1、专题二 自然环境中物质运动 和能量交换,(一)大气,-3-,考情分析,知识建构,本专题各考点均是常考点,每年每卷皆会有部分呈现。多借助等压线、等温线分布图,风向图和风带图等,与天气气候等内容结合起来考查大气的基本概况;或利用图表考查天气系统;多以选择题的形式呈现。运用统计数据、局部气候分布图等,向工业、农业人类活动等方面延伸,以综合题的形式考查大气知识的应用及区域认知和综合思维等素养。,-4-,考情分析,知识建构,-5-,考点一,考点二,考点三,考点四,大气受热过程和气温 真题再现 (2017课标卷)我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间),效果显著。下图中的
2、曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成下列各题。,-6-,考点一,考点二,考点三,考点四,(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是( ) A. B. C. D. (2)该地寒冷期( ) A.最低气温高于-16 B.气温日变化因积雪状况差异较大 C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大 D.膜内温度日变化与气温日变化一致 (3)该地可能位于( ) A.吉林省 B.河北省 C.山西省 D.新疆维吾尔自治区,B,C,D,-7-,考点一,考点二,考点三,考点四,点拨 第(1)题,覆膜是为了保温,故膜内温度高于当地气温,因此可判断曲线
3、表示丰、枯雪年的平均气温日变化,曲线表示丰、枯雪年的膜内平均温度日变化;积雪对地表(包括膜内)有隔热作用,会使地表(包括膜内)日变化幅度变小。因此表示丰雪年的膜内平均温度日变化,曲线表示枯雪年的膜内平均温度日变化。第(2)题,曲线表示平均气温而不是极端最低气温,因此A选项可排除;由第(1)题解析可知,雪面以下地表或膜内温度日变化受积雪状况影响较大,当地气温日变化受积雪状况影响不大,因此C项描述最符合题意;气温日变化因积雪状况差异不大,排除B项;根据第(1)题解析知,膜内温度日变化与气温日变化不一致。第(3)题,由图可知,该地寒冷期气温在-15 左右,可排除B、C选项;一天中,陆地最高气温一般出
4、现在地方时14时,而该地气温最高的时间是北京时间1617时,可推知该区域地方时比120E晚约3小时,加之该地种植葡萄,可确定D选项正确。,-8-,考点一,考点二,考点三,考点四,知识精要 1.大气的热力作用原理及应用,-9-,考点一,考点二,考点三,考点四,2.气温的分布规律及影响因素 (1)气温的分布规律,-10-,考点一,考点二,考点三,考点四,-11-,考点一,考点二,考点三,考点四,(2)影响昼夜温差大小的因素 ,-12-,考点一,考点二,考点三,考点四,思维建模 1.大气受热过程分析技巧 (1)确定大气的热源 太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。 地面是近地面大气主要、直接的热源。
5、(2)明确大气对太阳辐射的削弱作用主要是吸收作用、散射作用和反射所用。 (3)把握大气的受热过程 “太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”,-13-,考点一,考点二,考点三,考点四,(4)分析热量传递和转换过程中的影响条件 影响太阳辐射多少的直接因素是太阳高度、天气状况和地势高低。 影响地面升温高低的主要因素是地面热力性质。同样的热量收支海洋要比陆地升温、降温幅度小。 大气逆辐射的强弱与大气水汽含量(云量)呈正相关。,-14-,考点一,考点二,考点三,考点四,2.影响气温的因素及分析方法 气温的分布受纬度、地形、海陆分布和洋流等多种因素的影响,等温线分布因此也存在差异,具体图文分析如下(m、
