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2018届九年级政治(鲁教版)同步教学课件:第2单元第三课3.2党是我们的领路人.ppt

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资源描述

1、1.回顾社会主义现代化建设的历程,认识到没有共产党就没有中国特色社会主义。 2.理解中国共产党努力实践“三个代表”重要思想的具体实例。 3.理解我们高举中国特色社会主义伟大旗帜的原因。,标题一:执政兴国图伟业,1.领导中国特色社会主义的核心力量是什 么?为什么?2.三个代表的含义3.党的奋斗目标4.中国共产党是支什么样的队伍?5.伟大的 需要伟大的 来指导。6.伟大旗帜是什么?其根本是什么?7.中国特色社会主义道路8.中国特色社会主义理论体系,阅读课本P40-43预习以下内容:,阅读教材P40,思考下面的问题:,党在社会主义现代化建设中的地位或作用是什么?,【学习指导】,党在社会主义现代化建设

2、中的地位或作用。,坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。,【展示平台】,请阅读教材41正文部分的内容,结合所看材料回答问题:,.“三个代表”重要思想的内容是什么? .中国共产党为什么能够成为中国特色社 会主义的领导核心?,【学习指导】,“三个代表”重要思想的内容:,1.代表中国先进生产力的发展要求; 2.代表中国先进文化的前进方向; 3.代表中国最广大人民的根本利益。,【展示平台】,青藏铁路,西气东输,南水北调,三峡工程,代表中国先进生产力的发展要求,北京奥运会开幕式向世界展示了中国古老的文明及其现代文明。,代表中国先进文化的前进方向,

3、免除城市义务教育阶段学生学杂费,并对义务教务阶段学生免费提供教科书。,中国亿农民彻底告别有着 2600多年历史的农业税。,代表中国最广大人民的根本利益,中国共产党为什么能够成为中国特色社会主义的领导核心?,中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量,源于她的先进性,表现在: .中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想。 .中国共产党的奋斗目标:谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福。 .中国共产党的性质:是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 .中国共产党的宗旨是:全心全意为人民服务。,【展示平台】,标题二:旗帜引领前进路,回顾历史展望未来,请思考我

4、们为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜?,请同学们依据教材42正文倒数第三段的内容,回答以下问题:,指引当代中国发展进步的旗帜是什么?,【学习指导】,指引当代中国发展进步的旗帜是,中国特色社会主义伟大旗帜,注意,高举这一伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。,【学习指导】,中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。,中国特色社会

5、主义道路,中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。,中国特色社会主义理论体系,邓小平理论,“三个代表”重要思想,中国特色社会主义理论体系的作用,开辟了中国特色社会主义道路,踏上了改革开放的伟大征程。,创建了社会主义市场经济新体制,开创了全面改革开放的新局面,取得了社会主义现代化建设的新胜利。,科学发展观,科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实 践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的,它进一步科学回答了实现什么样的发展,怎样发展等重大问题,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

6、重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。,社会主义核心价值观,中国,飞速行驶的列车 它的轨道,是中国特色社会主义。 它的目标,是中华民族的伟大复兴。 它的动力,来源于千百万人民群众。 它的车头,是 指引它前进方向的旗帜是,中国共产党。,中国特色社会主义。,高举旗帜,最根本的是:,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,连连看,5.兴建三峡水利、南水北调工程。,4.“心连心”艺术团和“同一首歌” 深入革命老区慰问演出。,2.重视“三农”问题,取消农业税。,6.青岛市首批200处未成年人 社会课堂将陆续向全73.6 万名中小学生免费开放。,3.建立新型农村合作医疗制度。,1.实施西部开发战略。,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国最广大人民的根本利益,代表中国先进文化的前进方向,党是我们的领路人,一.,二.旗帜引领前进路,执政兴国图伟业,.党的地位或作用 .中国共产党为什么能够成为中国特 色社会主义的领导核心,中国特色社会主义伟大旗帜,.中国特色社 会主义道路,.中国特色社会 主义理论体系,xx中学 x年级x班,xxx,

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