1、第3节 分子的热运动,课前自主学案,核心要点突破,课堂互动讲练,课标定位,知能优化训练,第 3 节,课标定位 学习目标：1.了解扩散现象是由于分子的运动产生的 2知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因 3知道什么是分子的热运动，理解分子热运动与温度的关系 4通过对布朗运动产生原因的分析，培养学生分析问题解决问题的能力 重点难点：1.理解扩散现象、布朗运动、热运动的区别和联系 2理解布朗运动的实质和产生原因,课前自主学案,一、扩散现象 1定义：不同物质分子彼此_的现象 2产生原因：物质分子的_ 3应用：生产半导体器件时，在高温条件下通过分子的_在纯净半导体材料中掺入其他元素 4发生环境：物质
2、处于_时都能发生扩散现象而且温度越_，扩散进行的就越快 5意义：反映分子在做永不停息的_运动,进入对方,无规则的运动,扩散,固态、液态、气态,高,无规则,思考感悟 1一碗小米倒入一碗大米中，小米进入大米的间隙之中是否属于扩散现象？ 提示：扩散现象是指由于分子的无规则运动，不同物质(分子)彼此进入对方的现象，显然上述现象不是分子运动的结果，而是两种物质的混合，所以不属于扩散现象,二、布朗运动及布朗运动的解释 1概念：是悬浮_在液体(气体)中的_运动 2产生原因：大量液体(气体)分子对悬浮微粒撞击的_造成的 3运动特点：(1) _；(2) _ 4影响因素：微粒_、温度_，布朗运动越激烈 5意义：间
3、接反映了_运动的无规则性,微粒,无规则,不平衡,永不停息,无规则,越小,越高,液体(气体)分子,思考感悟 2将布朗运动的装置由实验室移动到高速运动的列车上，微粒的运动是否更明显？ 提示：布朗运动是由液体分子的无规则运动引起的，与外界因素如实验装置是否运动无关,三、热运动 1定义：分子永不停息的_运动 2宏观表现： _现象和布朗运动 3特点 (1)永不停息； (2)运动_； (3)温度越高，分子的热运动越_,无规则,扩散,无规则,激烈,思考感悟 3扩散现象、布朗运动都叫分子的热运动对吗？ 提示：扩散现象、布朗运动都是指宏观现象，其中布朗运动是指小微粒的无规则运动；扩散现象、布朗运动有时不一定发生
4、而分子的热运动是指微观分子的运动，分子的运动是无条件且永不停息的,核心要点突破,一、对扩散现象的理解 1特点 (1)从浓度大处向浓度小处扩散 (2)扩散快慢除了与物质的状态有关，还与温度有关，且温度越高扩散越快例如：生产半导体器材时，通常在高温条件下在纯净半导体材料中掺入其他元素,2意义：从微观机理上看，扩散现象说明了物质分子都在做永不停息的无规则运动，扩散现象是分子永不停息地做无规则运动的直接证据 3注意几点 (1)扩散现象不受外界影响，也不是化学反应的结果，而是由物质分子的无规则运动产生的 (2)物质处于固态、液态和气态时均发生扩散现象,只是气态物质的扩散现象最显著；常温下物质处于固态时扩
5、散现象非常不明显,(3)在两种物质一定的前提下，扩散现象发生的显著程度与物质的温度有关，温度越高，扩散现象越显著，这表明温度越高，分子运动得越剧烈 (4)扩散现象的显著程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限制，当进入对方的分子浓度较低时，扩散现象较为显著；当进入对方的分子浓度较高时，扩散现象发生得就较缓慢,即时应用 (即时突破，小试牛刀) 1扩散现象说明了( ) A物质是由大量分子组成的 B物质内部分子间存在着相互作用力 C分子间存在着空隙 D分子在做无规则运动 解析：选CD.扩散现象是一种物质的分子进入另一种物质内部的现象，因而说明了分子间存在着空隙；而物质混合达到均匀，则表明分子的运动是无
6、规则的,二、对布朗运动的理解 1布朗运动产生的原因：液体分子对微粒撞击的不平衡性 液体是由许许多多分子组成的，液体分子不停地做无规则运动，不断地撞击微粒图131描绘了一颗微粒受到周围液体分子撞击作用的情景悬浮的微粒足够小时，来自各个方向的液体分子撞击作用的不平衡性便表现出来了在某一瞬间，微粒在,某个方向受到的撞击作用较强；在下一瞬间，微粒受到另一方向的撞击作用较强，这样，就引起了微粒的无规则运动图131,2影响布朗运动的因素 (1)固体微粒的大小 悬浮在液体中的微粒越小，在某一瞬间跟它相撞的液体分子数越少，撞击作用的不平衡性就表现得越明显，因而布朗运动越明显如果悬浮在液体中的微粒很大，在某一瞬
7、间跟它相撞的分子数很多，各个方向的撞击作用接近平衡，这时就很难观察到布朗运动了,(2)液体温度的高低 相同的颗粒悬浮在同种液体中，液体温度越高，分子运动的平均速率越大，对悬浮颗粒的撞击作用也越大，颗粒受到来自各个方向的冲击作用的不平衡性越明显，由冲击作用引起的加速度越大，所以温度越高，布朗运动就越显著 3布朗运动的意义 (1)布朗运动的永不停息，说明液体(或气体)分子的运动是永不停息的 (2)布朗运动的无规则,说明分子的运动是无规则的,4注意 (1)布朗运动是悬浮固体微粒的运动，不是单个液体分子的运动，但布朗运动间接反映了液体分子运动的无规则性； (2)固体微粒的运动是极不规则的，课本中图13
