1、题目：阅读下面的材料，按要求作文。老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于 800 字的文章。解析：一号解析：1、关注身边平凡中的伟大。我们身边每天都会发生很多平淡无奇的事情，它们的主角大都是很多平平凡凡的普通人，但是在这些平凡人、平凡事中我们却总能看到人性中最伟大的闪光点，或者是
2、对事业的执着，或者是对人生信念的孜孜不倦的追求，抑或者是为了一句承诺、一段守候，而这些却是最最让人感动的人生命中最不平凡的人类的精神或品质。2、爱岗敬业、无私奉献。今年是雷锋同志逝世 50 周年，全国各地都开展了丰富多彩、形式多样的纪念活动，这篇材料作文亦可理解为是这次纪念活动的延续。雷锋精神中的默默无闻、无私奉献 ，爱岗敬业 、热爱劳动，忠于革命、忠于党以及干一行爱一行的螺丝钉精神等内涵均在本材料中得到了充分的体现。发掘出来，并结合身边的一些感人事例予以描述，相信也会是一个很好的选题角度。3、人人相互依托、彼此互相信任，团结互助，和谐共生也是这篇材料作文给我们的启示。现今社会，物欲横流、人情
3、淡化，社会的整体道德素养水平不高，各种泯灭人性、丧失心智的丑陋社会现象和行为不断涌现，这一切都拷问着国人的良知和灵魂。老计和火车之间的和谐友爱的温馨场面令人感动，那是他们之间的彼此信任和生死依托，体现了人性中最可宝贵的诸如诚信、互爱互助等方面的精神品质。这是一个立意较高但考生们较难把握的一个角度，也是材料所给与我我们的深层次的人文内涵。当然，我们也可以对上述三个方面的选题角度予以综合，这样会更全面，对材料的把握也较深刻，但是考生需要在很短的时间内选题、构思、写作，这对平时无材料和知识积累的同学而言是有一定难度的。二号解析：作文题目从材料中提取了三个以上的场景，要求考生“感受和思考”，这样实际上
4、把给材料作文演变成了给话题作文，只是，这里的“话题”是“场景” ，因此“含意范围”更丰富，也更提示着多向发散思维的空间。材料中的老计、深山、铁路、列车、敬礼、鸣笛，乃至落石、滑坡、倒树等等，作为具象，都有社会象征的意味。在广阔的生活领域，都可以引起我们或正面，或反面的联想与想象。我们可能对老计独自巡视的坚守赞佩有加，从他庄重的敬礼中感受一种敬业的内在力量；也可能对他孤单寂寞的生存环境与工作状态，感到几分悲凉，引发深沉思索，萌生一片同情。久久回响的汽笛，可能是一种理解、致敬和回报；也可能是一次安全的提示，一声无奈的应和，一种向远方的呼唤。我们可以认为深山巡视，庄重敬礼，汽笛回响，就是理想和谐社会
5、的微缩；我们也可以认为如此的巡视，如此的敬礼，如此的汽笛，需要转换成另外一种形态，才是我们的理想，才是真正的和谐更可况，场景对时空没有限定，老计是位民国时期或利比亚的铁路巡逻工，想象的时空可能就大不相同了。再设若，作文变化视角，从一百年后，或大洋彼岸的角度看这一个个场景，感受和思考也会是另一种境界了吧？题目实质的核心立意是：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。阅卷“最佳立意”的底线可能是：赞扬爱岗敬业精神，这种精神需要社会的认可与回报。三号解析： 就如材料所述， “每天要独自行走二十多公里” 。 “大山深处的独自巡视”可以让我们联想到两个话题，一是“位置与价值”生活中，每个人
6、所处的职位有高低之别，岗位有显要与平常之分，但是都可以做出一番成绩；二是“平凡与自豪”功成名就固然让人骄傲，但平凡充实也足以令人自豪。此外，还可紧扣“一个人” “独自”两个词，凸显其在无人监督的环境里爱岗敬业之难能可贵。材料的第二个场景是“庄重的敬礼” ，这个细节体现的是老计对自己的工作、对自我价值的认同与肯定（从承载着无数个家庭的团圆梦、成就了千万里铁轨的安全行驶工作中获得满足） 。借用周国平记住回家的路中的文句来评述：“一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有足够的勇气去
7、承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。 ”第三个场景是“久久回响的汽笛” ，所含意味相对含蓄，我们不妨这样理解：“列车也鸣响汽笛回应” ，声声汽笛，是对老计工作与“敬礼”举动的肯定，代表着乘客们对坚守本职工作的劳动者的感激；这和谐的回应，是尊敬，是情感上的回报，让寂寞、幽静的深山霎时生动美好起来，让老计的生活不那么单调乏味，也让他工作的干劲更足与动力更大。由此可确定立意：在这个社会上，假如每个人都像萤火虫一样，用自己的光照亮别人，那么和谐社会的建设将不再是一个难题。综上所述， “责任” “奉献” “享受”
