1、朱自清,朱自清，字佩弦，号秋实，他是现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。代表作背影、荷塘月色是脍炙人口的名篇。其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。,名家评佩弦 关于朱自清不领美国“救济粮” 毛泽东评价他为：“表现了我们民族的英雄气概”。 北京在国民党统治时期，物价飞涨，北大的教授们没法生活下去。国民党就向人们发美军的救济粮。可是，以朱先生为代表的一批教授们宁可饿死也不去领救济粮。当时朱自清先生已经因为饥饿全身浮肿，很虚弱了，可是躺在床上还对家人说“不要去”。于是，朱先生就这样离开了人世。,请你说说学过哪些描绘春的诗句,春晓【唐】孟浩然 钱塘湖春行白居易 春夜
2、喜雨【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 赋得古原草送别【唐】白居易 咏柳【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 早春呈水部张十八员外【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,说春,请你用自己的话说说对春天的感受,诵春,盼春,作者是以怎样的心情迎接春天？,盼（急切）,文中哪个词语说明春天快要到来？,近（喜悦）,作者选取了哪些方面描绘春天？,春,春草图,春花图,春风图,春雨图,绘,迎春图,春草图,小草从土里出来。园子里，田野里，瞧去，满是的。,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里
3、，瞧去，一大片一大片满是的。,删除的词语抓住了春草的什么特点？,情态（偷偷地，钻） 质地（嫩嫩的） 色彩（绿绿的） 长势（一大片一大片，满）,春草勃发,春花图,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,师读红色字体,拟人,百花争艳，色彩鲜艳,排比，比喻,百花竞放,联想,实景 虚景，令人心醉,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地叫着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，长在草
4、丛里。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,花下：蜂闹蝶舞，喧闹沸腾（侧面写花朵盛放） 遍地：花朵数量多；种类丰富；阳光下花朵闪烁，富有情趣,分三层来写春花：,树上：花朵多；花色艳；花味甜（联想） 花下：蜂闹蝶舞，喧闹沸腾（侧面） 遍地：数量多；种类丰富；闪烁,作者通过哪些人的哪些感觉渠道，描绘春花图,视觉：繁花似锦（树上）（静景）色彩斑斓（色）蝴蝶飞舞，野花眨眼（满地）,听觉：嗡嗡地闹着（花下）（动景）,嗅觉：花里带着甜味（味）,色与味 动与静 高与低,春花竞放,这一段，色与味、虚与实、动与静、高与
5、低结合，勾连映衬，烘托渲染，画面五彩缤纷，立体感很强。,春风图,作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的哪些感觉？,触觉：抚摸（和煦） 嗅觉：各种气息（芳香） 听觉：鸟鸣笛声（悦耳）,这一段从触觉、嗅觉、听觉等方面，把无形、无味、无声的春风写得有形、有味、有声、有情有感。,春雨图,作者笔下的春雨有哪些特点？,寻常、三两天：次数多、时间长 像牛毛：多而细密 像花针：亮而闪烁 像细丝：柔而绵长,雨中有哪些自然景物？,树叶：绿得发亮（侧面） 小草：青得逼你的眼（侧面）,视线转向人间的生活：,雨夜的宁静（家家一灯如豆） 白天的活动（行人，农民） 春雨沐浴的温馨（房屋）,以上四幅图画，从四个侧面描绘了春
6、景的美。“一切景语皆情语”，描绘春景的字里行间都洋溢着作者对春天的喜爱、赞美之情，这就是寓情于景的表现方法。,迎春图,激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。,“ 一年之计在于春”,新：新生命的开始，给人无限希望 美：令人喜爱 充满活力：给人以信心和力量,赞 春,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上。,本文构思精巧， 情景交融。,本文语言准确、生动。,选用准确的词语写出春天的特征。 大量运用叠词叠句和对称、排比短句，增强了语言的表现力。 运用许多精彩生动的比喻句、拟人句，描绘景物特点，抒发感情。,你还知道古人笔下描写春天的诗句吗？,咏 柳 贺知章,碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,江南春绝句 杜 牧,千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。,赋得古草原离别 白居易,离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。,红的像火,粉的像霞,白的像雪,
