1、日,巴 金,现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘,四川成都人。他是一位具有高尚理想、无私奉献精神的人，是一位具有无情自剖的勇气的人。他曾经说过：“我有一个信仰，我愿意人知道它；我有一颗心，我愿意人了解它。我写文章，就为着想把自己的一切放在那里面给人看个仔细。”他是用文字为自己塑像，那是一株繁花满枝的生命之树。,走近巴金,巴 金 的 主 要 作 品,中长篇小说集： 灭亡激流三步曲（ 家春秋）爱情三步曲 （雾 雨 电 ） 短篇小说集：复仇将军神 鬼 人 散文集： 海行集记还魂草 龙 虎 狗 文革后出版了回忆性散文随想录，引起巨大反响。,写作背景：,当时，二战进一步升级，太平洋战争全面爆发，日本帝国主义
2、更加疯狂地、大规模地侵略中国，大片国土沦为敌战区，抗日战争进入艰难的相持阶段。而国内的政治局势也变得十分复杂，国、共、日、汪之间构成了错综复杂的关系。中国的抗战前途，在许多人看来，波诡云谲，变幻莫测，悲观失望的论调甚嚣尘上。但同时，依然有千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。 抗日战争激发了巴金的爱国主义热情，他义无反顾地投身于抗日运动之中，在8年抗战中，巴金辗转于上海、广州、汉口、昆明、成都、重庆、贵阳、桂林之间，和人民同患难共命运，自觉地用笔为抗日民族解放战争服务，写下了大量反映抗战生活的小说和散文。 巴金是一个热血青年，是一个把个人命运融入民族解放斗争的革命作家。他在
3、1942年出版的废园外后记中写道：“这些天里，笼罩在太平洋上的暗云紧紧压住我的心，一定是它做了火种，我听够了叹息和疑虑的询问，我看够了报纸上那些可怕的标题，我的心反抗着，我的信念坚执着，我怀疑过将来么？我相信恶势力的胜利么？我愿意在侵略者下面低头么？不，这不可能。我的心始终在反抗。因此它燃烧起来了。”,朗读课文 感知、品味,读读写写,旸,炀 砀 殇,yng,yng dng shng,1、作者要突出的日的主要特征是什么？作者写到了哪两个例子？,整体感知,2、作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火、夸父追日，这是为什么？,（1）在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？ （2）如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗”？（3）文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？,深入探究,课堂练习运用象征的手法，写出以下词语可以寄寓的象征义。例：灯光象征光明，希望和胜利。绿色 ； 白色 ；红色 ； 白鸽 ；玫瑰 ； 大地 ；风帆 ；,作业布置阅读巴金的朋友，从内容、结构、语言三方面进行鉴赏。,
