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6.4《生于忧患,死于安乐》课件(上海版七年级上) (10).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4927882 上传时间:2019-01-23 格式:PPT 页数:22 大小:1.46MB
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1、,看那些大科学家、文学家、天文家、政治家、思想家们取得了巨大的成就,真是令人羡慕啊!咦!我也可以像他们一样啊!那,我要怎么做才能 成功呐?,哈哈,这个问题嘛,中国古代有位叫孟子的思想家早就解决了!,我们去看看孟子,孟子(公元前372前289)名轲,字子舆,战国时邹人,思想家、教育家。现存孟子七篇 。,他也是一位成功人士啊,他的成功秘诀是什么啊?,生于忧患,死于安乐,“,”,学习目标,1、能用普通话准确而流畅地朗读课文。 2、在理解词语的基础上,准确翻译全文。,听读课文,1、根据录音用汉语拼音未文中生字注音。 2、查阅工具书,解释文中重要词语。,正音释义,畎(qun田间水沟)亩:田地。 傅说(y

2、u) 曾(zng 同“增”)益:增加。 胶鬲(g) 拂(b同“弼”)士:辅佐君主的贤士。 拂(f)乱:违反,阻扰。,读出节奏,(1)舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。 (2)-必先苦/其心志,劳/其筋骨,饿/其体肤,空乏/其身,行拂/乱/其所为,所以动心/忍性,曾益/其所不能。,朗读课文,字音读准 节奏合理 流畅自然,理解词义,运用课文注释,查阅工具书,自主解释文中不理解的词语的意思 1、常见的实词。举于版筑之间 本文指“捣土用的杵” 。举于士 古代泛指官吏,本文指狱官。,2、常用虚词,于 舜发于畎亩之中 (从

3、)故天将降大任于是人也 (给)征于色(在)生于忧患(由于)而 而后作(表承接)而死于安乐也(表并列),3、一词多义,发 发于畎亩 (举,被人用)发于声 (表现)拂 行拂乱其所为(阻挠,违反)拂士 (同“弼”,辅佐,辅弼),4、词类活用,劳其筋骨 使-劳累(形容词的使动用法) 饿其体肤 使-饥饿(形容词的使动用法) 空乏其身 使-贫困缺乏(形容词的使动用法) 所以动心 使-惊动 (动词的使动用法)忍性 使-坚韧 (形容词的使动用法)行拂乱其所为 使-受到阻挠(动词的使动用法)人恒过 犯错误、犯过失(名词活用于动词),疏通文意,读:字音读准 流畅自然 节奏合理 说:意思明确 条理清晰 语言通顺,傅

4、悦举于版筑之间,孙叔敖举于海,舜发于畎亩之中,百里奚举于市,原来他们最初的身份是如此的卑微,这样的生活对他们的成功有什么帮助吗?,苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能,原来孟子的秘诀是一个人要想取得成功必须要先经历磨难,只有痛苦的生活才能锻炼出他坚强的意志、超常的体质、高尚的品质和无穷的智慧,只有这些才是成功的基石,有了它们人们才能登上人生的顶峰,才能创造出卓越的成就。,我明白了,原来成功并不难,只要我能接受住困难的考验就能成功,到时候就万事大吉了!,?,我找到了取得成功后因为不继续努力又失败的例子哎,春秋时的吴王夫差 大文学家江淹 王安石笔下的方仲永 科学家牛顿,人要想获得成功,就必须经历困苦。 要在解决困难的过程中及时总结经验教训。 阻碍是鞭策自己前进的最好的老师。 成功之后还要不断的开拓创新,取得更大的成就。 永远要记住所有的成功都是暂时的。,我的智慧背包,

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