1、基础增分练 191.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.从乡村走出去的精英,或从政 ,或求学,或经商,而回乡的乡贤,以自己的学识参与新农村的建设和治理。他们以文化道德的力量教化乡民,反哺(b) 桑梓,对重构乡村传统文化大有裨(b)益。B.自从“ 鸿门宴 ”的故事上了司马迁那本史家绝唱史记以后,西楚霸王项羽因为放走了刘邦,优柔寡断、妇人之仁、拙(zhu)于心计的名声就不胫而走,成为千年以来,学者名士挞(t)伐的对象。C.宋代是安岳石窟的黄金时代,其中以圆觉洞的飞天石刻造像闻名。此前中国飞天大多出现在壁画中,飞天石刻寥若晨星。安岳石窟逐渐摆脱了五代的桎梏(g),佛龛(kn
2、)气势灰弘,佛像大多大于真人。D.当下年轻人有着社会转型的 “时代烙( lo)印”,却鲜受传统文化精华的浸染。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,也不是食不裹腹,衣不保暖,而是踯(zh) 躅于理想和追求,只剩下堕落与颓废。阅读下面的文字,完成第 23 题。【甲】每一个刹那,每一个偶然投来的字眼和流盼,每一个深邃的或者戏谑的思想,人类心灵的每一个细微的跳动,同样,还有白杨的飞絮,或映在静夜水塘中的一点星光都是金粉的微粒。我们,文学工作者,用几十年的时间来寻觅它们。沙梅的金蔷薇,让我觉得有几分像我们的创作活动。奇怪的是,没有一个人花过劳力去探索过,是怎样从这些珍贵的尘土中,产生出移山倒海般的文学的洪流
3、来的。【乙】试想一下,有谁像安徒生那样痴爱童话和森林,以致迷狂的境地。我想,巴乌斯托夫斯基是最具竞争力的一位,他们的心性、气质和天赋都那么像,仿佛灵魂的孪生兄弟。【丙】和安徒生一样,巴氏才华受孕于善良性情和对美的深沉凝望一种月光般的能量由对世界的悲悯、对苍生的关爱、对草木的体恤所喷涌出的激情和美德。2.文段中的加点词运用不正确的一项是( )A.偶然 B.移山倒海C.以致 D.喷涌3.文段中画横线的甲、乙、丙三句,标点符号有误的一项是 ( )A.甲 B.乙 C.丙4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.综艺节目中华百家姓用姓氏作纽带 ,以亲情和地缘的家族文化为载体,激活了全体华人对中华民族和中
4、华文化的共同情感。B.抗战胜利 70 年后的今天,中国首次以阅兵这种特殊形式来纪念,源于抗战胜利在中国近现代史中的重要历史地位所决定。C.英国交通部拟于今年出台更为严格的道路交通安全法,继续加大对开车使用手机的处罚,以期尽快遏制这一驾车恶习。D.针对“三农”问题,全国政协组织专题调研组与全国 13 个产粮大省的政协联合调研,提出了拉动农村消费、增加农民收入、稳定粮食生产的建议。5.根据下面一段介绍性文字,概括“岭南画派”的三点艺术特征。每点不超过 10 字。岭南画派是指广东籍画家组成的一个地域画派,由高剑父、高奇峰、陈树人创立。“二高一陈”早年受业于居廉、居巢。“二居”的绘画风格很传统,到了“
5、二高一陈”就发生了翻天覆地的变革。他们创作了大量革命题材的作品,也创作了无数以山水、花鸟、人物为题材的大众化作品,用生机勃勃的新国画改观了中国画坛的缺乏生气的面貌。“二高一陈”曾在日本学习西方绘画技法,他们几乎都受到竹内栖凤等人的影响。他们的画作展出后,曾被“广东国画研究会”抨击为“国画叛徒”。他们坚持这种做法,同时运用撞水撞粉法、搓纸法、背后敷粉法等新的绘画技术,使中国画在传统的基础上得到丰富和发展,从而更赋内涵,更具魅力,更令人瞩目。如高剑父的松风水月图参加中德美展,后被德国政府征集收藏于柏林博物院。岭南画派发展到今天,已是闻名遐迩,人才辈出。赵少昂、杨善深、黎雄才、关山月,这四位大师,是
6、当代岭南画派的主要代表。6.补写出下列名篇各句的空缺部分。(只选 3 小题)(1) , ;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 (王勃滕王阁序并诗)(2)青山隔送行, , 。 (王实甫长亭送别)(3)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 , 。 (苏轼赤壁赋)(4) ,到黄昏、点点滴滴。这次第, ! (李清照声声慢)(5)长桥卧波, ?复道行空, ? (杜牧阿房宫赋)(6)去来江口守空船, 。夜深忽梦少年事 , 。 (白居易琵琶行)基础增分练 191.A B 项,“拙”应读“ zhu”;C 项,“灰” 应为“恢”;D 项,“裹”应为“果”。2.C “以致 ”用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(
7、多指不好的结果) 。这里应为“以至”,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。“迷狂的境地”是用来说明安徒生“痴爱”的程度深。3.B “有谁 ”是疑问句,所以“境地”后应为“?” 。4.A B 项,句式杂糅,去掉“所决定”。C 项,搭配不当或成分残缺,应改为“加大的力度”。D项,语序不当,先稳定,再增加,后拉动。5.答案示例 革新绘画题材;学习西方绘画技法; 发展中国画的传统技法。解析 通观材料,“岭南画派” 的三点艺术特征表现在对绘画题材的革新上、对西方绘画的学习上和对传统技法的发展上。6.(1)渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 (2)疏林不做美 淡烟暮霭相遮蔽 (3)白露横江 水光接天 (4)梧桐更兼细雨 怎一个愁字了得 (5)未云何龙 不霁何虹 (6)绕船月明江水寒 梦啼妆泪红阑干