8、3并非固体微粒的运动轨迹，而是每隔30 s时间微粒位置的连线，其轨迹无法知道 (3)任何固体微粒悬浮在液体内，在任何温度下都会做布朗运动,即时应用 (即时突破，小试牛刀) 2在较暗的房间里，从室外射进来的阳光中，可以看到悬浮在空气中的微粒在不停地运动，这些微粒的运动( ) A是布朗运动 B不是布朗运动 C是自由落体运动 D是由气流和重力引起的运动,解析：选BD.这些用肉眼可以看到的微粒是较大的，某时刻它们受到的各方向空气分子碰撞的合力几乎为零，这么微小的合力对相当大的微粒来说，是不能使它做布朗运动的，这些微粒的运动是气流和重力作用引起的,三、扩散现象、布朗运动、热运动的比较 1布朗运动与扩散现
9、象的比较,2.布朗运动和热运动的比较,即时应用 (即时突破，小试牛刀) 3关于布朗运动和扩散现象的下列说法中正确的是( ) A布朗运动和扩散现象都在气体、液体、固体中发生 B布朗运动和扩散现象都是分子的运动 C布朗运动和扩散现象都是温度越高越明显 D布朗运动和扩散现象都是永不停息的,解析：选CD.(1)布朗运动与扩散现象的研究对象不同：布朗运动的研究对象是固体小颗粒，而扩散现象研究的是分子的运动 (2)布朗运动与扩散现象条件不一样：布朗运动只能在气体、液体中发生，而扩散现象在固体、液体、气体中均可发生 (3)布朗运动与扩散现象的共同点是两者都是永不停息的，并且温度越高越明显 由以上分析不难判断
10、，正确选项为C、D.,课堂互动讲练,下列关于扩散现象的说法正确的是( ) A扩散现象只能发生在气体与气体间 B扩散现象只能发生在液体与液体间 C扩散现象只能发生在固体与固体间 D任何物质间都可发生相互扩散现象,【精讲精析】 不同物质之间，由于分子的运动，总会存在着扩散现象，只是有着快慢差别(受温度、物体形态等因素影响)如墙角放一堆煤，墙及墙体内都会变黑，所以扩散现象不仅存在于液体与液体、气体与液体、气体与气体之间，同样也存在于固体与固体、气体与固体、液体与固体之间 【答案】 D,【方法总结】 对扩散现象的认识注意以下三点： (1)两种不同的物质； (2)以单个分子为单位彼此进入对方； (3)固
11、、液、气体之间都可以进行,用显微镜观察放在水中的花粉，追踪几粒花粉，每隔30 s记下它们的位置，用折线分别依次连接这些点,如图132所示图示折线是否为花粉的运动径迹？是否为水分子的运动径迹？图132,【精讲精析】 此图画出的是每隔30 s观察到的花粉微粒的位置用直线依次连接起来的图线，实际上在两位置间的短短30 s内，花粉的运动仍是极其复杂和无规则的，并非沿着两位置的连线运动因此，图示折线并不是花粉的运动径迹，更不是水分子的运动径迹，这是因为花粉微粒受到液体分子频繁的碰撞花粉运动的路线是在许许多多液体分子撞击下的平均效果的体现 【答案】 不是 不是,【方法总结】 布朗运动示意图的分析方法 布朗
12、运动是无规则的，分析布朗运动示意图时要注意： (1)布朗运动示意图中每个拐点记录的是微粒每隔一段时间(如30 s)的位置，可采用频闪照相的办法记录 (2)两位置所画直线是人为画的，在30 s内，微粒仍做无规则运动,(3)不能将示意图中的折线当作微粒的运动轨迹，每一段直线也不可认为是对应这段时间内的匀速直线运动轨迹，在这段时间内运动仍然是很复杂的 (4)布朗运动示意图只能说明每隔一段时间微粒的位置，无法确定微粒运动的轨迹,(2011年南京质检)下列关于布朗运动与分子的运动(热运动)的说法中正确的是( ) A微粒的无规则运动就是分子的运动 B微粒的无规则运动是固体颗粒分子无规则运动的反映 C微粒的
13、无规则运动是液体分子无规则运动的反映 D因为布朗运动的激烈程度跟温度有关，所以布朗运动也可以叫做热运动,【自主解答】 微粒由大量分子组成，是一个小物体,它的运动不是分子的运动，A错，微粒的无规则运动是由液体分子的无规则撞击引起的，它反映的是液体分子的运动特点，所以B错，C对，布朗运动的对象是固体小颗粒，热运动的对象是分子，二者不可能等同，D错 【答案】 C 【方法总结】 布朗运动的实质是固体颗粒的运动，是由液体或气体分子的运动引起的，与布朗粒子自身的分子运动无关,变式训练 下列有关扩散现象与布朗运动、分子运动的叙述中，正确的是( ) A扩散现象与布朗运动都说明了分子在做无规则的运动 B扩散现象与布朗运动没有本质的区别 C扩散现象突出说明了物质的迁移规律，布朗运动突出说明了分子运动的无规则性规律 D扩散现象与布朗运动都与温度有关,解析：选ACD.扩散现象与布朗运动都是分子做无规则运动的结果，所以A对；扩散是物质分子的迁移，布朗运动是宏观颗粒的运动，是两种完全不相同的运动，则B错C对两个实验现象说明了扩散现象和布朗运动随温度的升高而加剧，所以都与温度有关，D对,知能优化训练,本部分内容讲解结束,点此进入课件目录,按ESC键退出全屏播放,谢谢使用,
