1、还记得这些故事吗？,画蛇添足,狐假虎威,东郭先生,龟兔赛跑,井底之蛙,寓 言,“言”讲道理,“寓”寄托,即在一个短小的故事中蕴含着深刻的道理,是文学作品的一种体裁，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训，常带有讽刺或劝戒的性质,文体常识,生平,773年819年。字子厚，唐代河东解（今山西永济）人 ，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。,成就,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。“唐宋八大家”之一。,代表作品,寓言三戒（临江之麋、黔之驴、永某氏之鼠）；山水游记永州八记；大量的诗歌（如江雪）,浅谈柳宗元,读准下列彩色字音,黔 好事者 船载以入
2、 慭慭然 遁 噬 狎 跳踉 ,dn,ling,zi,ho,qin,sh,xi,hn,yn,虎认识驴经历了怎样的的心理过程,以为神,莫相知,骇、恐 以为且噬己也,觉无异能者,终不敢搏,喜 技止此耳,要求：自由散读文中圈画,4.从文中找出描写虎的心理对应的动作。,心理,动作,以为神,蔽林间窥之,稍出近之,莫相知,远遁,以为且噬己也,往来视之,觉无异能者,又近出前后,终不敢搏,稍近益狎，荡倚冲冒,技止此耳,跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去,蹄之,庞然大物,一鸣,外形,声音,绝招,表面现象,黔驴之“技”,驴的形象,黔： 好事者： 船载以入： 庞然大物： 以为神： 蔽林间窥之： 虎大骇： 远遁：,慭慭然： 且噬己： 益习其声： 终不敢搏： 稍近益狎：驴不胜怒： 蹄之： 跳踉大：,喜欢,用船,很大的样子,把当作,隐蔽,害怕,逃跑,小心谨慎的 样子,咬,熟悉,扑，击,亲近而不庄重,禁不住,用蹄子踢,跳跃,怒吼,唐代黔中道，现今湖南阮水流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北一部分。后来称贵州省为黔,课内练习,（把当作）,（认为）,二、一词多义,（ 的样子 ),（ 然而，但是 ）,二、一词多义,（助词，的）,（代词，它，指驴）,二、一词多义,（代词，这种情况或这件事）,因此,于是,二、一词多义,作业： 1、背诵全文 2、根据文章写出一篇白话文（不少于300字）,