8、 “和谐”应该是整则材料的关键词。比如底层人物兢兢业业地守职尽责，比如师长亲友们蕴涵美好人性的职业操守，比如安贫乐道的人生选择，比如在看似清苦、枯燥的日复一日中不改其乐素材：年近六旬的 2011 年感动中国候选人邹可根老师，已在四川省华蓥市红岩小学坚守了 30 年。一人带了两个班，这两个班各只有一名学生二年级的许慧林和四年级的贺虹英。红岩小学原来是九年一贯制学校，学生人数曾达五六百人。随着外出务工人员子女读书不再收取借读费，许多孩子跟随家长到城里读书；初中部也撤并到10 多里外的天池镇初级中学。目前，在红岩小学上学的学生只剩下了 19 名，其中邹可根老师任教的二年级、四年级的复式教学班，各有一
9、名学生。 “学生越来越少，也许我还等不到退休就没有学生可教了。 ”虽是半开玩笑，邹可根老师却话锋一转，严肃地说， “不过，就算只有一个学生，该上的课还得上，一节也不能落下。 ”西藏那曲，海拔 4500 多米，自然环境恶劣，空气中含氧量不及内地的一半，被称为“生命禁区” ，身体柔弱的军分区诊所护士彭燕却在这里坚守了 12 年。1998 年那曲发生特大雪灾，成群的牛羊被冻死，牧民的眼神中充满了渴盼电视画面强烈地冲击着彭燕的心灵，她 1999 年军医大学毕业后主动要求到这里工作。12 年来，彭燕先后探索出“寒冷条件下热敷输液部位减轻疼痛”等 15 项高原实用护理技术，总结出“高原皮试时间应延长 5
10、分钟”等 17 条高原护理经验；行程 5 万多公里，17 次与死神擦肩而过，义务巡诊 25000 多人次；挽救危重病人 42 名，照看 24 名孤寡老人，资助 35 名藏族孤儿12 年来与家人团聚的时间不超过 300 天，把爱心全部奉献给了那曲的军民，官兵称她为“大姐” ，牧区的群众都称她为“菩萨” 。解读：邹可根老师在只有两个学生的情况下，依然坚守三尺讲台，他说，“就算只有一个学生，该上的课还得上，一节也不能落下。 ”女护士彭燕在被称为“生命禁区”的西藏那曲坚守 12 年，行程 5 万多公里，17 次与死神擦肩而过，义务巡诊 25000 多人次；挽救危重病人 42 名，照看 24 名孤寡老人
11、，资助 35 名藏族孤儿不同的职业，相同的道德操守，使得他们在平凡的岗位上，用责任和爱心传递并拓宽了生命的价值，延续了文明的薪火，既引领着道德前进的方向，又温暖着世人的心灵。他们是平凡的，然而却是伟大的。社会背景：守山人 记中国最北看山工计文革老计近视四百五十度，带了一副似乎永远也擦不干净的眼镜。 北纬 52 55 ,东经 122 39 ，距黑龙江省漠河县东南约 27 公里车程，加格达奇工务段图强线路工区的“645 山头”铁路巡守站上，中国最北“看山工”计文革就驻守在这里。老计从小学到高一都是班里第一，家里也觉得他理应继续读大学，母亲年轻时做小生意，后因为过度操劳患了重病。当时大哥正要去参军，
12、二哥在哈尔滨林业大学上学，家里花销很大。母亲生病后仍然省吃俭用供他高考复习。可过于沉重的生活压力使他放弃了继续上学的夙愿。1988 年，他高中毕业，和弟弟妹妹一同参军，在鸭绿江边的沈阳军区某部舟桥部队成为一名工程兵。复员后，老计先在 619 山头做看山工，一直到 2008 年 645 巡守站建成，老计又调到这里继续做看山工，也就成为了中国“最北看山工” 老计 28 岁结婚，妻子是辽宁古莲人，结婚后妻子调来漠河，在一家宾馆做临时工。女儿今年 12岁，读小学 5 年级，喜欢画画，学会叫爸爸后俩月零 9 天才会叫妈妈，曾在爸爸看山时打十几遍电话给他。老计说，有天领导来检查不能回去，孩子晚上睡不着打电
13、话来，他就在电话里唱白龙马和军港之夜 ，听见她睡着了才挂。三点多孩子又来电话，问我咋还不睡。“看山的孤独和寂寞，连孩子都跟着遭罪”他说。 老计的山头巡守员工作主要范围为嫩林线 66 公里的 100 米到 65 公里的 960米之间往返巡逻，防范落石、滑坡、倒树及其他危及行车安全的情况。看山工冬季工作时间 6：0022：00， 休息时间不离开岗位，2 人倒班，夏季由于有雨季，6 人不间断倒班。春融时需防护融雪引起的山体变化；夏季进入雨季后，路局和段上有明文规定，小雨两小时一巡回，中雨一小时一巡回，大到暴雨不间断巡回。防洪期间，河水会引起山体变化。冬季则需注意钢轨夹板的裂纹、折断；螺栓、钢轨的损伤
