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第11课 中国石拱桥 课件2 (新人教版八年级上).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4948865 上传时间:2019-01-25 格式:PPT 页数:42 大小:1.86MB
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资源描述

1、什么是说明文? 说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章,以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。,特点:以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。,分类:,按照不同的标准,说明文可分不同的类别: 依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 根据说明语言的不同特色,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文(科学小品文或知识小品文)。,说明文有一定的说明顺序。,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序(从整体到局部、从一般到具体、从原因到结果、从现象到本质),说明方法:,6.打比方,1.举

2、例子,2.分类别,3.列数字(据),4.作比较,5.引用,画图表、下定义、摹状貌,说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性,是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。说明的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,谬以千里。在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。由于说明的对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格。根据说明语言的不同特色、表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种,生动的说明文又叫文艺性说明文

3、。,第三单元:说明文,一、主题:建筑园林、名胜古迹。,二、学习说明文的要求: 1、注意课文怎样抓住特征来介绍事物。 2、理清说明的顺序。 3、了解常用的说明方法。 4、体会说明文准确、周密的语言。,中国石拱桥,茅以升,认真朗读课文,归纳每个自然段的要点,说说文章采用了怎样的一个说明顺序。,石拱桥的外形特点,石拱桥的结构特点,中国石拱桥的一般特点,赵州桥的历史,赵州桥的特点,卢沟桥的特点,卢沟桥的艺术价值,卢沟桥的历史纪念意义,中国石拱桥取得成就的原因,解放后石拱桥的新发展,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,旅人桥,江东桥,长虹大桥,时间顺序,逻辑顺序,阅读课文1、2自然段,概括文中写了石拱桥

4、的哪些特征。,形式优美,结构坚固,历史悠久,中国石拱桥除了石拱桥的一般特点外,还有什么特点?,分布广,大小不一形式多样,课文精选了哪些例子说明?,赵州桥,卢沟桥,next,赵州桥,卢沟桥,赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的特点吗?,赵州桥,1、形式优美:,“初月出云,长虹饮涧”,2、结构坚固:,1300年,仍保持原来的雄姿,3、历史悠久:,修建于公元605年,作业本,初月出云 长虹饮涧,卢沟桥,1、形式优美:,卢沟晓月 两旁石柱上不同姿态的狮子,2、结构坚固:,两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出过事,3、历史悠久:,修建于公元1189年到1192年间,两旁石柱上不同姿态的狮子,卢沟晓月,研讨三,1、中

5、国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?,赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外,有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。,课堂讨论:,既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,作者为什么不选一个而要选两个呢?,赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱”石桥,后者是“联拱”石桥,既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。,课堂讨论:,赵州桥和卢沟桥有什么不同?,赵州桥:

6、,卢沟桥:,赵州桥:单拱、拱上加拱 、28道拱圈拼成,联拱、 石狮百态,既典型 又全面,填表比较,next,历史悠久、结构坚固、形式优美,共性,个性,赵 州 桥卢 沟 桥,结构特征,修建年月,位置,名称,1、全桥只有一个大拱,长达37.4米,桥洞不是普通半圆形,而是一张弓。 2、大拱的两肩上,各有两个小拱。3、大拱由28道拱圈拼成。4、全桥结构均匀。,公元605年,横跨在洨河上,赵 州 桥,结构特征,修建年月,位置,名称,设计科学,施工巧妙,1、只有一个大拱,没有陡坡,2、拱上加拱,3、28道拱圈组成大拱,结构匀称,高度的技术水平,外形的美观,不朽的艺术价值,由11个半圆形石拱组成,每个石拱长

7、度不一,自16米到21.6米,桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体,是一座联拱石桥。 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。,公元1189年到1192年间,位于永定河上,卢 沟 桥,结构特征,修建年月,位置,名称,第九段:,石拱桥取得光辉成就的原因。,(1)条理清晰: 明确:“首先”、“其次”、“再次” 由人到物,由主到次,(2)语言精炼: 明确:用料省、结构巧、强度高 九个字概括了设计施工的优良传统,逻辑顺序,第十段:,解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。,现代桥梁图片,杭州跨海大桥,卢浦大桥,上海扬浦大桥,方法、语言,1、桥洞不是普通半圆

8、形,而是像一张弓。( )2、桥长265米,由11个半圆形的石拱组成, 每个石拱长度不一,自16米到21.6米。( )3、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤 常被冲毁,但是这座桥从未出过事。( )4、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头 接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。( ),打比方,列数字,作比较,摹状貌,5、唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出 云,长虹饮涧”。( ),引用、打比方,体会说明文的语言特点: 准确、简练、周密(科学性),为了准确说明事物,说明文用语很讲究分 寸。如果把括号中的词语去掉,表达的意思 有什么变化?,1、石拱桥在世界桥梁史上出现得(比较)早。,2、水经注里提到的“旅人桥”,(大约) 建成于公元282年,(可能是有记载的)最 早的石拱桥了。,“比较早”程度较轻,这样表达比较稳妥。,“大约”“可能”都表示不确定,只能推测的情况。 “有记载的”使发言的根据增加可靠性。,4、全桥只有一个大拱,长达37.4米,在(当时可算是)世界上最长的石拱桥。,3、我国的石拱桥(几乎)到处都有。,“几乎”强调了石拱桥分布范围很广, 但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。,“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定。 这样才更符合实际情况。,

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