1、,蝉,执教教师：XXX,蝉,蝉 小思 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。 一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休的在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是夏天罢了！ 朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。 17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？ 朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。
2、哦！那是蝉的生命意义！ 斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！,小思:本名卢玮銮，祖籍广东番禺。1939年出生於香港 。小思、明川都是她的 笔名。1964年毕业于香港中文大学,后曾任教于多所中学和大学，有散文集路上谈、日影记、承教小记、不迁、彤云笺等作品，本文选自承教小记。,作者简介,字词注音、释义,蝉 （ ） 颤动（ ）收敛（ ）：_聒聒（ ）：_宽恕（ ) ：_,字词注音、释义,蝉,颤动,（chn),收敛,（lin）,本课指收拢。,聒聒,（gu）,持续嘈杂，本课指 不停地叫。,宽恕,（sh),宽容饶恕。,(chn),合作探究：,1、文章开头写蝉的叫声有什么作用？,3、作者情感发生变化
3、的原因是什么？,2、作者队蝉的感情前后发生了怎样的变化？（抓住关键的词语或句子),4、理解句子：“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。”秋风有颜色吗？作者为什么这么说？作者为什么“宽恕了那烦人的聒聒”？,合作探究：,6作者写蝉采用了怎样的表现手法？在文中是怎样体现的？表达了作者怎样的思想感情？,8、今天我们学习了蝉这篇课文，我们能从蝉的身上得到什么启示？我们应该怎样对待自己的生命？,7、本文多出运用了对比的表现手法， 请试着找出来并说说有什么好处？,5、文章里有一句话是全文的文眼，找出来并说说你对他的理解。,1文章开头写蝉的叫声有什么作用？,合作探究：,2、作者对蝉的感情前后发生了怎样
4、的 变化？,交流点拨：听了很烦-何必聒聒- 宽恕,交流点拨：写蝉的叫声，是刻意表现蝉 的惹人厌烦、弱小、微不足道的一面。,3、作者情感发生变化的原因是什么？,合作探究：,交流点拨：它等了17年，才等到一个夏天。 它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。,4、文章里有一句话，是全文的文眼，找出来并说说你对它的理解。 。,交流点拨： “哪管是90年，90天，都不过要好好地活过”是全文的文眼，它是由蝉引发的对于生命的深刻感悟：不管生命有多短暂，都要好好地活。,5、理解句子：“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。”秋风有颜色吗？作者为什么这么说？作者为什么“宽恕
5、了那烦人的聒聒”？,交流点拨：我们一般说听见秋风的声音，但作者 用了“秋风颜色”，巧妙地在听觉感受之外，增加 了独特的视觉感受，很有新意。它赋予秋风一种 “颜色”，把属于秋天的一些视觉形象加了进来， 比如金黄的落叶、火红的枫叶、暗绿的松柏、晴 朗的天空，都融进了秋风中，言少而意丰。,秋风来了，果实成熟了，本应是收获的季节，但对于那在地下埋了17年、苦苦等了17年的蝉来说，却意味着生命的结束。虽然生命短暂，但蝉执著地等待，想到这些，“我”以往对它的不敬全部消失了。,6作者写蝉采用了怎样的表现手法？在文中是怎样体 现的？表达了作者怎样的思想感情？,交流点拨：首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其
6、 次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。从朋 友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开始转折，小 小的蝉开始令人惊讶。当最后朋友说到蝉为了延续生命， 必须好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到 显示生命意义的高度。 先抑后扬，涵蕴深厚，传达了 本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。,7、今天我们学习了蝉这篇课文，我们能从蝉的身上得到什么启示？我们应该怎样对待自己的生命？,8、今天我们学习了蝉这篇课文，我们能 从蝉的身上得到什么启示？我们应该怎样对待 自己的生命？,蝉虽然烦人、弱小、微不足道，但是蝉的 一生的经历给人的启示确实是深刻的。 不管生命是短暂的还是长久的，都应
7、该积极 面对，全情投入，好好地生活。,7、本文多出运用了对比的表现手法，请试着找出来？,1、蝉的躯体微小与它发声的响亮；2、蝉在地下等待时间之长（17年）与他享受生命之短（一夏天）；3、作者对蝉的前后态度。,蝉科昆虫的代表种。雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。雌的不发声，但在腹部有听器。幼虫生活在土里，吸食植物的根，成虫吃植物的汁。同“禅”出自佛家，故称“知了”。,你了解蝉吗？, 卵在树洞生活10个月左右。,幼虫在六月或七月爬出来。,两个月后，若虫第二次脱皮，成为二龄幼虫。,一年后，长大两倍，变成四龄幼虫。, 产卵后的第6个夏天，羽化成虫。,成虫大约只有两个星期的生命。,羽化后五六天
8、，雄蝉以歌声引诱雌蝉前来交配，等待死亡。,再过两年，长大两倍，脱皮成为五龄幼虫，在夏天爬出地面。,“哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。”,不管生命多么短暂，我们都要好好地活。 热爱生命，善待每一天。,桑兰 最富奥运精神的女性榜样！,莲婷与可可,雷诺瓦坐在轮椅上绘画的伟大画家,邰丽华 无声世界飞出的“雀之灵”,霍金 依靠安装在轮椅上的对话机和语言合成器与他人交谈，依靠翻书页机器读书的物理科学巨人。,生命点滴感悟：,流星 ：在生命最后时刻，我也要闪闪发光。 气球 ：我的信念是不断追求新的高度。 我的仿写： 1、2、,例：生命要像蝉一样，即使短暂，也要执著地等待，好好地活着。,每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节热烈的或温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢？你要怎样地来写你这个名字呢？,热爱生命,我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中,热爱生命 汪国真,谢谢观看,请指导,
