1、物理,第20讲 电功 电功率,四川专用,1电能,2.电能表的认识和使用,1电功率,2.额定电压和额定功率,【例1】(2015，广元)如图所示用来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是_kWh，当电路中只有一只电饭煲接入电路，正常工作0.5 h，发现此电能表的转盘转过1500转，则这只电饭煲的额定功率是_W。,107.0,1 000,【方法归纳】根据电能表来计算电能的方法有两种：一种是利用表盘月末示数减去月初示数；另一种方法是根据电能表的铭牌和转动的圈数来进行计算。具体选择哪一种，要根据题目的已知条件来确定。,1(2016，泸州)5月初，小明家中的电能表示数为 ，电能表的部分参数及6月初的示数如图
2、所示，下列说法正确的是( ) (导学号 90982184) A电能表是测量用电器消耗电功率的仪表 B小明家5月初至6月初消耗的电能是1200 kWh C小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4 kW D若电能表转盘在10 min内转过300转，则用电器的总功率为1 kW,C,2(2015，邵阳)小丽同学家电饭煲上的铭牌模糊不清，她想利用标有“3000 r/kWh”字样的电能表测量电饭煲的功率，她断开家中的其他电器，只将电饭煲接入电路，测得电能表在1 min内转了50圈，则电饭煲的功率是_W。(导学号 90982185) 3(2014，广安)一天，小红看她家电能表的表盘如图所示，此时电能表
3、的读数是_kWh；该电能表的表盘每转300转，说明小红家的用电器消耗了_kWh的电能。(导学号 90982186),1 000,314.5,0.5,【例2】(2016，广安)两只小灯泡上分别标有甲“6 V 3 W”、乙“4 V 2 W”字样，现在把它们按不同方式接在不同电路中。下列判断错误的是 ( ) A若把它们串联在10 V电路中，两只灯泡恰好都能正常发光 B若把它们串联在10 V电路中，两只灯泡都不能正常发光 C若把它们并联在6 V电路中，只有甲灯泡能正常发光 D若把它们并联在4 V电路中，只有乙灯泡能正常发光 【方法归纳】知道两灯泡的额定电压和额定功率，根据PUI求出额定电流，根据欧姆定
4、律求出两灯泡的电阻。(1)两灯泡串联时通过它们的电流相等，根据电阻的串联和欧姆定律求出它们发光时电源的电压；(2)两灯泡并联时它们两端的电压相等，两灯泡两端的电压和额定电压相等时正常发光，否则不能正常发光,B,【对应训练】 4(2016，凉山州)某同学家中有一个电磁炉，上面标有“220 V 2000 W”的字样，下面关于这个电磁炉的说法中正确的是( )(导学号 90982187) A使用这个电磁炉时应连接额定电流为10 A的保险丝 B这个电磁炉在正常工作时的电阻为484 C这个电磁炉工作时的电功率是2000 W D这个电磁炉正常工作0.5 h消耗电能为1.8106 J,A,5(2014，成都)
5、将标有“2.5 V 0.3 A”字样的灯泡甲和“3.8 V 0.3 A”字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为2.5 V的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是( )(导学号 90982188) A串联时，两灯都能正常发光 B串联时，甲灯比乙灯更亮 C并联时，通过两灯的电流相等 D并联时，甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大 6(2016，巴中)灯泡L1、L2分别标有“4 V 4 W”和“3 V 3 W”的字样，将他们并联连接起来使用，干路中允许的最大电流为_A，此时L1消耗的电功率为_W。(导学号 90982189),D,1.75,2.25,【例3】(2015，眉山)如下图所示
6、，灯L标有“6 V 3.6 W”字样，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表示数为0.1 A，灯实际功率为0.9 W(灯丝电阻不随温度变化)。求： (1)定值电阻R0的阻值。 (2)电路的总功率。 (3)通电1 min灯L消耗的电能。,【方法归纳】解电学计算题时，应先画出在不同状态下的等效电路图，弄清变化量与不变量的关系，结合所学知识灵活选择公式、等式计算。充分利用电路中的不变量，如电源电压、定值电阻，列等式综合求解。,【对应训练】 7(2015，南充)如图所示电路，电源电压和灯泡L的电阻值均保持不变，灯泡L标有“12 V 6 W”字样，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P移到中点时，电压表示数为3
7、V；当滑动变阻器滑片P移到最右端b点时，电压表示数为5 V。求：(导学号 90982190) (1)灯泡L的电阻值； (2)灯泡L正常发光时，灯泡L在6 min内消耗的电能； (3)电源电压和滑动变阻器的最大电阻值。,8(2016，达州)如图所示，电源电压不变，L是标有“12 V 6 W”的小灯泡，且其电阻不随温度变化，R116 ，滑动变阻器R2的最大电阻值为24 ，只闭合S、S2时，灯L恰能正常发光。求：(导学号 90982191)(1)电源电压。 (2)同时闭合开关S、S1、S2且滑片P位于最下端B时，电流表的示数。 (3)当只闭合开关S时，电路的最小总功率和此时电压表的示数。,【例4】下
8、列关于电功率的说法中，正确的是( ) A电能表是用来测量用电器消耗电功率的仪表 B测电功率和测电阻的电路图、实验器材、实验原理都一样 C测电功率时需多次测量，目的是减小实验误差 D在用电高峰期时，白炽灯变暗，是因为它的实际电压变小了,D,命题点 1实验原理：P_。 2实验电路图如图所示。 3连接实物电路时，开关应_，变阻器的滑片移到_。 4滑动变阻器的作用：保护电路；改变_。 5电路故障分析。 6数据与误差分析。 7多次测量的目的：研究小灯泡亮度(或电功率)与_的关系，_(填“能”或“不能”)用多次测量的小灯泡电功率求平均值。 8实验结论：灯泡两端电压越大，灯泡的实际功率_，灯泡越_；灯丝的温
9、度越高，其电阻越_。,UI,断开,阻值最大处,灯泡两端电压,灯泡两端的电压,不能,越大,亮,大,U额I2(或I1R0I2),【例】(2015，乐山)在“测量标有2.5 V字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5 V的电源和标有“30 0.5 A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮；,解：,(2)连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是_； (3)排除故障后
10、，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电流为_A，小灯泡的额定功率为_W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为_(保留1位小数)。,灯泡短路,0.24,0.6,8.3,【拓展设问】 小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5 V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、阻值为10 的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图丙是该电路的不完整电路图。,(4)请你将丙电路图补充完整。 解： (5)闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值_的位置。 (6)闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为_V，此时电压表V2的示数如图丁所示，是_V。 (7)小灯泡的额定功率为_W。,最大,2.5,2.4,0.6,(8)她还进一步设计出了只有电流表没有电压表时解决这个问题的方法，其电路如图戊所示，R010 ，关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为_A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。,0.25,
