1、1高二生物 选修一生物技术实践 学案 NO： 1 时间：2010-5-11 班级-_学习小组_组内编号_姓名_组内评价教师评价编制人：杨建宏 审核人：杨建宏 审批人：王华选修一 生物技术实践5.1DNA 的粗提取与鉴定使用说明与学法指导1、 根据学习目标，全体同学要积极主动，参考导学练等辅导资料认真预习并完成导学案，小组长搞好督促与检查，确保每位同学都能认真及时预习。2、 结合导学案中的问题提示，认真研读教材，回答相关问题，解答完有关题目。3、 要求每个同学都要认真预习，勾画课本，找出不明白的问题用红笔画出来。4、 学科班长在晚自习后将导学案收齐后，要统计好没有交上的同学的名字。【学习目标导航
2、】1、 说出 DNA 的物理和化学性质。2、 概述 DNA 的粗提取和鉴定的原理。3、 尝试对动物或植物组织的 DNA 进行粗提取。4、 培养学生协作意识和合作能力。【学习重点与难点】DNA 提取方法与注意事项导学案基础知识整理：一、DNA 的物理和化学性质1、 DNA 和蛋白质等其他成分在不同浓度的_溶液中溶解度不同，DNA 在物质的量浓度为_的溶液中溶解度最低。DNA 不溶于_溶液，但细胞中某些蛋白质则溶于该物质，利用这一原理可以将 DNA 和蛋白质进一步分离。2、 DNA 遇_会染成蓝色，因此，二苯胺可以作为鉴定 DNA 的试剂。3用猪的血液代替鸡血不行的原理是：_ 4实验成功的关键：_
3、 二、实验设计：1、实验中共有三次过滤。第 1、3 次要用其滤液，使用纱布为_层，第二次要用其滤出的黏稠物，使用的纱布为_层。2、实验中有 6 次搅拌。除最后一次搅拌外，前 5 次搅拌_，且第一次快速搅拌，其余各步搅拌都要不停地轻轻搅拌，玻璃棒插入_，进行第 2、3、5 次时，玻璃棒不要_，进行步骤 7 时，玻璃棒插入烧杯溶液的中间。3、实验中两次使用蒸馏水。步骤 1 中加入蒸馏水是为了_，使血细胞吸水膨胀破裂，要充分搅拌不应少于 5min。步骤 3 中加入蒸馏水是为了使氯化钠的物质的量浓度达到 DNA 溶解度的最低点_，即稀释氯化钠溶液。4、实验中三次加入氯化钠溶液。在步骤 2、5 中加入的
4、质量浓度为_，在步骤 8 中加入的质量浓度为_，目的一样都是为了 DNA 的溶解。5、用冷酒精浓缩和沉淀 DNA 时所用的 95酒精，必须经过_后才能使用，冷酒精与含 DNA 的氯化钠溶液体积比是_。如果用冷酒精处理后，悬浮于溶液中的丝状物较少，可将混合液放于冰箱中再冷却几分钟，然后再用玻璃棒卷起丝状物。6、盛放鸡血细胞液的容器和实验中的烧杯和试管最好也是塑料制的。由于玻璃2_，DNA 中的磷酸基_而被吸附于玻璃表面，故实验中用塑料烧杯和试管可减少 DNA 的损失。课堂小结：略合作探究：一、单项选择题1下列图示中能反映 DNA 溶解度与 NaCl 溶液浓度之间关系的是 （ ）2下列关于基因、D
5、NA 和染色体的叙述，正确的是 （ ）ADNA 只存在于染色体上 B每个染色体总是只含有一个 DNA 分子C一个 DNA 分子含有一个基因 D不同基因中脱氧核苷酸序列不同3对真核细胞的基因的叙述不正确的是 （ ）A没有调控基因 B有 RNA 聚合酶结合位点C能控制合成 RNA 聚合酶 D并不是所有区域都可以编码蛋白质4在 DNA 的粗提取和鉴定的实验中，提取鸡血细胞的核物质和析出含 DNA 的粘稠物的操作过程中均用到蒸馏水，其作用在于 （ ）A前者用来溶解血细胞，后者用来溶解 DNAB前者使血细胞吸水破裂，后者用来稀释 NaCl 溶液C前者用来分离细胞核与细胞质，后者用来提取 DNAD前者使
6、DNA 从核中分离出来，后者使 DNA 析出5制备鸡血细胞液的过程中，要除去上清液的主要原因是 （ ）A上清液中存在有毒物质B上清液中的某些成分能与 DNA 结合成复合物CDNA 分子不存在于上清液中D上清液中水分含量高，影响 DNA 的提取6在 DNA 的粗提取和鉴定的实验中，提取含杂质较少的 DNA 时必须用 （ ）A0.14 mol/L 的 NaCl 溶液B玻璃棒充分搅拌直至丝状物溶解C经充分预冷的 95的酒精溶液D0.lg/mL 的柠檬酸钠溶液7科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是（ ）A用 15N 标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B
7、用 18O 标记 H2O 和 CO2 有力地证明了 CO2 是光合作用的原料C用 14C 标记 CO2 最终探明了 CO2 中碳元素在光合作用中的转移途径D用 35S 标记噬菌体的 DNA 并以此侵染细菌证明了 DNA 是遗传物质8有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞，经化学分析，细胞中不含有 DNA 而含3有红色含铁的蛋白质，请分析最可能发生在该细胞中的生理活动是 （ ）ADNAmRNA蛋白质C丙酮酸+H 2OCO 2+H+ATP9水溶性染色剂 PI 能与核酸结合而使细胞核着色。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色；但将 PI 注射到活细胞中，则细胞核