6、n为纬度,mn, t1t2t3t4),-15-,考点一,考点二,考点三,考点四,-16-,考点一,考点二,考点三,考点四,演练冲关 2018年1月中下旬,一场暴雪席卷我国江淮部分地区,积雪厚度达到35厘米,雪后持续低温晴朗天气。下图为雪后第五天拍摄的一多层楼房房顶照片,照片显示该屋顶西面积雪面积较小,东面积雪面积较西面大,正南面仍被积雪完全覆盖,北面积雪面积最小,而当时地面积雪几乎没有融化。据此完成下列各题。,-17-,考点一,考点二,考点三,考点四,(1)屋顶正南面积雪保存较完整的原因最可能是( ) A.正前方有建筑遮挡阳光 B.积雪厚反射太阳辐射多 C.背阳面吸收太阳辐射多 D.向阳面吸收
7、太阳辐射多 (2)屋顶西面积雪融化较东面快的原因是一天中( ) A.太阳照射西面时气温高 B.太阳照射东面的时间短 C.太阳照射西面的时间长 D.太阳照射东面时高度角小 (3)照片中东侧屋顶西面的积雪面积大于西侧屋顶西面的积雪面积,形成此现象的主要因素是( ) A.气温 B.坡度 C.日照时间 D.风向,B,A,C,-18-,考点一,考点二,考点三,考点四,点拨 第(1)题,屋顶正南方向位于西北季风的背风地带,积雪较厚,厚厚的积雪反射太阳辐射能力强,使得屋面吸收太阳辐射少而温度较低,不利于积雪融化,故B项对、D项错;南面为向阳面,图示并无建筑物遮挡阳光(即使遮挡,也并不比阴面太阳辐射弱),A、
8、C两项错。第(2)题,地方时14时左右气温达到最高时,太阳照射屋顶西侧,积雪融化快,A项对。太阳辐射东西面的时长和太阳高度相似,B、C、D三项错。第(3)题,东侧屋顶西侧下午太阳落山前会有一时段受到西侧屋顶的遮挡,而西侧屋顶西面部分不受阻挡,所以西侧屋顶受阳光照射时间较长,导致楼顶温度较高,积雪融化较快,积雪面积小于东侧屋顶的西面的积雪面积,故选C项。,-19-,考点一,考点二,考点三,考点四,大气运动与降水 真题再现 (2018北京卷)右图为北半球某日02时海平面气压分布图(单位:百帕)。读图,完成下列各题。(1)据图推断,( ) A.北京风速大,风向偏东南 B.甲地可能出现强降水天气 C.
9、极地气温低,气压值最高 D.热带太平洋洋面生成台风 (2)依据气压分布,该日最接近( ) A.冬至 B.小满 C.夏至 D.立秋,B,A,-20-,考点一,考点二,考点三,考点四,点拨 读图可知,亚洲大陆形成了大范围的高气压中心,(亚洲高压中心气压高于极地,气温低于极地)可知此时为北半球冬季(该日最接近冬至),此时全球气压带、风带向南移动,北半球太平洋洋面难以形成台风;此时北京风向为西北风;甲地受气旋控制,可能出现强降水天气。故第(1)题选B项,第(2)题选A项。,-21-,考点一,考点二,考点三,考点四,知识精要 1.理解热力环流形成过程的“四关键”,-22-,考点一,考点二,考点三,考点四
10、,2.把握大气环流的内在联系,-23-,考点一,考点二,考点三,考点四,3.对比降水多(少)的影响因素,-24-,考点一,考点二,考点三,考点四,思维建模 1.把握等压面判读的三点关键 (1)温压关系:近地面,气温低的地方气压高,气温高的地方气压低;高空则相反。 (2)风压关系:风总是从高压吹向低压。 (3)垂直方向上气压随着海拔升高而降低。,-25-,考点一,考点二,考点三,考点四,2.据两地距离判断降水差异影响因素的方法 (1)若两地位于位置较远的南、北方向,则一般从大气环流角度去分析。 (2)若两地位于位置较远的东、西方向,则一般从海陆位置角度去分析。 (3)若两地位于纬度大致相当的大陆
11、两岸,则一般还需从洋流角度去分析。 (4)若两地位置较近,且降水差异较大,则一般从地形(迎、背风坡)或山谷风角度去分析。,-26-,考点一,考点二,考点三,考点四,演练冲关 (2018福建莆田二模)我国甲、乙两地相距约20千米,但降水的日变化差异很大。下图为两地年降水量的日变化示意图。据此完成下列各题。,-27-,考点一,考点二,考点三,考点四,(1)影响甲地年降水量日变化的直接因素是( ) A.太阳高度 B.热力环流 C.植物蒸腾 D.大气环流 (2)与乙地相比,甲地降水的日变化特点有利于农业生产,主要是由于甲地( ) A.土壤水分条件较好 B.气温日较差更大 C.降水量较多 D.地形较平坦