14、；人为的侵入铁路线界（距离钢轨的 1.5 米处，对方物体的高度不超过 1.5 米，人员走动需在枕木两侧） ，在铁轨上落下物件等。 小站每天会经过17 对列车，也就是 34 辆车。一共有九趟必须在指定地点接车的正点列车，每次巡逻大约需步行 2 公里，每天就是约 22 公里。一个月两人倒班，需步行约 330公里。 某个夏天，他曾发觉有动物在屋外活动，当时只感觉那声音让人打怵，觉得头皮发麻，从门缝看也没看见什么，第二天八九点钟从对青山有两个猎人经过，跟他聊起窗外的动物，才知道可能是狼，猎人便顺着他指的方向追去了。 老计说，每个看山人，都有许多和脚下那座山的故事。 按照排班安排，老计连续三年的年三十都
15、排到值班，去年妻子和女儿回山东老家，他就在山头待了十一天，前年也待了九天。段里给了四袋饺子，再弄些馒头咸菜，就算过年了，过去的两年都是如此。 “一到风雨天，就感到特别兴奋，感到有责任担负在身上，每年还找点鞭炮烟花在守护点上放。过了年第一个见到的就是早上 8：37 分经过的列车，司机看到我放鞭炮，就会用长短声鸣汽笛、敬礼。 ”“他们感动，我也特别感动，特别温馨。 ”老计说。 老计的母亲在 2011 年患肺癌去世。 “说心里话，也想多挣点钱，也想有更好的生活，但心中有再多感触，别人家过的再好，我也不羡慕，责任在这里，岗位在这里，制度严格，不能有一点差错，老婆孩子都在家等着，工作一定要做好。没能为母
16、亲尽孝，是一生的遗憾”“那汽笛的欢畅，不正是你那饱经风霜的情肠。 ”老计在自己的诗中这样写道。学生构思：一号：【标题】做个倔强的螺丝钉【立意】在平凡中绽放伟大的光芒【提纲】P1 深山中的启迪可以久久为一个工人而响，不是为他的伟大，而是为他的平凡，他从来不是镁光灯下的主角，但他已做好了自己人生的主角。他，是一颗倔强的螺丝钉。P2 我们的时代，也正需要这样的螺丝钉P3 曾子曰 是不可以不弘毅.浮躁的社会风气下人们应更注重责任：基梅尔秀 富二代官二代现象为梦想的同时也要考虑责任：北漂一族与他们的家庭为那些没有条件的更要利用自己的信息差P4 傅雷“孩子你要学会孤独”不要被外界的喧哗打扰内心：文革时代，
17、 “酒徒一一取封侯”成就离不开苦学与坚持“一万小时理论” 、郎朗、陈景润P5 泰戈尔“世界以痛吻我”当你选择无私时的心理优越感也可成为动力：英雄定义跳出占便宜心理的小圈子 改变心理观念 打破心灵隔阂 大众心理学P6 子曰“己欲立而立人.”世界是相互的 众人力量大P7 当你做好了一个倔强的螺丝钉 世界尽是回应你的汽笛歌声二号【标题】追寻那逝去的敬畏心【中心论点】当前很多人对待生活、工作缺少应有的尊敬、敬畏与责任感严肃感【提纲】P1 是对生命的敬畏 让老计坚守在深山；是对工作的尊重与责任感，让老计庄重地敬礼；是他的一丝不苟的态度，让汽笛久久回响。 “君子畏天命”在生活中 我们都应保持敬畏心P2 （
18、略）科学研究 人们在高度紧张状态下错误率低如临深渊 如履薄冰P3 今日，这种品质很多人不屑（详）食品安全 汽车质量 楼歪歪 失去敬畏的后果（略）许多青少年玩乐人生 终致悲剧。P4 反观老一辈 令我们汗颜上海牌鞋油历经风雨的老建筑（略）德国人为青岛修排水系统（详）P5 个人成功 国家兴盛 不是随便之事 都离不开敬畏心让我们重拾那逝去的敬畏心 让汽笛声久久回响范文：2012 年北京高考优秀作文范文：守护对于坚守岗位的火车巡逻员，人们的评价无外乎爱岗敬业、勤勤恳恳。我却认为他更像一位父亲火车的父亲。他几乎是倔强地守护着自己的孩子，不敢出丝毫差错。他不愿、不忍、不能看着自己的孩子受到伤害。而天下的父母
19、岂非都是这样守护着自己的儿女？我们无法得知火车巡逻员守护火车的年头，但能知道父亲母亲守护我们的时间那就是我们的年龄。父母不顾自己的劳累，每天把所有的关爱倾注于我们，想要给我们创造最好的环境。而作为“火车”的我们，可曾向他们鸣笛致意？有多少人没有父母给自己洗脚的经历？孩提时代，尚年轻些的父亲母亲端来一桶热水，轻轻地朝你脚上泼些。略烫些的水把脚逗得痒酥酥的，热水在桶中快乐地打着旋儿，蒸汽模糊了他们低下的脸，而你可曾看见他们弯曲的背脊？可曾知道他们守护你的心意？有多少人没有受伤后被父母训斥的经历？咿呀学语的幼儿已长成活泼可爱的孩童，玩耍中给自己添上了一道伤口。你本想去父母处寻得慰藉，不想惨遭痛斥。你
