1、,物理,第十三章 探究简单电路,13.2 电路的组成和连接方式,课前预习,随堂检测,课堂导学,导学目标,课后作业,导学目标,导学目标 1.知道电路的组成. 2.知道通路、开路和短路. 3.能连接简单的电路. 核心考点：电路的短路和断路,末页,末页,1下列常见的物品中，不属于用电器的是 ( ) A电视机 B微波炉 C.拉线开关 D音响 2在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是 ( ) A开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B开灯和关灯都是指闭合开关 C开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 D开灯和关灯都是指断开开关,C,课前预习,C,3使用电源时，绝对不允许用导线把电源的正、负两极
2、直接连接，这是因为 ( ) A电流太大，会损坏电源 B电流太大，要损坏用电器 C电流太小，用电器无法正常工作 D电流太小，电源无法正常提供持续的电流,A,课前预习,一、电路的组成 1.电路的组成： 、 、 、 . 2.各电路组成部分的作用： （1）电源: （2）用电器:,电源,课堂导学,用电器,开关,导线,电源是供电的器件，它能提供电能，电源在工作时是将其他形式的能量转化为电能,用电器是利用电能工作的器件，用电器在工作时将电能转化为其他形式的能量,（3）开关: （4）导线: 切记：任何情况都不能把电源的两极直接用导线连在一起！,课堂导学,开关是控制电路通断的器件。,导线是将电源、用电器、开关连
3、接起来，形成让电荷移动的通路,【练习1】（2014新化）如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹香蕉的作用相当于电路中的（ ） A开关 B导线 C电源 D发声器,A,课堂导学,二、通路、开路和短路 阅读课本P50页内容 ，完成下表：,电路连接好后，闭合 开关，处处相通的电路,课堂导学,一定有电流流过用 电器,开关未闭合，或导线 断裂、接头松脱致使 线路在某处断开的电路,电路不通，用 电器不能工作,导线不经过用电器直 接将电源两极连接起 来的电路,轻则引起电路故障， 重则将烧毁电导线， 甚至引起火灾,电路中的某一段电 路中
4、无电流的电路,被短路的部分用电 器不能工作,【练习2】下图所示电路中，灯泡处于通路状态的是 ，处于开路状态的是 ，处于短路状态的是 ,丙,课堂导学,甲,乙,随堂检测,1. 关于电路，下列说法中不正确的是（ ） A电源是提供电能的装置 B在电源外部，电流从电源的正极流向负极 C用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 D电路中必须有电源并且是通路时，电路中才有电流,C,随堂检测,2.（2016本溪）如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于 ，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装 ,电源,开关,随堂检测,3. 目前中国已经成为全球最大的智能手机使用国我们在使用
5、智能手机时，提供电能的是（ ） A手机内的集成电路板 B手机屏幕 C电池 DCPU芯片 4.如果电路中出现如图所示的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严重，这时灯泡会（ ）A变暗 B变得更亮 C正常发光 D不能发光,C,D,随堂检测,5. （2016温州）如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（ ）Aa和b Bc和d Ce和f Dg和h,D,随堂检测,6. 现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于电路中的（填电路元件名称）,开关,随堂检测,7. （2016呼伦贝尔）
6、把两个标有“3.8V”字 样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中闭合开关，两个小灯泡都发光若把一根导线接在小灯泡L2的两端，你所看到小灯泡的变化情况是： （1） （2）,L2熄灭,L1变亮,课后作业,一、选择题 1.下列各种器件，都是用电器的是（ ） A电池组、电灯、录音机 B日光灯、电风扇、电视机 C开关、插座、洗衣机 D电源、电线、电饭煲,B,课后作业,2. 关于电路的说法错误的是 ( ) A电源是提供电能的装置 B只有电路闭合时，用电器才能工作 C在连接电路时要避免电源短路 D用电器是将其他形式的能转化为电能的装置,D,课后作业,3.（2014岳阳）手电筒的构造如图所示，电源为两节干电
7、池，下列说法正确的是（ ）A按键相当于开关 B弹簧为绝缘体 C灯泡发光时，两端电压为4V D灯泡发光时，电能转化为化学能,A,课后作业,4.如图所示的各电路，其中可以正常工作的是（ ）A BC D,B,课后作业,5. 到商店买手电筒的小灯泡时， 用一节干电池来检验小灯泡是 否完好，下列检验方法中正确 的是（ ）,C,课后作业,6. （2016遵义）如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（ ）,B,课后作业,A灯
8、L1与开关S均开路 B灯L2与开关S均开路 C灯L1与开关S均短路 D灯L2与开关S均短路,课后作业,二、填空题 7.一个完整的电路是由提供电能的 、消耗电能的 、控制电路通断的 和提供电的流动路径的 四部分组成的 8.金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的 ，小灯泡是电路中的 ，按钮是电路中的 ，外壳是电路中的 ,电源,用电器,开关,导线,电源,用电器,开关,导线,课后作业,9.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电在充电过程中，该手机电池相当于电路中的 ；能的转化情况是： 能转化为 能,用电器,电,化学,课后作业,10.电路的状态通常有三种，它们分别是 ；在电路的组成元件中，导线所起到
9、的作用是 11. 如图是手电筒的结构示意图野营时，小红携带的手电筒不发光了，其不发光的原因可能是： （1） （2）,通路、开路、短路,提供电的流动路径,灯泡的灯丝断了（开关接触不良等，合理即可）,电池没电了,课后作业,12. 如图所示的电路处于 （选填“通路”、“断路”或“短路”）状态，会造成（选填“电源”或“灯泡”）损坏，要使其成为正确的电路，只需要拆掉图中标注的号导线,短路,电源,课后作业,三、综合能力题 13. 如图：小科在四只橙子里分别插入铜片和锌片，然后用导线相连，中间接进一个音乐芯片，就成了一个电路请分析回答：,课后作业,（1）小科的电路中缺少的元件是： （2）小科第一次接上音乐芯
10、片时，并没有发出声音，假如电路各处接触良好，芯片也正常，那么原因可能是： ；经过修正后，悠扬的音乐声终于响起，小科享受到了成功的快乐,开关,铜片和锌片的连接顺序不对，造成电源电压太低,课后作业,14.如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线为了辨别哪两个线头为一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：,课后作业,（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光由此可以确定 为同一导线的两端（填字母，下同） （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开若另一端接D时小灯泡不发光，则A和 为同一根导线的两端,C、F,F,E,英语,首页,末页,
