1、父母的心,川端康成,川端康成，日本现当代小说家。出生大阪。幼年父母双亡。后来祖父母和姐姐又陆续病故，孤独忧郁伴其一生。 1968年因雪国千鹤古都获诺贝尔奖。亚洲第二位获诺贝尔文学奖的人。 作品风格 浓浓的爱心，淡淡的哀怨。,2、想一想，课文可分为几部分，每部分主要写什么？,1、用一两句话概括本文主要讲的是一个什么故事？,阅读课文，整体感知：,（一）破题 （二）开端 （三）发展（四）高潮 （五）结局：,父 母 的 心,编写课文的结构提纲,（12）交代,（36）送一个孩子给她,（712） 送走长子用次子换回长子 用女儿换回次子,（1316）要女儿,（1316） 团聚,1、财主夫人要求送一个孩子给他
2、时： 2、送走长子时： 3、用次子换回长子时： 4、用女儿换回次子时： 5、要回女儿时：,父 母 的 心,写出“父亲”和他的妻子的心理,解答,1财主夫人要求送一个孩子给她时：那位父亲犹豫不决，要和孩子妈妈商量后才决定。 2送走长子时：贫穷父母认为对方条件优越，送走一个孩子可让他过好日子，自己的负担也可减轻一些。,解 答,3用次子换回长子时：实在舍不得长子，要把他要回来。怎么要？用老二去换老大吧，就说长子是接班人，不论怎么穷，也不能把长子给人。 4用女儿换回次子时：次子也舍不得，也要去把他要回来。怎么要？用女儿去换他吧，就说老二长得和去世的婆婆一模一样，扔了他就扔了婆婆，这是不孝啊。 5要回女儿
3、时：女儿太小了，也舍不得。现在拿了她的钱怎么办？如数奉还，我们宁愿全家六口饿死在一起。,思 考,课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？ 父母对子女都有一颗崇高的爱心。送走是爱还是不送是爱？请发表你的见解。,解 答,不能。因为父母总是为自己的孩子着想的，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分表达父母爱子之心。现在这样的好处是：符合生活的真实；能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；惟其如此，才能使作品产生感染力，打动读者的心。,破题交代
4、开端送一个孩子给她 发展送走长子用次子换回长子 用女儿换回次子 高潮要回女儿 结局团聚,父 母 的 心,总 结 课 文,一波三折人物个性,浓浓的爱心淡淡的哀怨,总结：,（1） 内容总结：一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事。表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的心。 （2） 方法归纳：心理描写的刻画应该切合人物的身份，性格和具体的语言环境。,拓展：,学习了这篇文章之后,请你发掘生活中爱的小故事，让大家一起来感受父母浓浓的爱。,作业：,世间的爱是相互的，在享受父母关爱的同时，你有没有想过怎样回报父母呢，比如为他们做一些事情，对他们说一些话,谢谢指导,谢谢指导！,一、读准下列加点的字,li,yng,cng,chu,阅读交流,二、说说下列词语的意思,风度：,美好的举止姿态。,寒酸：,形容简陋或过于俭朴而显得不体面。,失魂落魄：,形容心神不定、非常惊慌的样子。,酬谢：,用金钱、礼物等表示谢意。,