20、委屈得几乎掉下泪来，气愤得转身就走，而你可曾看见他们藏在鱼尾纹中的几滴晶莹？可曾知道没能守护好你时他们流血的心？有多少人没有被父母送去补习的经历？调皮的孩童转眼变成了翩翩少年，而节假日的时间却被补习班挤占。你本想“偷得浮生半日闲” ，却又不得不扎进书山题海里。巨大的压力在父母身上爆发，剑拔弩张之间，他们的巴掌许早已落在你的身上。你摔门而去的时候，可曾看见父母鬓角的根根白发？可曾知道守护者的心痛过你的皮肉？一个世界的太阳正升起，而另一个世界的太阳开始西移。我们一年一年地长大而父母一秒一秒地老去。他们为你的铁路清理碎石，甚至顶住将要滑落的巨石，你的前行畅通无阻，可曾回头望望执着守护你们的他们？他们
21、所期盼的或许不是火车向他们鸣笛致意，他们只想听见火车快速开动的声音，只想看见火车头上冒出的蒸汽，只想知道火车顺利抵达一个个站台的消息终于不负了守护者的责任。火车开向远方，守护者急急的脚步也追不上。火车，你是否忘了，垂垂老矣的守护者需要你的守护？转个弯回去接上疲倦的守护者，守护着他们开向阳光。一守一生，相护一世。例文 平凡的幸福每当火车飞驰伴随着汽笛声从他身边而过时，我想，那就是他的幸福。但他却用生命去守望着，他每天劳作在这山谷巨石中，享受这大自然的安抚；他挥手，向飞驰而过的列车致意，等待他的是那悠远的长鸣。这就是他想要的幸福与满足，一种简单而平凡的心灵慰藉。其实，幸福只是一种心态。你感受到幸福
22、，生活便幸福无比，你感受到痛苦，生活便痛苦不堪。一个人不论高尚还是低俗，只要顺应自己的天性，找到自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，那他在这世界上就是无比幸福的，这样的一个人必将获得生活的充实和心灵的宁静。我们的生命到底要如何去经营，每个人有每个人的不同生活方式。你所羡慕的人，并不一定有你快乐和幸福。可能他还在羡慕你在纷繁忙碌的尘世中，能得到那份充实和宁静。其实，平淡的生活有她特有的舒畅和美，她需要用心去品味，需要你发现在这平淡的生活中的满足，你才能听到那“汽笛长鸣”下的喜悦。无独有偶，在北京有一位修钢笔的老人，在寸土寸金的王府井，有一间产权属于自己的铺面，但生意惨淡，每
23、月收入仅 2000 多元。有人劝他：“你把铺面租出去，每月租金就有 5000 多元，自己省心省力，为什么非要自己经营呢？”老人说：“我也不是傻子，这一点明白账我能不知道吗？可我如今干的事，不仅是经营生意，也是在经营我自己。每月我少了 3000 元收入，并不影响我的生活质量，我若闲下来没事干或干我不喜欢的事，我就受不了。我这儿是全北京唯一专修钢笔的铺面了，喜欢钢笔的北京人差不多都知道我，我能为那么多的人服务这不比我一个月多挣几千元更重要吗？我活了 70 多岁，知道我最需要啥。 ”由此可见，幸福真的不需要太多的什么，幸福是一种感觉，当你能了解你生命中想要的是什么，幸福即会随之而来。能活出生活的真正
24、滋味，能享受人生的真正乐趣，能领悟生活的真正意义，能实现人生的真正价值，进而才能够苦得其所，乐在其中。守望，属于我们的幸福离我们很近，尽管我们的门外就是繁华，尽管我们身边就是喧嚣，但我们还是会固守心中那片宁静，去满足自己最真实的愿望，享受最简单的幸福。在满足自己的同时，也奉献给别人快乐，这是一种坚定的平凡中的守望。涧中花树鸟声婉转，蓊蓊郁郁的幽涧中，有一株花树。冬去春来，它独自开落，独自枯荣，默默地守护着脚下这一片沃土，不离不弃。老计便是那样一株花树，行于深山之中，为保列车安全而勤恳工作。忠于职守，一个庄重的敬礼便足以感动南来北往的旅客。老计寂寞吧？老计艰辛吧？但他的寂寞与艰辛，却令这一株花树
25、永世芬芳。在万籁俱寂中守护“寂寞”二字被无私之心淡去，留下充实与丰盈。那涧中的花树不同于陶潜之菊那隐逸者的姿态。它安于沉静，却守护万物，默默地献出自己的一份力。它遁于世外，不为桃花源那黄发垂髫而怡然自得，只为春日里花朵娇俏给幽涧添一抹绚烂，只为夏日里浓荫伸展为万物增一缕清凉。它倾其所有，为涧中生灵而存在，不辞劳苦，尽绵薄之力。它虽寂寞却并不孤独，因其忘我而赢得了涧中四季的敬意，纵有凋零与振荡也深感内心的安宁与富足。在超然世外中奉献“艰辛”二字被光阴荏苒吹散，留下涧中生机盎然。岁月轮回，生生不息。涧中花树非一季一岁的风景，它经年累月，只若一日。远离人群，它们耐得住寂寞侵蚀；日复一日，它们用无悔的
