1、大雁,归来,教学目标:1.了解大雁的生活习性2.学习本文的抒情语言,体会作者的思想感情3.体会本文的写作特色4.培养热爱自然,关爱动物的情感。,迁（ ）（ ）默 狩猎（ ） 雾（ ）沼泽（ ） 蹼鹬（ ）（ ）（ ）零,x,jin,i,dio,缄默 目空一切,.解释词语,.注音或写汉字,徙,缄,shu,zho,p,y,霭,凋,速读课文,把握文意读后交流:读-,我了解到-为你带路:读第一段,我了解到大雁在三月从南方归来.,品味 要求 ：快速默读课文，仔细揣摩作者的感情，并做批注。 交流 ：读_,我感受到。 教你品味： 读“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到
2、了。”在对比中，我感受到大雁是春天真正的使者，在作者心中，大雁与人类一样具有灵性。,比较阅读雁，鸟类的一属，形状略像鹅，颈和翼较长，足和尾较短，羽毛淡紫褐色。善于游泳和飞行。,理解下列句子 1、它的来临，伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念。 2、乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移的向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。,拓展迁移 1.仿写一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。,积 累 征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维使至塞上 乡书何处达，归雁洛阳边。王湾北固山下 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适别董大 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹渔家傲 月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶塞下曲,忠 告,我们再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。,美丽的家园,布置作业,结合学过的课文内容,写一篇读后感,祝同学们学习进步,