12、 (3)甲、乙两地最可能位于( ) A.江苏省 B.甘肃省 C.山东省 D.云南省,B,A,D,-28-,考点一,考点二,考点三,考点四,点拨 第(1)题,甲、乙两地仅仅相距约20千米,但降水昼夜变化大致相反,很可能是山谷风环流所致。夜晚山坡(乙地)刮山风气流下沉降水少,谷地(甲地)气流上升降水多;白天山坡刮谷风气流上升降水多,谷地(甲地)气流下沉降水少。故选B项。第(2)题,甲地夜间降水多,夜间气温较低,蒸发量小,所以下渗较多,利于保持土壤的水分;乙地白天降水多,白天气温高,蒸发量大,下渗较少,不利于保持土壤水分。第(3)题,甲、乙两地相距20千米,而降水差异很大,说明山谷(盆地)规模较大,
13、地形起伏比较显著;江苏省、山东省地势起伏较小,故A、C两项错;甘肃降水量小,故B项错;云南喀斯特地貌广布,地形崎岖,故选D项。,-29-,考点一,考点二,考点三,考点四,天气系统 真题再现 (2017江苏卷)2017年5月56日,我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。下图为“5月6日0时亚洲部分地区海平面气压形势图”。读图,完成下列各题。,-30-,考点一,考点二,考点三,考点四,(1)最可能降暴雪的地点是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)此时,远在我国南方戊地的天气状况为( ) A.晴,西南风 B.阴,西北风 C.晴,东南风 D.阴,东北风,A,C,点拨 第(1)题,考查锋面气旋。
14、在5月份出现暴雪,应是冷锋带来,冷锋降水在锋后。甲处于低压槽附近,处在冷锋锋后。第(2)题,考查等压线图的判读。戊地处于高压控制下,天气以晴朗为主。据戊西侧等压线可知,该地水平气压梯度力向西,受地转偏向力和摩擦力影响,风应为东南风。,-31-,考点一,考点二,考点三,考点四,知识精要 1.锋面与天气 (1)冷锋系统,-32-,考点一,考点二,考点三,考点四,(2)暖锋系统,-33-,考点一,考点二,考点三,考点四,(3)两类准静止锋,-34-,考点一,考点二,考点三,考点四,2.气旋/反气旋与天气,-35-,考点一,考点二,考点三,考点四,3.锋面气旋与天气 近地面气旋一般与锋面联系在一起,形
15、成锋面气旋。它主要活动在中高纬度,更多见于温带地区,因而也称温带气旋,其结构图(北半球)如下所示:,特别注意不管南北半球,锋面气旋的冷锋形成于偏西部低压槽位置,暖锋形成于偏东部低压槽位置,锋面移动方向就是气旋水平气流旋转方向;雨区位于锋面的纬度较高方向冷气团一侧。,-36-,考点一,考点二,考点三,考点四,思维建模 在等压线分布图中判读常见天气系统的四步法,-37-,考点一,考点二,考点三,考点四,结合上图,可以归纳出如下判读规律: (1)读数值。根据等压线上的数值和递变规律,可判读出图中任意一点的气压数值范围及图中的高、低气压中心。如图中丙点的气压值为1 005 hPaP丙1 010 hPa
16、,A、D两地为高压中心,B、C两地为低压中心。 (2)定风向(近地面)。画出水平气压梯度力的方向:垂直于等压线,由高压指向低压。结合地转偏向力,判定出风向的偏转情况,北半球右偏,南半球左偏,中纬度陆地上偏角约为2535。 (3)比风力。等压线密(疏)单位距离的气压差大(小)水平气压梯度力大(小)风力大(小),如图中甲地风力大于乙地。,-38-,考点一,考点二,考点三,考点四,(4)析天气。 a.低压系统中心气流上升多为阴雨天气,如图中B、C两地多为阴雨天气。 b.高压系统中心气流下沉多为晴朗天气,如图中A、D两地多为晴朗天气。 c.锋面系统,-39-,考点一,考点二,考点三,考点四,演练冲关
17、(2018安徽淮南一中等五校联考)下图为某区域近地面示意图,虚线PQ为高压脊或低压槽,P地气压高于Q地。读图,完成下列各题。 (1)若此时N地风向为西南风,M地风向为北风,则图中虚线示意( ) A.南半球的高压脊 B.南半球的低压槽 C.北半球的高压脊 D.北半球的低压槽 (2)若此时N地阴雨天气,M地为晴天,则( ) A.该天气系统向东南方向移动 B. M地即将迎来降温和阴雨天气 C. PQ沿线盛行下沉气流 D. M、N两地气压相等,所以气温也相等,D,B,-40-,考点一,考点二,考点三,考点四,点拨 第(1)题,若M地吹北风,N地吹西南风,则PQ线为水平气流汇聚的低压槽;N地形成西南风,
