1、新课标（JK）,第12课时 在同一片土地上,第12课时在同一片土地上,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,知 识 体 系,56,西藏自治区,民族区域自治制度,大力培养和使用少数民族干部,宗教信仰,国家的稳定和繁荣,一国两制,国家一个中国,实现祖国统一,社会主义制度,和平统一、一国两制,不可分割,坚持一个中国原则,通商,祖国统一,考 点 聚 焦,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考点1 共同的需要,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片
2、土地上,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考点2 共同的愿望,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,
3、知识体系,第12课时在同一片土地上,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考 点 拓 展,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,1 我国民族区域自治和特别行政区有何异同？,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,2 “一国两制”的内容及其联系。,1 【2017安顺】总投资42.4亿元的江苏省对口支援伊犁哈萨克自治州的172个项目集中开工，由此掀起了援疆项目建设热潮。这一行动( ) 坚持了各民族共同繁荣原则 有助于更好实现民族之间的平等 坚持了同步富裕的根本原则 有助于尊重少数民族的风
4、俗习惯 A B C D,考 题 探 究,探究1 中华民族大家庭,D,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,教你解题本题考查处理民族关系的原则的知识。江苏省对口支援伊犁哈萨克自治州，有利于促进伊犁经济社会发展，表明我国坚持各民族共同繁荣原则，有利于实现民族之间的平等，所以符合题意；社会主义的根本原则是共同富裕，而不是同步富裕，错误；题干未体现尊重少数民族的风俗习惯，排除。故选D。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,例2 2017广东2017年5月1日，内蒙古自治区举行70周年庆典。70年来，该地区各项事业都取得令人瞩
5、目的成就，生产总值由1947年的5.37亿元增加到2016年的18 633亿元，增长了642倍。这表明我国( ) A实行民族高度自治制度 B坚持民族团结的民族政策 C坚持民族共同繁荣原则 D是一个统一的多民族国家,C,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,教你解题本题考查处理民族关系的原则的知识。加快少数民族和民族地区的经济发展，是民族 工作的根本任务，也是党的民族政策的出发点和归宿，同时也说明我国坚持民族共同繁荣的原则，C正确；民族区域自治不是高度自治，A说法错误；B、D不符合题意。故选C。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在
6、同一片土地上,例3 2017广州针对香港特别行政区立法选举及个别候任议员在宣誓时宣扬“港独”主张，侮辱国家、民族引发的问题，全国人大常委会依法行使基本法解释权，明确了依法宣誓的有关含义和要求。从全国人大常委会释法来理解“一国两制”，正确的是( ) “一国”是实行“两制”的前提和基础 香港的高度自治权来自于中央政府授权 香港的高度自治必须在坚持一国原则的前提下 “两制”意味着两种社会制度相互独立互不干涉 A B C D,探究2 和平统一,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,A,教你解题 本题考查“一国两制”的相关知识。“一国两制”是中国共产党为解决祖国内地
7、和台湾和平统一的问题以及在香港、澳门恢复行使中国主权的问题而提出的基本国策。在中华人民共和国内，内地坚持社会主义制度作为整个国家的主体，同时允许台湾、香港、澳门保留资本主义制度。这意味着：“一国”是实行“两制”的前提和基础；“两制”意味着两种社会制度都要统一于中国共产党的领导下，要遵循主体是“社会主义制度”，表述错误；正确。故选A。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,考 法 详 析,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,|判断类试题的解题规律|例题 判断下列观点是否正确，并简要说明理由。 在维护民族团结、促进各民族
8、共同繁荣方面，有人认为中华民族的各民族之间只有互不往来，各自发展，才会相安无事。,答题策略 一、如何审题 1辨性质 本题是一道判断类说明题。 2审要点 (1)在维护民族团结与共同繁荣方面，应该各民族互不往来，各自发展。 (2)判断正误，分析理由。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,二、如何答题 1.析思路 (1)判断正误：“各民族之间只有互不往来，各自发展，才会相安无事”观点错误，因为这样不利于中华民族的发展与繁荣。 (2)分析理由：“各民族不往来”，违背了中华民族包括56个民族，是一个整体，不能分开的客观事实，可从历史原因找到理由；“各自发展”，不利
9、于共同繁荣，共同发展，可从民族团结的作用方面入手；“相安无事”，可以与前者联系表达。 (3)总结观点，阐述正确观点或做法。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,2写答案 以上观点错误。 因为：中华民族是在中国境内长期居住、劳动、生活和繁衍的56个民族的总称。56个民族是一家人；在长期历史发展过程中，各民族之间血脉相连、命运相系、文化相连，你中有我，我中有你；只有各民族共同发展，才会有更美好的前景，中华民族才会有更强大的凝聚力和民族精神，才能实现共同富裕；所以，只有各民族团结合作，共同发展，才能够巩固民族团结，实现各民族共同繁荣，有利于国家的稳定和现代化建设顺利进行。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,解题规律 设问关键词：先判断、后说理 解题步骤： 第一步：判断正误。先分析材料或观点，然后判断材料中人物的言行或观点是正确或是错误，是违法或是侵权。 第二步：分析道理。就是结合材料和教材知识，说明观点对或错的原因。 第三步：总结观点。就是要强调正确的观点或正确的做法；对于材料中错误的观点，要拿出正确的做法。 温馨提示请完成作业手册课时训练(十二)(作28),考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第12课时在同一片土地上,
