1、 电解质（三）教学目标：1. 能将离子方程式改写成化学方程式。2. 了解离子检验、分离提纯。教学重点：离子检验教学难点：分离提纯教学方法：归纳，举一反应教学过程：复习提问：溶液中哪些离子不能大量共存？授新：四. 将离子方程式改写成化学方程式。1. CuOHu22()2. 23. 2322aCO4. 2HCO5. uFe2五. 离子检验、分离提纯1. 离子检验（1）特定试剂：只与一种离子反应产生特殊现象。（2）通用试剂：可与多种离子反应产生不同现象。鉴定反应必须具有明显的外观特征。（1）沉淀的生成或溶解。（2）气体的放出。（3）溶液颜色的改变。例 1. 在无色透明未知溶液中加入 溶液生成不溶于稀
2、 的白色沉淀，则未知BaCl2HNO3溶液中一定大量存在（ ）A. B. AgSO42C. 和 D. 或 或二者都有SO42Ag例 2. 只用一种试剂鉴别： FeCaHl、 、 、 ()2. 离子的分离提纯（1）试剂只能和杂质起反应而不能和已知物起反应。（2）不能引入新杂质。（3）试剂和杂质起反应所生成的产物要和已知物容易分离，容易获得纯净的已知物。例：除去 固体中少量的 杂质。NaClNaCO23练习：原物 杂质 除杂质试剂 除杂质的方法1. 灼热的铜丝网 洗气2O22. CO 石灰水或灼热的 C 洗气C3. 饱和 洗气2S2NaHO3课堂练习：P 27 一、四 1、2作业：P 19 一、六
