1、修改文章专题训练 词语的修改,鸟宿池边树，僧敲月下门。,二、修改指导,1.词语的修改要注意词语是不是切合所写的对象，是不是合乎分寸。 例：从百草园到三味书屋中“采腊梅花”的“采”改为“折”。 2.词语的修改要注意词语的运用是不是得体。 例：小钱是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮地跟我谈心。不过他有时也很顽强，不肯虚心接受朋友的正确意见。,二、修改指导,3.词语的修改还要注意词语的搭配是不是恰当。 例：XXX造出了优异的成绩。 4.词语的修改还要注意修改现代人不再用的冷僻的文言词语， 其它地方的人看不懂的方言词语，以及只有自己才懂的临时生造的词语。,三、想一想 做一做,学生独立做教材
2、第180页的练习，并在小组内交流。,Zx.xk,四、巩固练习,（一）下面这段话中画横线的四句有语病或不得体，请加以改正。 感谢各位参加我13岁的生日晚会。看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，他是一个多么好的小胖墩啊!他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。 ,（二）下面文字选自一位同学的讲演稿，请指出错误并修改。 同学们，我们不能忘记，曾有多少仁人志士不惜抛头颅、洒热血，为祖国的兴亡而英勇奋斗；我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明，作为祖国二十一世纪的建设者，我们将要
3、担负的责任并不轻快；我们更不能不忘记，当年入队的誓词准备着，时刻准备着 中“_”应改为_。 中“_”应改为_。 中“_”应改为_。 中“_”应改为_。,（三）阅读下面短文，按要求改正错误。,剪报，是小收藏，却有大乐趣。把剪下的文章帖在一起，是需要枉费些心机的。剪辑的文章，由于来路不同，而又都定了型，不可能天衣无缝地吻合拼接。编辑时可以相互重叠，但要露出本篇的题目，以便日后翻阅和有空时阅读。编辑得恰到好处的剪报本，就像一件精心的工艺品。看着那一篇篇大大小小凝结着自己心血的文章，心里会踊上一种莫名的满足和快慰。,（1）句和句各有一个别字，应将 改为 ，将 改为 。 （2）句语言不得体，应将 改为 。 （3）句语言不简洁，应删去 。 （4）句用词不当，应将 改为 。,（四）阅读下面材料，完成下列各题。,让同学样在轻松快乐中学习，正是我们刊物的一贯追求。“询丽人生，从阅读开始”，中学生阅读对读者的健康成长负责，所以赢得了读者朋友们的青睐。在国家大力推行素质教育，提倡减轻学生科业负担的形势下，中学生阅读的期订数已突破80万份左右。这正是读者朋友支持、热衷她的有力证明。 （1）句和句各有一个别字，把它们找出来并 加以改正：将 改为 ；将 改为 。 （2）句有语病，应删去 。 （3）句用词有误，须将 改为 。,Zx.xk,
