1、妇孺皆知的经典战争影片新儿女英雄传、小兵张嘎皆取材于此。,古往今来，白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产而闻名遐迩，更令人广为传颂的，还有她光荣而悲壮的革命历史！,芦花荡,孙犁,原名孙树勋。河北省安平县人，中国现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。与赵树理、周立波和柳青四位作家，被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。,白洋淀纪事，是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说散文集，它主要反映抗日战争、解放战争和建国初期，冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风
2、貌，具有鲜明的时代特色。这部作品显示了作家成熟的独特的艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美结合。 芦花荡是他的代表作品之一。 芦花荡与荷花淀为“姊妹篇”。,孙犁,孙犁代表作荷花淀,即“白洋淀纪事之一”。 本文是“白洋淀纪事之二”。,语言风格： 细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”、“诗的小说”美称。,1937年7月7日，日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后，全国人民群情激愤,声讨日本侵略军。“七七”事变，标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始，揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争本文写于抗
3、日战争的最后阶段（1945年8月）。,背景,预习课文 整体感知,你会读吗？,竹篙 寒噤 舀水 蹿 仄歪 飒飒 转弯抹角 张皇失措 吆喝 泅着 疟子,go,jn,yo,cun,z,s,m,hung,he,qi,yo zi,根据意思写出相应的词语,1、小心防备。 2、央求。 3、尖锐；锐利。 4、技能、本能。 5、闲适自得。 6、倾斜、歪斜。 7、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。 8、方言，才夸口就出丑丢脸。 9、慌慌张张，不知怎么办才好。,提防 央告 尖利 能耐 悠闲 仄歪 转弯抹角打牙跌嘴 张皇失措,熟读课文，梳理文章思路。,1快速默读课文，理清记叙要素，复述故事情节，把握课文内容
4、。 时间：地点：人物：事件：,某天夜里至次日中午,白洋淀的芦苇塘,老头子、大菱、二菱、鬼子,抗日战争时期，老头子自信可安全护送大菱、二菱进苇塘，不料被鬼子发现，大菱负伤流血，老头子有勇有谋，智斗鬼子，为女孩报了仇。,芦花荡主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭，从未发生一次意外，靠了他，游击队才维系了淀里淀外的交通联络。但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时，撞上了敌人的小火轮，一个女孩子负了伤。这个打击差一点使他失去了继续
5、前进的力量；但他发誓要为女孩子复仇，第二天，他单身智斗敌人，一个个地收拾了他们，为女孩子报了仇。,2学生复述故事情节。（注意时间、地点、人物、情节的把握。）学生互相点评，注意复述中的问题。 复述：,3再读课文，组织讨论文章的开端、发展、高潮、结局，梳理思路。 明确：,第一部分（1-8）：交代故事发生的环境和老头子的英雄事迹和为人。,第二部分（9-54）：叙述老头子护送两女孩进入白洋淀，大女孩受伤。,第三部分（55-末尾）：叙述老头子智斗日本鬼子为女孩复仇的经过。,默读课文，思考并明确下列问题： 1、本文体裁？这种体裁的三要素是什么？ 体裁： 三要素：生动的 ；完整的 ；人物活动的 。,小说,人
6、物形象,故事情节,具体环境,关于小说阅读,小说的定义：是通过故事情节、环境描写、人物形象塑造来表现主题思想，反映社会的一种文学体裁。,小说三要素：人物情节环境,人物描写方法： 语言、动作、神态、心理、外貌、细节（正面描写） 环境描写、景物描写、侧面烘托 （侧面描写）,小说的主题：是通过人物、事件反映的中心思想。,小说叙述故事的方法及作用,顺叙- 次序井然，文气贯通 倒叙-造成悬念，增强艺术效果 插叙-帮助展开情节，丰富作品内容 补叙-丰富 、补充内容 平叙-平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件，谓之为“花开数朵，各表一枝”，故又叫分叙。,叙述人
7、称及作用 第一人称-真实、亲切；便于作者表达自己的感情 第二人称-拉近读者和主人公的距离，令人倍感亲切 第三人称-不受时空的限制，能够自由灵活的反应客观事实,第一部分：（1-8）交代故事发生的环境和主要人物。（为情节展开作铺垫） 第二部分：（9-54）叙述老头子护送两女孩回苇塘途中的事。（开端、发展）一层：写老头子载了两个女孩回苇塘找队伍。二层：写大女孩在冲破敌人封锁线时负了伤。三层：老头子为没能完成护送任务而内疚，发誓要为女孩报仇。 第三部分：（55-末尾）叙述老头子智斗日本鬼子的经过。（高潮、结局）,根据小说体裁特点概括故事情节,抗日战争时期，我军队伍驻扎在苇塘里，里外交通全靠一个将近六十岁的老头子，他非常自信。一次，他护送两个女孩进苇塘，被鬼子发现，其中一个女孩受了伤，他发誓要为女孩报仇。他引诱鬼子进入他的埋伏圈，用锋利的钩子把鬼子钩住，用竹篙痛打鬼子。（大意正确即可）,2、本文讲了一个什么故事？试用几句话进行概括。,本文具体写了两件事：,头一天夜里送大菱和二菱进苇塘失利； 第二天中午凭着水上的功夫杀敌复仇。,3、本文的主人公是谁？作者是用什么方法刻画人物的？在文中画出相关语句进行分析。 主人公： 刻画手法：,老头子,
