1、人民解放军占领南京毛 泽 东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版毛主席诗词。,这首诗是为人民解放军解放南京而作，表现了人民解放军的英雄气概。历史告诉我们，中国革命的胜利是经过长期革命战争战胜强大敌人取得的，今天，我们学习的是毛泽东为人民解放军百万大军横渡长江亲自撰写的一篇新闻，题目是“人民解放军百万大军横渡长江”。,毛泽东,人民解放军百万大军横渡长江,教学目标：1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2、理清文章层次，体会文章准确、简洁的
2、语言。 3、体会蕴含字里行间的思想情感。,新闻的 五个结构,标题迅速了解新闻的主要内容 导语比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句） 主体更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展） 背景新闻发生的社会环境和自然环境 结语新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体中）,下列划线词语你能读准音吗？鄂 （ ）豫（ ）绥靖（ ） 阻遏（ ）（ ）泄气（ ） 溃退（ ）歼灭（ ）管辖（ ） 锐不可当（ ）上当（ ） 要塞（ ）瓶塞（ ） 阻塞（ ）堵塞（ ）, y suz xiku jin xidng dngsi sis si,思 考 题,请你用简洁的语言说说这则新
3、闻的内容。读新闻要抓住记叙的六要 素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者，你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来。,人民解放军百万大军横渡长江,时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时,地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线,人物： 人民解放军百万大军,时间发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役,中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。,西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地,东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，
4、控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路,经过与结果：,问题讨论,请找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？主体可分为哪几个层次？它们之间的关系又是如何衔接的呢？,课文结构,第1、2两句,其余部分,中路军,西路军,东路军,标题,标题,主体,导语,标题,导语,导语,导语,主体,主体,主体,主体,导语,议论句（分析原因）,承上启下句,自读课文：对照地图，复述三路 大军的渡江情况。,江阴,安庆,芜湖,中路军,西路军,东路军,（35万）,（30万）,（35万）,九江,1、为什么先叙述中路军的作战情况？2、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么 先说西路军，再说东路军？,质疑探究,中路军首先发起渡
5、江作战,中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。,3、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？,“此种情况都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。,质疑探究,课文阅读分析题 (新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。,导语,简述渡江战役胜利成功，引起下文。,不能，这样写表明材料真实准确
6、，报道及时。,冲破敌阵，,横渡长江,1这部分内容从结构上看是_，在文中的作用是_ 2“(新华社长江前线22日22时电)”是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么? _。 3概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是_和_。,不是，因三路军加起来是一百万,“不含”指不包括，体现语言确凿无误的特点。“均”指“全”， 体现战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。,4“百万”是夸张吗?为什么？_。 5“西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域“一句中的“(不含)“、“均“有何表达作用? _,归纳总结： 新闻概念：报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的记叙文 新闻特点
7、：观点鲜明、内容真实、报道及时、语言准确简明 新闻结构：标题、导语、主体、结语、背景 新闻“六要素”：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果 新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论,小结,本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。,泰坦尼克号遇难合众国际社伦敦1912年4月20日电北大西洋发生了一件不可思议的事件：“不会沉没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后载
8、着一千多人沉入大海。午夜时分，该船与一座冰山正面相撞，享有盛誉的防水船却无济于事。事故发生时，泰坦尼克号正在以21海里的时速在有冰海域快速前进有人也许会说是在大摇大摆、威风凛凛地前进着。数小时后，这艘世界上最大最豪华的客船在乐队若无其事的伴奏声中从海面上消失了。五天前，当这艘船驶离英格兰的南安普敦开始它开往纽约的处女航时，船上大约有2340名乘客和船员。在事故中大约有1595人遇难。只有745人得救，其中很多是妇女和儿童。如果船上的救生船不是只够一半的人使用的话，得救的人会更多。有两只满载从泰坦尼克号逃下来的人的救生船被泰坦尼克号下沉时形成的漩涡卷进海底。延伸阅读,延伸阅读,显然，大多数乘客没
9、有意识到出事。船与冰山相撞时，轮船只是稍稍颤动了一下，没有激烈的颠簸。一开始，乘客们对此并没在意，他们仍在舱内穿衣服，准备去吃饭。阿奇博尔德格雷西上校可能是在泰坦号上等到最后而又幸存下来的惟一的人。“我费劲地抓到铜栏杆，”他说道，“抓住后我就拼命不放。船下沉时，我在水中旋转起来，好像转个没完。后来我露出水面，看见海面上一大片乱七八糟的残骸。”约翰雅各布阿斯特上校就不如他幸运了。一位幸存者看见他勇敢地帮助他的新婚妻子上了救生船，点支烟后，他又帮助其他妇女上救生船，而他自己却随船沉没了。船长也沉没了。船上大多数的工作人员和他们的妻子拒绝援救，她们在船上与丈夫手拉着手，随着泰坦尼克号沉入大海。,布置作业：1、认真思考讨论“研讨与练习三”中1、2题，然后在全文中举例说明：2、 还有哪些语句体现了语言的准确性？,更多精彩内容请您查看： http:/