18、说明风向向右偏,判断位于北半球。故选D项。第(2)题,低压槽容易导致气流相遇,形成锋面天气系统,从而出现阴雨天气;而高压脊附近气流下沉辐散,多是晴朗天气;材料提示N地阴雨天气,说明虚线PQ为低压槽,气流上升,C项错。再根据P地气压高于Q地,说明该低压槽位于低压中心的西侧,应该形成冷锋;冷锋降水在锋后,说明锋面向偏北方向移动,M地即将迎来降温和阴雨天气,A项错、B项对;M位于锋前暖气团,N位于锋后冷气团,气压、气温不可能相等,D项错。,-41-,考点一,考点二,考点三,考点四,气候类型的分布、特征及成因 真题再现 (2017江苏卷)阅读材料,完成下列各题。 材料一 2017年是加拿大建国150周
19、年,国家公园免费开放一年。加拿大落基山南段的众多国家公园,自然风光美丽壮观,吸引了世界各地游客。 材料二 下图为“加拿大50N附近温哥华温尼伯地形剖面示意图及部分城市气候资料图”。,-42-,考点一,考点二,考点三,考点四,-43-,考点一,考点二,考点三,考点四,(1)游客感觉到莱斯布里奇与温尼伯气温不同。试比较同属温带大陆性气候的两地气候特征的差异,并分析其冬季气温差异的主要原因。 (2)游客继续西行至“加拿大雨都”温哥华,发现这里与落基山以东的气候不同。温哥华属 气候,这里降水较多的原因有 。,答案 (1)莱斯布里奇冬季气温相对较高;气温年较差相对较小;年降水量较少(温尼伯冬季气温低;气
20、温年较差相对较大;年降水量较多) 落基山东麓地区频繁受到下沉暖气流的影响(焚风效应) (2)温带海洋性 常年盛行西风;暖流增湿;地形抬升,-44-,考点一,考点二,考点三,考点四,点拨 第(1)题,气候特征的描述,主要从气温(气温的高低、温差)、降水(降水量、降水的季节变化)分析。主要依据的材料是所给的气候资料。两地同一纬度,分析冬季气温差异,主要从越过落基山的下沉气流分析。第(2)题,4060的大陆西岸是温带海洋性气候,其成因是常年受西风控制。降水多的原因主要从大气环流、地形、洋流、海陆位置等方面分析。,-45-,考点一,考点二,考点三,考点四,知识精要 1.气候类型的判断思路 不同气候类型
21、的形成、分布及特点受特定的地理条件影响,因此,在判断气候类型时,要从其所处的特定环境切入,具体可按如下思路分析:,-46-,考点一,考点二,考点三,考点四,2.气候类型的判读技巧 (1)定位法:根据地理位置判断气候类型。依据纬度位置判断温度带,依据海陆位置确定具体气候类型。,-47-,考点一,考点二,考点三,考点四,(2)定性法:根据区域自然特征(如气候特征、典型植被和典型动物、水文、土壤等)和气候成因来判定气候类型。如地中海气候典型植被是亚热带常绿硬叶林,热带草原的典型动物是斑马等。 (3)定量法:根据气温和降水资料判断气候类型。从材料中提取气温和降水要素信息进行判断,以“温”定带(温度带)
22、,以“水”定型(气候类型)。 总结如下:,-48-,考点一,考点二,考点三,考点四,思维建模 气候的描述技巧 (1)描述气候特征的一般模式:首先指出气候类型,然后对气温和降水两要素分别进行描述。冬夏气温的高低、气温的日较差和年较差,常用词有炎热或凉爽,寒冷或温和;降水总量、雨季长短、季节变化,常用的词有多雨或少雨、湿润或干燥以及降水的季节变化大小;气温和降水的季节组合。 (2)描述气候分布抓住两个位置:纬度位置和海陆位置。例如,亚热带季风气候分布在南、北纬2535大陆东岸等。 (3)描述气候成因的一般模式:纬度、大气环流、地形、洋流、海陆分布。 (4)探讨气候对农业的影响,常要表述温差大小、光
23、照强弱、热量及降水的多少等。,-49-,考点一,考点二,考点三,考点四,演练冲关 下表为两种气候类型资料统计(单位:气温/,降水/mm)。据此完成下列各题。,-50-,考点一,考点二,考点三,考点四,(1)甲地气候类型是( ) A.地中海气候 B.热带草原气候 C.热带季风气候 D.温带季风气候 (2)乙地气候类型的成因是( ) A.海陆热力性质差异 B.气压带、风带的交替控制 C.气压带、风带的季节移动 D.终年受西风带控制,C,A,点拨 第(1)题,据表可知,甲地全年高温,判断为热带气候;降水季节变化大,年降水量较多,月降水量超过200毫米的月份超过3个月,所以判断为热带季风气候。第(2)题,据表判断乙地夏季高温多雨,冬季寒冷少雨,为温带季风气候,其成因为海陆热力性质差异。,