26、守候讲述光阴的故事。涧中花树何尝不存在于我们的生命之中？他们也许并不起眼，也许有着黝黑的面庞、朴素的衣着与年复一年的冷清。但他们却用艰辛站立成我们生命中的一片绿荫，在世事繁杂中守卫永恒，在岁月轮回中播撒生机。这便是涧中花树，守护着土地与万物，寂寞却又坚韧。你看啊，这尘世，波涛汹涌的物质大潮，席卷着每个人的内心。看惯了灯红酒绿，听惯了人声鼎沸，触惯了烟尘滚滚，有人便安于喧闹，溺于人情。寂寞是每个人的软肋，夜幕降临，孤独空虚便如乌云般笼了上来，令人难以安适。而涧中的花树不会，尽管它同样面对挑战且无人喝彩，但它懂得在寂寥无人的环境中坚持。青山为伴，流水为友，无丝竹乱耳，心中宁静、淡然。它用慈爱的目光
27、抚过脚下的每一寸土地，仿佛那是它的婴孩，值得用生命去呵护。“我们可以不伟大，但我们真诚；我们可以不永恒，但我们庄严。 ”这是那些涧中花树的誓言，也当是我们每一个人的心灵守则！幽涧寂无人，你听，那一朵花开落，那一株树长青。评析读罢此文，怎一个“赞”字了得！读者曰“赞” ，并不是因为此文显得比较“文艺” 。先从“题理”说起。2012 年高考北京卷作文题，以“老计”出之，题目的“起点”乃一位真实的人。一般而言，由抽象物联想实在人，易；而由实在人联想抽象物，难。于是我们看到，相当多的考生由一个“老计”想到另一个“老计” ，而鲜有人能由一个“老计”想到月色云影、花树天国。由此看来，本文实属“另类” 。
28、“另”在由实写虚，飞天遁地且丝丝入扣，因而别有风度。尽管“另类” ，作者却“另”得高明， “另”得精彩。第一，作者非常清楚自己从何处来，到何处去。文章以“老计”的故事为起点，于第二自然段引出“寂寞”与“艰辛” ，又以此来审视“涧中花树” ，文章找到了颇为契合且别致的切口，使“由实到虚”的构思路径就此豁然。更为高明的是，在而后的行文中，作者努力“贴”着“老计”来挖掘“花树”之意蕴“它安于沉静，却守护万物，默默地献出自己的一份力” “它倾其所有，为涧中生灵而存在，不辞劳苦，尽绵薄之力” “它经年累月，只若一日。远离人群，它们耐得住寂寞侵蚀”等叙写或抒写，将“老计”精神与“花树”品格完全打通。直至“
29、涧中花树何尝不存在于我们的生命之中？” ，又回到“老计” ，真可谓“虚实相映” “物人合一” 。 “涧中花树”便成了对“深山中庇护一方的静默的劳动者”的最为形象最为传神也最为丰富的表达。创造者的审慎与精细，由此可得一见。第二，作者非常清楚独到的认识与感悟乃文章的最高价值所在。尽管“寂寞”与“艰辛”的提出并非作者专利，但讲一个平常人讲不出的“寂寞”与“艰辛”则是作者的追求。此间，是对“老计”精神与“花树”品格的非凡体认。于是，我们看到了诸如“寂寞二字被无私之心淡去，留下充实与丰盈” “它虽寂寞却并不孤独” “艰辛二字被光阴荏苒吹散，留下涧中生机盎然” “用艰辛站立成我们生命中的一片绿荫，在世事繁
30、杂中守卫永恒，在岁月轮回中播撒生机”等洋溢着智慧与深情的文字。于是，我们也看到了作者对“这尘世，波涛汹涌的物质大潮，席卷着每个人的内心”的隐忧，及其对“在寂寥无人的环境中坚持” “心中宁静、淡然”等品质现实意义的思考。这些对于“老计”与“花树”价值的认识，见人所未见，深化了文章的意旨，在思想层面非一般文章能够比肩。创造者的深思与进取，亦可由此得见。第三，作者非常清楚语言表达对于一篇文章的重要意义。本文是一篇颇具文采的考场作文，大到全文的隐喻类比，小到某个段落的词句修辞，包括人称的适时变换，都彰显了作者的语言功力。更为可贵的是，作者不是为语言而语言，所谓卖弄“文艺腔” ，而是将语言作为表达思想的
31、利器。 “文艺”本身没有罪，重要的是它对内容所起的作用，重要的是在“文艺”的外衣下还有没有“内容” 。 “文艺”得结实， “文艺”得能彰显思想的铁骨。此则“文艺”的正途。本文作者无疑懂得这个道理。创造者的激情与理性，更可由此得见。本文告诉我们：“另类” ，其实是一种个性；而个性，自有原则，也自有法度。由老计想到大山深处，有一个佝偻着背却步伐稳健的身影，那是老计在独自巡视铁路如果不是今天这则作文题，也许我不会知道有这样一位英雄的存在；但即使没有这则作文题，他依旧会在大山中日复一日地行走，检查安全隐患，敬礼当今浮华社会似乎让老计的行为格格不入。陈光标的暴力捐款已经成为人们茶余饭后的谈资，如此的作秀
