1、物理,第12讲 简单机械,四川专用,考点一：杠杆,1杠杆的五要素和平衡条件,【特别提醒】 画力臂：(1)找支点O；(2)画力的作用线(实线)；(3)画力臂(虚线，过支点且垂直力的作用线)；(4)标力臂。,2杠杆的分类,【特别提醒】 省力杠杆必然费距离，省距离杠杆必然费力，既省力又省距离的杠杆是不存在的。,考点二：滑轮,考点三：斜面和轮轴,命题点一) 杠杆,【例1】(天津中考)应用杠杆的知识判断图中最适合剪断铁片的剪刀是( ),【点拨】适合剪铁片的剪刀必须是省力最多的，根据杠杆平衡条件可知，必须在使用这种剪刀时动力臂比阻力臂更长些。 【方法归纳】根据杠杆的平衡条件可以判定杠杆是否省力，也可以解释
2、日常生活有关现象。,B,【对应训练】 1(2014，宜宾)如图所示，以下杠杆中属于费力杠杆的是( )(导学号 90982114),B,A活塞式抽水机抽水 B拦道木升起 C手推车 D羊角锤拔钉子,2(2016，乐山)如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AOBO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为( )(导学号 90982115) Am1m2 Bm1m2 Cm1m2 D无法判断,B,3(2015，广安)如图所示是一种新型圆规，它一脚的末端装有吸盘，使用时利用_的作用可将其固定在黑板上。作图时，转动手柄便可在黑板上画出
3、漂亮的圆，圆规在使用过程中相当于简单机械中的_(填“省力杠杆”或“费力杠杆”)。(导学号 90982116),大气压,费力杠杆,命题点二) 杠杆作图,【例2】(2016，广安)如图所示，想要在B点施加最小的动力撬起铁路上报废的道钉，请画出该最小动力F的示意图，并标出动力臂l。,【点拨】力臂是支点到力的作用线的距离，即过支点向力的作用线所作垂线段长，根据杠杆的平衡条件：F1l1F2l2可知，要使动力F1最小，动力臂l1必须最大，而最大的力臂是支点到动力作用点B的距离OB，故过B点作垂直于OB斜向下用力为最小的力。,解：图略,【方法归纳】杠杆力臂作图“四步法”,【对应训练】 4(2016，南充)如
4、图，已知轻质杠杆AB在水平位置静止，作出物体C所受重力的示意图以及拉力F的力臂L。(导学号 90982117),解：,5(2014，凉山)如图所示的杠杆中，已知动力F1和阻力臂L2，请你作出动力臂L1和阻力F2。(导学号 90982118),解：,6(2016，达州)列车上有出售食品的手推车，如下图所示。若货物均匀摆在车内，当后轮遇到障碍物A时，售货员会向上提扶把，请在图中画出此时售货员提车使用的最小力的示意图和这个力的力臂。(导学号 90982119),解：,命题点三) 滑轮,【例3】已知物重600 N，绳子承受力为250 N，在图中画出能提起重物的绳子绕法。,解：图略,【对应训练】 7(2
5、014，遂宁)用如图所示的四种简单机械，将同一物体从低处匀速搬到高处，在不计机械自重及摩擦的情况下，最省力的是( )(导学号 90982120),D,8(2015，眉山)如下图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力，添加滑轮并完成滑轮组绕法。(导学号 90982121),解：,9(2015，攀枝花)如图所示，物体A重5 N，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为4 N的物体B，此时物体A恰能向右匀速运动。若物体A上加一个水平向左的拉力F，使物体A沿桌面水平向左匀速运动，则所加拉力的大小为_N。(不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦)(导学号 909
6、82122),4,【易错易混】 1不会将实际生活中的简单机械(杠杆)简化成示意图。应先找支点，再找使其转动的动力，阻碍转动的阻力。注意阻力的方向：阻碍杠杆转动的方向。 2不会正确分析杠杆转动中力或力臂的变化(根据杠杆平衡条件分析)。 3误认为动滑轮一定省一半的力(只有沿竖直方向或水平方向时才省一半的力)。 4不能灵活地分析滑轮组的省力情况，可根据动滑轮受力情况进行受力分析解答。,【例4】(2016，遂宁)如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将( ) A不变 B变小 C变大 D先变大后变小 【点拨】在杠杆缓慢由A到B的过程中，动
7、力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂l却逐渐增大；由杠杆的平衡条件FOAGl，可知F的大小将如何变化。,C,【图片与命题】,【图片与命题】,实验 探究杠杆的平衡条件,命题点 1让支点处于杠杆中央的目的：减小杠杆自重对实验造成的影响。 2杠杆平衡螺母的调节：左高左调、右高右调。 3实验时应调节钩码的悬挂位置使杠杆在水平位置静止，目的是_。 4本实验多次测量的目的是_。 5用弹簧测力计代替杠杆一侧所挂钩码，当测力计由竖直方向拉变成倾斜拉，要使杠杆仍保持平衡，测力计的示数会变_，是因为拉力的力臂变_。 6实验数据分析。 7实验结论：_。,便于测量力臂,避免实验的偶然性，得出普遍规律
8、,大,小,动力动力臂阻力阻力臂(F1l1F2l2),【例】探究杠杆的平衡条件。,【提出问题】如图1所示，是一种常见的杆秤，此时处于水平位置平衡。 发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的_来实现； 发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变_的长短也可以改变杠杆的平衡。 那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？,力,力臂,【设计实验】 实验前，轻质杠杆处于如图2所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是_。 【实验结论】 如图3所示，他们进行了三次实
9、验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是_。,右,方便直接测量力臂,F1l1F2l2,【拓展设问】 (1)下列事例与图3甲的平衡原理相同的是( ) A自行车手闸 B镊子 C托盘天平 D筷子 (2)在图3乙图中，若将杠杆两端所挂钩码各都取下一个相同的钩码，杠杆_(填“能”或“不能”)平衡，若不能，杠杆会_转动；若将杠杆两端所挂钩码都远离支点移动相同的距离，杠杆会_转动。(后两空填“顺时针”或“逆时针”),C,不能,逆时针,逆时针,(3)如图4所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个_(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。假如托起6 N的重物，请你根据图所示，估算出手臂要用的动力大约是_N。 (4)实验时让支点在杠杆的中央是为了_。,费力,48,消除杠杆自重对实验的影响,请完成练本P127P130),
