1、,黄河之水天上来， 奔流到海不复回。李白将进酒,黄河，像一头脊背拱起、昂首欲跃的雄狮，从青藏高原越过青、甘两省的崇山峻岭；横跨宁夏、内蒙古的河套平原；奔腾于晋、陕之间的高山深谷之中；破“龙门”而出，在西岳华山脚下掉头东去，横穿华北平原，急奔渤海之滨。,长虹饮涧,天外挂飞川，骇浪生素幔。 已过悬崖万仞山，犹有惊涛溅。 溅不入春时，却把暖春唤。 一任沧桑岁月多，尽在长河岸。肖草卜算子黄河,作者：光未然 原名：张光年（19132002.1.28 ） 籍贯：湖北襄阳 职业：中国诗人、文学评论家 代表作品： 戏剧的现实主义问题、风雨文谈、光未然歌诗选 等集。,冼星海（1904.61945.10.），祖籍
2、广东省，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。黄河大合唱一部大型合唱音乐作品，作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。,诗歌朗诵：一、看视频听读,朗读技巧读出节奏和重音，把握语速和语调 有感情地朗读，读出气势和感情。,诗歌朗诵：二、学生示范朗读,朗读技巧抓住文章题目，抓住“颂”字，表达了对黄河的热爱和歌颂。全诗分成朗诵词和歌词两大部分，注意感情的变化。,诗歌朗诵：三、男女生分段朗读,赏析课文,歌词部分并没有立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领这一部分，应该是哪个字？统领到哪？这些句子对黄河进行了一
3、番描绘，你认为是从哪些角度写的，表现了黄河的什么特点？,惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜;,浊流宛转, 结成九曲连环;,从昆仑山下奔 向黄河之边;,把中原大地 劈成南北两面。,近镜头,俯瞰全景,纵向描写,横向展开,“望”统领,歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？,“啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次。,黄河颂,直奔东南,颂黄河,抒壮志,望,颂,绘黄河,惊涛澎湃,浊流婉转,力劈中原,中华民族的摇篮,中华民族的屏障,千万条铁的臂膀,发扬民族精神 增强民族观念,文章结构,结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？,文章主旨,借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国,课外练笔,写一段文字或一首小诗，描绘家乡的河流，抒发你的喜爱之情。,