32、可谓与老计的孤独相差甚远。陈光标的捐款是否真的造福人类还难以下结论，他或许增加了穷人们口袋里硬币的数量，但是也会迎来人们异样的目光。而老计，也许有的人一生都不被人知晓，但他却接受着世人的敬仰！没有镁光灯的照耀，老计依旧行走在大山中，大概镁光灯的光芒也不及老计心中“为人民服务”的光芒耀眼。没有领导的管理，老计依旧孜孜不倦地检查每一块石头是否有落下的可能，大概老计根本不需要领导，他做的是他自己认为本分的事而已。没有奖章的授予，甚至工资都是微薄的，老计却依旧为铁路事业贡献着自己的力量。是啊，铁路不出事故，谁又可能意识到存在的重要性呢？2012 年 3 月 30 日是中国金隅男篮夺冠的日子，全北京沸腾
33、，球员狂欢，可此时又有谁注意到了中国翻译王岚在更衣室整理着运动员们充满臭汗的衣服，又有谁知道每一场比赛他都如此，几年以来媒体从未把摄像镜头对准他一次，可他依旧如此是不是当队员们发现自己衣服还是乱糟糟时，才会想起平日是谁帮他们收拾打理？的确，我们身旁不乏这样默默发光发热的人。如果不是妈妈生病，你又怎么会记起每天早餐的牛奶是妈妈早起为你热好的？如果不是爸爸车坏了，你又怎么会记起每天早上爸爸为了让你多睡一会儿而驱车送你去学校？如果不是同桌没有来，你又怎么会注意平日为你解答疑思的是其貌不扬的他？如果不是今日下雨，你又怎么会怀念每天放学回来时坐在楼前的爷爷奶奶们的嘘寒问暖？如果不是但是他们总是如此，并不
34、在意你知不知道，他们心里满满地装着的都是别人。大山深处，那个巡视铁路的孤独的身影依旧在向远方走去，或许老计会看到我们写的作文？那他大概也只是欣慰一笑，而后继续检查每块石头是否坚固，检查每棵树是否枯死他心里想的也仍旧不会改变。如果我在那列飞驰的火车上，我会选择起立，庄严地为你回个礼！评析本文的稳健、大方、自然与深情乃 6 万多考场作文中令人过目难忘的。品读“老计” ，作者自然地生出“如果不是今天这则作文题，也许我不会知道有这样一位英雄的存在；但即使没有这则作文题，他依旧会在大山中日复一日地行走，检查安全隐患，敬礼”的感慨，使第二自然段的切入颇为干净利落。这一切入，直接为后文“是啊，铁路不出事故，
35、谁又可能意识到存在的重要性呢？”这一文章的大关节、大动脉做了有力的铺垫。不兜圈子，直面问题，是本文令人感到舒坦的重要素质之一。而令本文傲然不群的另一重要素质，便是作者对材料的出色驾驭。在最为熟悉且热爱的领域中拾掇，于是便有了金隅男篮夺冠中王岚的身影。在司空见惯的日常生活中挖宝，于是便有了爸爸妈妈、同窗同桌、爷爷奶奶们的亲切面容。在正反对比中说理，于是便有了陈光标与老计的“格格不入” 。在节奏安排中布局，于是便有了“王岚”与“身旁人”的详略得当，伸缩有别作者对材料的出色驾驭，不仅在于“用什么” ，还在于“怎么用” 。而这一切思维活动的背后都有一个共同的“推手” ，那便是本文的立意：茫茫人海，老计
36、处处，不求感天动地，我心自有使命。这个立意，不但自身境界较高，而且决定了作者对材料的具体处理方式。总之，作为一篇考场作文，本文表现出较高的写作素养不做作，不卖弄，不装神弄鬼，亦不僵化拘泥，清新、自然、流畅且蕴含深情。结尾“如果我在那列飞驰的火车上，我会选择起立，庄严地为你回个礼！”读到此处，教人如何不感动？将“最美”铭记到底繁华的喧嚣之后，我们的感动与铭记，有多久？题记“老计一个人工作在大山深处行走二十多公里。每当列车经过庄重地举手敬礼汽笛声在深山中久久回响”这是一段简短的文字，却也是一幅幅鲜活而感人至深的画面。我们从老计在大山深处的独自巡视看到了他的尽职尽责；在他庄重的敬礼中看到了他对工作的
37、热爱。而最令我深思与感慨的，是那久久回响的汽笛声。老计在深山中孑然一身，听惯了幽山中清亮的鸟鸣。但我想，最令他感到幸福的，该是那长鸣的汽笛在空谷里的回响。当列车转动着巨轮呼啸而过，能让老计感到满足与快意的，是那余音袅袅且长久不息的回响吧？那延续了的声响，也延续了他的幸福。于是，我很自然地将汽笛声看作人们的赞颂，而将空谷里的回响视为人们的铭记。这是一个尽职而敬职的人，而他身旁，我们身旁，这样的人还有很多。他们没有老计的山谷，那“汽笛声”又会在他们那里延续多久呢？最近的一个月里，我们发现了两位“最美” 。“最美女教师”张丽莉，于校门口，在大卡车的车轮下挽回了两名学生的生命，自己却被卷入轮下，失去双
