1、温故而知新,文言文复习,复习目标：,加强诵读，培养语感 掌握课文基本知识 能以本节课为例，掌握文言文复习的基本思路,复习点一：掌握重点作品的作家作品常识,对于三峡，你知道哪些关于这篇文章的作家作品常识。,文学常识：,.本文选自 ，作者是，他是我国杰出的家，他所著的是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 .三峡包括、。,水经注疏,郦道元,北魏,地理学,水经注,瞿塘峡 巫 峡 西陵峡,复习点二：理解常见文言实词在文章中的含义。,实词,一般意义的实词,特殊实词,通假字一词多义词类活用古今异义,文言词语1通假字,略无阙处 （通“缺” 缺口）,文言词语2一词多义,1、自三峡七百里中
2、自非亭午夜分2、沿溯阻绝绝巘多生怪柏,（在，从， 介词）,（如果，副词）,（断，动词）,（极，最，形容词）,文言词语3词类活用,1、乘奔御风2、良多趣味3、空谷传响,（这里指飞奔的马，动词用作名词）,（在空荡的山谷，名词用作状语）,（真，实在，形容词用做副词）,1、不见曦月 2、夏水襄陵 3、沿溯阻绝 4、或王命急宣 5、虽乘奔御风不以疾也 6、素湍绿潭 7、霜旦 8、属引凄异,阳光，这里指太阳,上,逆流而上,有时,即使,急流的水,下霜的早晨,接连不断。属zh连接；引，延长,文言词语4 -解释下列不同颜色字词,方法点拨,翻译单个的文言字词时，分以下四种情况： 1、如果此文言字词书本上有注释，翻
3、译时需和书本上注释保持一致。 2、如书本上注释没有此文言字词，须将包含此文言字词的句子对号入座进行翻译，然后看此文言字词对应哪一个现代汉语的意思。 3、通假字解释时，应先解释其意义，最后在意义后面写上其本字。 4、特殊字词务必牢记。,理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与）在文章中的含义和用法。,复习点三-理解常见文言虚词在文章中的含义,虚词“之”的用法,“之”字可用作代词，又分几种情况： 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们） 之字还可以作结构助词，译为“的”；有的还作为语气助词，可不翻译。 之字还可以作为动词，译作“到、
4、往、去”等。（吾欲之南海）,虚词“而”的用法,“而”字主要作连词用，连接词与词，短语与短语，句子与句子，表示前后两部分的并列、顺接、转折、递进、修饰等关系。,方法点拨,理解常见文言虚词在文章中的含义和用法，可以把需要解答的虚词放在文章中，按直译的方法先对号入座，从而确定这个虚词的含义及用法。,复习点四：理解性背诵、原文默写,2005湖北襄樊 21、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“，”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（2分）（出自三峡）,素湍绿潭，回清倒影,2006湖北黄冈 34填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋
5、的凄婉幽美。(2分)（出自三峡）,重岩叠嶂，隐天蔽日,林寒涧肃,精要练习1,用原文回答： 表现群山高峻的句子是：表现水流急速的句子是：表现春冬清流缓的句子是：表现秋季凄清萧瑟的句子是：,重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月,朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。,素湍绿潭，回清倒影,林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝,1、文中侧面写山之高的句子是： 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是： 3、写三峡全景的句子是：4、写两岸连山的句子是： 5、写山高的句子是：6、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是： 7、文章写三峡春冬景色时，既描写了 的静景，也描
6、写了 的动景，动静结合，相得益彰。,或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日,两岸连山，略无阙处。,重岩叠嶂，隐天蔽日,清荣峻茂，良多趣味。,素湍绿潭，回清倒影,悬泉瀑布，飞漱其间,自非亭午夜分，不见曦月。,复习点五：理解并翻译文章中的句子,句子翻译1,1、两岸连山，略无阙处。2、自非亭午夜分不见羲月。3、虽乘奔御风不以疾也。4、素湍绿潭，回清倒影。,两岸都是相连的高山，没有中断的地,如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。,即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。,雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒影着各种 景物的影子。
7、,句子翻译2,5、清荣峻茂，良多趣味。6、每至晴初霜旦，林寒涧肃。7、常有高猿长啸，属引凄异。8、空谷传响，哀转久绝。,水清，树荣，（茂盛），山高，草盛，实在有很多趣味。,每当到了初晴或结霜的早晨，树林和山涧显出 一片清凉和寂静。,有时高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。,空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。,方法再现,翻译文言文的句子时，一般以直译为主，也就是把句子中每个文言字词都翻译出来，再把这些译出来的句子或短语串连起来，就能准确的译出此句。检查时也按此法进行检查，看每一个具有实际意义的文言字词是否都译出来了。【最后检查无误后可以按现代汉语的习惯适当调整语序】,复习
8、点六：理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。,你认为三峡的内容要点是什么？,本文通过对三峡 四季山水景物 的描写，表现了三峡的 壮丽风光。 先写“山”后写“水”。 写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点； 写“水”，描绘出不同季节的不同景象。,复习点七：分析概括文章所表达的作者的观点态度。,你认为三峡所表达的作者的观点态度是什么？,表现作者对祖国山水的热爱之情。,复习点八：对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。,你认为作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 文段中引用“渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 有什么作用? 阅读课文，找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。 三峡与朱
9、自清的春在写法上有什么相同处？试简要说明。,复习点一：掌握重点作品的作家作品常识复习点二：理解常见文言实词在文章中的含义。 复习点三 理解常见文言虚词 复习点四：理解性背诵，原文默写复习点五：理解并翻译文章中的句子 复习点六：理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。 复习点七：分析概括文章所表达的作者的观点态度。复习点八：对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。,1、作家作品常识（1分） 2、解释加点字词（3分） 3、原文默写（2分） 4、翻译句子（4分） 5、考查内容要点（2分） 6、 从内容、语言、写法中任选一个方面出题（2分）,作业：以本课为例，按照六个方面自主复习答谢中书书记承天寺夜游。自行出两份测试题，在小组内交流。,
