罗布泊，消逝的仙湖,文题“罗布泊，消逝的仙湖”给我们提供了哪些必要的信息？,对象是 _，原本是_ ，如今_。,罗布泊,仙湖,消逝了,能不能把文题中的“消逝”换为“消失”？为什么？“消逝”又表达了作者怎样的思想感情？,针对题目提供的信息，你会产生哪些疑问呢？,请同学们快速浏览课文,找出文中概写今昔罗布泊的段落,说说今昔罗布泊有什么变化？,昔日,罗布泊,现在,青海湖,月牙泉,生态意识,环保意识,可持续发展意识,真实,形象,抒情,改道，四盲,漫漫黄沙天,凝固的生命,永恒的木乃伊,水如明镜,从生的胡杨林,鸟的天堂,绿树村边合，青山郭外斜,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊,戈壁滩，狂风卷，不见飞鸟马不前,大漠沙如浪，寂寞无人家,水位极速下降的青海湖,濒临干涸的月牙泉,罗布泊曾经是仙湖，其消逝的原因是什么呢？导致青海湖、月牙泉现在的局面又与什么有关呢？,归纳：入境、入情。要走进作者内心,与作者情感融为一体，进行心与心的交流。,朗读课文,你认为2225段中哪句写得最好,说说理由。,修辞句：,修辞,+,作用,内容分析,+,+,作者表达的感情,一般句：,抓关键字、词，结合句,子内容及情感分析。,假设当年探险家斯文赫定再次站在罗布泊边缘看到此情此景，他会说些什么呢？,罗布泊还能重现往日的生机吗,人工湖 生命之源,谢谢,