38、腿。这位美丽而年轻的初三班主任，不能实现自己陪伴着学生走进考场的心愿了，也再不能站上三尺讲台继续自己作为“人类灵魂工程师”的梦想了。“最美司机”吴斌，在高速路上被飞来的刹车部件击中胸腹，却强忍剧痛，用接下来的 1 分 16 秒将乘客送至安全位置，打开车门，完成了自己生命中最后一次行程。这几乎是近一个月来最有名的两个人了。舆论的力量是强大的。卫生部部长下令，要求全力救治张丽莉；而杭州，吴斌的遗体告别仪式上，近万人为他送行。可然后呢？便是淡忘吗？你可还记得大山深处支教的徐本禹？可还记得汶川地震中那位保护了三名学生的老师？不能否认，他们的颜色终是随着时间的推移变淡了。而他们的现在，是否就是张丽莉与吴
39、斌的未来？我还想，今天，老计会因高考“火”一把，会有千万人知道他的名字，可然后呢？他依然会孑然一人，对着空荡的山谷发呆。我并不想说，我们要为他们的现状负责，或是强行改变他们的生活。但我想，对他们来说，一时的繁华无用之至。真正能带给他们幸福的，是日后他们需要我们时，我们还能记得他们，还能帮助他们。对于徐本禹来说， “回响”是日后人们的捐助不会越来越少；对于张丽莉来说， “回响”是她截肢后依然能找到心爱的工作；对于老计来说， “回响”是他退休后能够衣暖食饱，永远被人敬仰。他们用或多或少、或重或轻的代价完成了一个人对职业最真挚的热爱，而真正可以回报他们这份付出的，绝不是用我们的喧哗声让他们名噪一时。
40、一点一滴恰到好处的关怀，长长久久的尊重与铭记，才配得上他们肯于且勇于付出的心。不要在喧嚣过后便迅速遗忘，细水长流的关怀才是珍宝。让我们将“最美”铭记到底！评析角度别致，思想深刻，说理透彻，是本文最为鲜明的特色。作者由题目材料中的“汽笛声在深山中久久回响”一句入手，提出“汽笛还能为老计响多久”这样的问题，可谓眼光独到。在“久久”上作文章，并将“久久”深深根植于“老计们”这片土壤中，而不是泛谈万事万物的天长地久，选择角度别致且理性。这背后，是作者对题目材料的细心解读与对社会现实的长久关注。试题材料和生活材料的合理对接、创意对接，是本文成功的关键。作者如神医，找到最佳“穴位” ，一针下去，气血贯通，
41、周身发热一篇文章竟活了大半。而令文章有精气神，还得益于作者对社会现象的冷静思考与深刻认识。文中，作者大胆地提出“那汽笛声又会在他们那里延续多久呢？” “可然后呢？便是淡忘吗？” “不能否认，他们的颜色终是随着时间的推移变淡了。而他们的现在，是否就是张丽莉与吴斌的未来？” “对他们来说，一时的繁华无用之至”等疑问或论断。这种能怀疑、敢批判的勇气与眼光，是一篇有分量的文章诞生的基础。文章的结论“不要在喧嚣过后便迅速遗忘，细水长流的关怀才是珍宝”正是在这个基础之上得以形成，这一结论如闹市清音，给人以切实的教益。 “让我们将最美铭记到底！”作者的深刻，源于他（她）强烈的社会责任感与对弱势群体浓郁的人文
42、关怀。此乃作文之底蕴。另需补充一点的是，张丽莉、吴斌乃今年考生笔下的热点人物，本文也用了，然篇幅极短，几乎是点到即止。作者的功力不在讲故事，而在讲道理甚至“老计们”最需要的是什么都被其揭示得掷地有声。运用材料而非堆砌材料作者在讲理上的努力与实力着实令人赞赏。比材料更重要的，是思维。本文给我们一个如斯的启示。只留笛声在耳边1994 年 4 月 5 日，摇滚巨星柯特科本在西雅图的一间木屋中饮弹自尽。我一直很欣赏科本的音乐才华，但才华不等同于觉悟。外界分析，导致科本自杀的根本原因是他感到深爱他的乐迷并不真正理解他而正是这一点暴露出了他觉悟的不足：因为摇滚从来都是孤独的音乐。摇滚乐与其他流行音乐最大的
43、区别就是其巨大的煸动力：“猫王”的腰肢轻轻一扭， “谁人”乐队奏起一个音符， “披头士”的一句吟唱， “滚石”乐队的一句嘶吼，都能瞬间点燃少男少女们的荷尔蒙，让人群爆炸。然而在歌迷山呼海啸的背后，吉它英雄们却要承受无边的孤独：演出结束，人潮散去，乐迷们回到正常的生活秩序，歌手回到住所；乐迷不是朋友，音浪中的共鸣亦不是好友的陪伴。摇滚人所承受的孤独莫不像大山深处的老计：演出结束后，摇滚乐手孤单落寞；列车走远，老计继续独自巡视，只留笛声在耳边。最能将乐手的孤独传达得淋漓尽致的歌曲当属鲍勃迪伦的像一枚滚石 。上世纪 60 年代初的迪伦曾是美国民权运动的音乐先锋：集会上总有他的身影，游行中群众总会唱起
