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5.3《“神舟”五号飞船航天员出征记》课件 苏教版七年级下册 (2).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4924554 上传时间:2019-01-23 格式:PPT 页数:16 大小:1.78MB
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资源描述

1、第一位进入太空的航天员 苏联的加加林,第一个登上月球的人 美国的阿姆斯特朗,“神舟”五号飞船航天员出征记,导学目标:,1 感受庄严而热烈的出征场景; 2 体会朴实自然的文笔,饱含感情的语言; 3 感悟运用排比的作用。,读准下列字音,绥宁 瞩目 瞬间 翟浩瀚 横空出世 问鼎苍穹,su,zh,shn,Zhi/d,hn,hng,dng,qing,朗读要求,1 课文标题中哪个词是关键?,2 概括文章的主要内容,体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。,1 关键词是“出征”。 2文章记述了人们为英雄杨利伟进行首次航天载人飞行送行的场面,表现了人们对英雄的崇敬。意义:此事件标志着中国在航天方面的长足进步,

2、“中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员”。,精读文本 整体感知,精读课文,思考:这次伟大的出征是由几个场面构成的?你认为哪个场面最感人最激动人心,请你有感情地读一读,并说说为什么?,人们送行的场面 庄重而热烈 排比句,表现出人们对英雄出征的重视,表现了人们因中国人飞天梦即将实现的高兴与激动,表现了人们对英雄出征和中国首次载人航天飞行的美好祝愿。,杨利伟奉命出征的场面 庄严而豪迈(高潮),文中有这样一句话:“中国第一代航天员的夺人风采,瞬间便定格在记者们的镜头里,定格在共和国的航天史册上,定格在人类征服太空的篇章中。”“定格”是什么意思?从文中找出具体描写杨利伟“夺人风采”的词句,并进行分析

3、。,“定格”的内涵:,三个“定格”逐层深入地揭示了军礼所象征的意义。 第一个“定格”是“拍摄”的意思。 第二个和第三个“定格”是 “记录”的意思。,“从容而稳健的步伐”“微笑的神情”,表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质,更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。,申请出征的“报告”,干净利落,斩钉截铁,刚劲有力,不可阻挡。,“标准的军礼”,不仅表现了杨利伟优秀的军人素质,也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。,“激动地”“握手拥抱”和“不停地”“挥手致意”中,有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴,有对人民和战友的信任的感激,有绝不辜负战友和人民重托的决心。,对五星红旗的“深情”“注视”,是一个战士在出征前对祖国行注目礼,他用自己的目光传达着决不让祖国失望,一定圆满完成任务凯旋的誓言。果断的“转身”动作,表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概,他用这个动作在向太空宣告:我来了!中国人来了!,现在杨利伟已经圆满完成了飞天任务,顺利返航。请你分别站在杨利伟本人、杨利伟的孩子、杨利伟的妻子、记者、领导的角度对杨利伟说一句话。,与名人面对面,

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