8、会着色。产生上述现象的原因是 （ ）A死细胞与活细胞的核酸结构不同 B死细胞与活细胞的核酸含量不同C活细胞能分解 PI D活细胞的细胞膜阻止 PI 进入10在“DNA 的粗提取与鉴定”实验中，有两次 DNA 的沉淀析出，其依据的原理是（ ）DNA 在氯化钠的物质的量浓度为 0.14mol/L 时溶解度最低DNA 在冷却的体积分数为 95%的酒精中能沉淀析出A两次都是 B两次都是C第一次是，第二次是 D第一次是，第二次是二、多项选择题11下列叙述中哪些能表明基因与染色体的平行行为 （ ）A. DNA 主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一B.在细胞分裂中，基因和染色体都能进行复制和保持连
9、续性C.基因突变和染色体变异均导致生物可遗传的变异D.配子形成时，非同源染色体上的非等位基因间的分离和重组互不干扰12下列关于 DNA 的叙述中，正确的是 （ ）A人的卵原细胞含有人体的全部遗传信息 B同种生物个体之间 DNA 完全相同C一个 DNA 分子可控制许多性状D病毒的遗传物质是 DNA13 下列关于生物学实验的描述正确的是 （ ）A观察细胞质流动时，换用高倍镜后视野变暗，这时应该使用较大光圈或换凹面镜采光B观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化CDNA 粗提取与鉴定实验中，第二次加蒸馏水是为了稀释 NaCl 溶液，以便 DNA 析出D在叶绿
10、体中色素的提取和分离实验中，加入 CaCO3，是为了研磨充分14下列属于基因的功能是 （ ）A携带遗传信息 B携带密码C能转录信使 RNA D能控制蛋白质的合成三非选择题15. 关于“DNA 的粗提取和物理性状观察”实验：4实验材料选用鸡血球液，而不用鸡全血，主要原因是鸡血球液中含有较高含量的。在图 A 所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是，通过图 B 所示的步骤取得滤液，再在溶液中加入 2 摩尔升 NaCl 溶液的目的是，图中 C 所示实验步骤中加蒸馏水的目的是。 为鉴定实验所得丝状物的主要成分是 DNA，可滴加溶液，结果丝状物被染成蓝色。16某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：实验原
11、理：略。实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是 DNA 还是 RNA。材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA 酶、RNA 酶等。实验步骤：第一步：取等量活鸡胚二组，用显微注射技术，分别向二组活鸡胚细胞中注射有关物质。第二步：在适宜条件下培养。第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。请将与实验相关的内容填入下表：注射的物质 实验现象预测(有无禽流感病毒产生) 相关判断(禽流感病毒的遗传物质)第一组 如果，如果 ， 则 是遗传物质；则是遗传物质。第二组 如果 ，如果， 则是遗传物质；则是遗传物质。17在“DNA 粗提取”实验中，为得到含 DNA 的黏稠物，
12、某同学进行了如下操作，最后所得含 DNA 的黏稠物极少，导致下一步实验无法进行。请指出该同学的实验操作上的错误并改正。在新鲜家鸽血中加入适量的柠檬酸钠，经离心后，除去血浆留下血细胞备用。取 510mL 血细胞放入 50mL 的塑料烧杯中，并立即注入 20 mL0.015mol/L 的氯化钠溶液，快速搅拌 5min 后经滤纸过滤，取得其滤液。 滤液中加入 40 mL2mol/L 的氯化钠溶液，并用玻璃棒沿一个方向快速搅拌 1min。 上述溶液中缓缓加入蒸馏水，同时用玻璃棒沿一个方向不停地轻轻搅拌边加蒸馏水，直到溶液中丝状物出现为止，再进行过滤而滤得含 DNA 的黏稠物。_，_，_。课后反思：_5
13、答案：基础知识：1、NaCl 0.14mol/L 冷酒精 2、二苯胺（沸水浴）3、哺乳动物成熟的细胞中无细胞核、4、能否提取到较纯净的 DNA 丝状物实验设计：1 、12 多 2、均朝一个方向 位置不同 直插杯底 3、得到浓度低于血细胞内部浓度的溶液 0.14mol/L 4、2mol/L 0.015mol/L 5、充分预冷 2：1 6、表面带电荷 也带电荷 合作探究：1 2 3 4 5 6 7C D A B D A C8 9 10 11 12 13 14B D C BD AC AC ACD15 DNA 使血球破裂；使滤液中的 DNA 溶入浓盐溶液，使 DNA 析出 二苯胺16第一组 核酸提取物+DNA 酶有无RNADNA第二组 核酸提取物+RNA酶)有无DNARNA170.015mol/L 的氯化钠溶液应改为蒸馏水；滤纸应改为纱布；直到溶液中丝状物出现为止应改为直到溶液中丝状物不再增加为止6感 谢 阅 读！7感 谢 阅 读！