44、他的歌曲， “迪伦热”一时无俩，等待他的只有人潮和鲜花。然而当时间流逝，迪伦歌曲中所反对的事物并没有消失：美苏两极对峙的格局还在继续，古巴导弹危机带来的恐惧仍在人群中蔓延。迪伦开始怀疑音乐的力量，并做出改变，然而改变之后等待他的不再是鲜花与人潮，而是指责与辱骂。或许是第一次，少了人群的簇拥，迪伦与他的吉它被暴露在不友善的空气之中。就是在这种情况下，迪伦唱起了摇滚乐手的孤独之歌：“你感觉如何？你感觉如何？你不为人所熟知，像一枚滚石”类似的事例还有很多：民谣之父伍迪格斯里生时风光无限，死时床边竟无一人；约翰列侬用音乐呼唤和平，但竟被一名不满二十岁的乐迷枪杀；崔健用一首一无所有唱出人们的痛楚，但离开
45、舞台，他在精神层面仍是一无所有。这些都是摇滚乐人的孤独。然而那又如何？孤独是摇滚乐人拿起吉它那一刻起便签下的契约。 “孤单地为世界歌唱不求回报”正是摇滚精神众多精华之一。更何况当乐手在舞台上扫弦歌唱时，他们的风光无人能及。又或许“孤独的付出”是人类共有的品质，而正是这一点使摇滚乐风靡全球。那么我们又何必非要求什么回报？孤身一人在属于自己的大山深处为这个世界做些什么。当感谢的列车驰来，你我敬礼，列车鸣笛；当列车远去，你我继续孤独地付出，只留笛声在耳边。评析本文亮点很多，最迷人的莫过于它的取材。谁说“老计”是孤独的，各行各业中不是都有“老计”吗？比如摇滚。坚信自己钟爱的生活可容纳涵盖一切试题，坚信
46、考场作文的本质是对生活的抒情，是一个成熟考生的应有信念。第一，我们有自己钟爱的生活吗？就本文来看，作者对西方现代音乐十分熟稔：柯特科本自杀的时间及原因， “猫王” 、 “谁人” 、 “披头士” 、 “滚石”的风格特点，鲍勃迪伦像一枚滚石的创作背景与歌者心路，伍迪格斯里的生前与身后，约翰列侬的理想与归宿文中涉及的音乐历史长达近 50 年，所述细节，无一不确。作者在知识上的专业令人佩服，在选材上的英明更令人赞赏。第二，我们钟爱的生活与试题有必然联系吗？就本文来看，作者由“老计”到摇滚人的类比相当成功“摇滚人所承受的孤独莫不像大山深处的老计：演出结束后，摇滚乐手孤单落寞；列车走远，老计继续独自巡视，
47、只留笛声在耳边”“孤身一人在属于自己的大山深处为这个世界做些什么。当感谢的列车驰来，你我敬礼，列车鸣笛；当列车远去，你我继续孤独地付出，只留笛声在耳边” 。这两处叙写与定位像两枚钉子，将本文的取材牢牢地钉在题目的限定性上。契合点之鲜明，生发点之鲜活，令人眼界大开且心悦诚服。一部摇滚音乐史似乎都是为这个题目而存在的，这就是考生的高明。试题材料与生活材料之间未必存在着天然的关联，它们之间的思维通道是由作者构建的，这种构建在本文中表现得异常精彩。第三，我们用自己钟爱的生活围绕一个陌生的试题要讲一个怎样的道理呢？就本文来看，无论是对老计还是摇滚人，作者对他们与生俱来的孤独认识得颇为深刻：“摇滚从来都是
48、孤独的音乐” “精神层面仍是一无所有” “孤独是摇滚乐人拿起吉它那一刻起便签下的契约”“孤单地为世界歌唱不求回报” “孤独的付出是人类共有的品质”在作者看来，任何“汽笛声”都是短暂的，一个强大的人，对回响应保持平静甚至不求回响，学会与生命本质的孤独安然相处，并在孤独中坚守灵魂。这种超越性的认识，是对“老计”的理解，亦是对人类的告诫。其气度也不凡，其境界亦高远。一句话，从这篇考场作文中能够看出作者丰富且精彩的生活这是本文有别于大多数考场作文并令后者黯然失色的最简单的理由。普通高中语文课程标准（实验） 中“实施建议”中明确指出：“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激
49、发写作欲望通过图书、报刊、文件、网络、音像等途径获得有用信息。 ”“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：电影、电视、广播、网络戏剧表演国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。 ”本文堪称落实课标精神的成功范例。荣耀老计独自在小屋中慢慢地收拾着简单的行李箱。七十岁的老手已做不得很多事了，还好，巡视铁路这个活儿倒让自己觉得踏实。一个小时后，老计坐上的火车开动了。这是他第一次坐火车，第一次去省城。“也许会是最后一次”他想。在熟悉的“咔咔”声中，老计想象中儿子的生活景象也渐渐模糊了，他平静地睡去。“爸，来来，上车吧。 ”到了儿子家，老计有些无所适从。儿子忙打开电视，拿出果盘。“爸，一路上这么辛苦，吃个水果吧您晚上想去哪儿逛逛？要不就先去楼下的花园看看，咱们小区的绿化是全市都数得着的。 ”老计轻叹一口气，笑着说：“随你。 ”电视中出现了一列火车的模型，老计的眼光一下子被抓住了。儿子发现了父亲的这一反常举
