、 【阅读感悟】 感悟合作价值材料：周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系，一个双目失明，一个双耳失聪，他们组成了“海伦 凯勒”号联合舰队，王铮做周婷婷的眼睛，周婷婷做王铮的耳朵，实现了生活上自理，学习上共同进步的目标。结合材料谈谈合作的价值探究交流：自读思考，自主讨论，合作探究，点拨引导，并择优交流。归纳总结：1使人们_，_,_.加强合作，齐心协力，能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。2
3、扬长避短，_合作可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化；合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想、新的成果。3互惠互利_助人与自助是人类合作的一种方式，帮助别人就是帮助自己三、 【阅读探究】 发展离不开合作 材料一 P49 页第二段小字材料。思考、讨论：张同立教授领导的课题组能在较短的时间内取得历史性突破，主要原因有哪些？这说明了什么？探讨：国家的发展为什么离不开合作？材料二：P50 页小字材料东部地区和西部地区的对比材料反映了什么问题？（我国地区发展不平衡）说说东部发达和西部落后的原因，引出东西部各自的优势、地区的协调发展和共同繁荣需要合作材料三：从 1978 年到 2007
4、 年,我国进出口总额从 206 亿美元提高到 21737亿美元、跃居世界第三，外汇储备跃居世界第一。外商投资注册企业累计 50 多万家，涉及农业、制造业、服务业等所有领域。同时，我国积极支持国内企业走向国际市场，到 2006 年末，我国对外直接投资存量为 750 亿美元，从事跨国投资与经营的各类企业已发展到 3 万多家，对外投资遍及世界 160 多个国家。当今世界各国为何十分重视国家之间的合作与交流？探究交流：启发学生自主思考,合作探究,分组讨论，并择优交流。教师归结：举例说明：结合近一阶段相关新闻报道启发学生列举中外合作的实例。1、社会主义现代化建设离不开合作我国是一个发展中的国家，人口多、
5、底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，需要_。国家把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。2、在我国，加强地区经济合作，促进区域经济协调发展加强区域合作，_可将资源优势转化为经济优势，_能获得更大的发展空间，从而实现优势互补探究板块3、在国际上，在各个领域加强合作与交流经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与国际分工，不断加强_，以达到更快更好地发展自己的目的。各国也面临着许多_的问题，需要在各个领域加强合作与交流4.我国在经济全球化发展的大战略下，采取的策略我国积极实行_战略,坚持“_”与_”_”相结合,在_基础上,加强和扩大同世界各国
6、的经济 科技合作,通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展,又以自身的发展更好的促进全球共同发展.四、【提炼升华】活动：想一想当今世界各国为什么十分重视国家之间、地区之间合作与交流总之，现代社会经济全球化迅猛发展,社会分工更加明细,相互依存度更高。个人之间、集体之间、地区之间、国家之间都紧密联系、相互影响。只有加强合作，才能推动人类文明的不断进步和发展。检测板块五、【当堂反馈】 1. 以下对合作理解正确的是（ ）合作是生产力发展和社会分工的客观要求合作是人们为了达到某一共同目的而相互配合、相互协作进行的一种活动合作可以做到人尽其能、物尽其用 合作活动的结果只能是有利于自身，不利于他人A.
7、 B. C. D. 2 .当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识” 列为应聘者必备的素质之一。这是因为（ ）合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难 良好的合作能创造竞争中的双赢具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步与发展当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功3. 我国现行的农村合作医疗制度体现了（ ）A. 合作可以减少冲突或排他性竞 B. 合作可以集思广益，优势互补，激励创新C. 合作可以互惠互利，共享成果 D. 合作可以减少农民疾病的发生4 “两弹一星”成功发射、三峡工程、南水北调、西气东送、抗洪抗“非典”胜利、“神六”升空这些例子都证明了
8、( )A人多力量大B我国经济快速发展，有能力办好任何国家大事C人民团结合作，能够集中力量办大事D中国人民只有整体利益，所以能团结起来办大 事5. “人心齐，泰山移” 这句话表明（ ）A. 个人的力量是渺小的 B. 团结合作能够产生巨大的力量，能够战胜困C. 个人离不开集体 D. 人们只要齐心协力，就会移动泰山6. 自 1901 年诺贝尔奖颁发以来的 75 年中，286 位诺贝尔获奖者中有三分之二的科学家是与人合作而获奖的。这表明（ ）善于合作有助于事业的成功 获得成功的前提是合作 合作是一种力量，是一笔财富 富有开拓进取精神的人，善于与他人合作A、 B、 C、 D、 实践探究题：7. 某校非常
9、重视合作，在学校层面他们和国外的著名学校联合办学；在学校管理中，他们非常重视集体合作备课；在学生的学习和生活中，要求学生扬长避短，合作学习，生活上发扬团结互助精神。该校某班决定以“生活需要合作”为主题召开一次主题班会。（1）请你为这次班会设计一个活动步骤（2）请你谈谈参加这项活动后的感受。 延伸板块8. 表 我国东、西部 GDP、财政收入情况比重 东部 西部占全国 CDP 的比重（ ）占全国财政收入的比重（ ）以全国人均 GDP 总量为 110 衡量（1）上述表格的内容说明了什么？（2）为了解决表中所反映的问题，你认为我国应如何做？学后反思 总之，现代社会经济全球化迅猛发展,社会分工更加明细,
10、相互依存度更高。个人之间、集体之间、地区之间、国家之间都紧密联系、相互影响。只有加强合作，才能推动人类文明的不断进步和发展。二、 【阅读感悟】 感悟合作价值材料：周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系，一个双目失明，一个双耳失聪，他们组成了“海伦 凯勒”号联合舰队，王铮做周婷婷的眼睛，周婷婷做王铮的耳朵，实现了生活上自理，学习上共同进步的目标。结合材料谈谈合作的价值探究交流：自读思考，自主讨论，合作探究，点拨引导，并择优交流。归纳总结：1使人们_，_,_.加强合作，齐心协力，能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。2扬长避短，_合作可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化；合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想、新的成果。3互惠互利_助人与自助是人类合作的一种方式，帮助别人就是帮助自己三、 【阅读探究】 发展离不开合作
