1、春,基础题,1给加粗字注音或根据拼音写出汉字。 （1）风qng qio qio_的，草软绵绵的（ ）的。 （2）风里带来些新fn_的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rn sh_的空气里酝酿（ ）。 （3）鸟儿将cho_n_在繁花嫩叶当中，高兴起来了，h png yn bn_地卖弄清脆的喉咙（ ），唱出wn zhun _的曲子，跟轻风流水应和（ ）着。 （4）傍晚时候，上灯了，一点点hung yn_的光，烘托（ ）出一片安静而和平的夜。 （5）地里还有工作的农民，披着su_戴着l_。,2课文的字里行间渗透着作者对春天的喜爱之情，请结合下列句子中加线的词语作简要分析。,（1）桃树
2、、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 “你不让我，我不让你”，作者用拟人手法写出百花争春、百花争艳的景象，表达了对百花怒放的春天的喜爱之情。 （2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 “像母亲的手”，这里写春风融入了作者的感受，表达了对温柔的春风的喜爱。 （3）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 农民的房屋在雨里“静默”，用拟人手法，渲染了春雨中安静和平的景象，它们也像农民一样，为受春雨沐浴而感到喜悦。,3比较下边各组中的两个句子，说说哪句表达效果更好，为什么？,3参考答案,（1）B句表达效果更好。用两个“盼望着”，更好地表达出盼望春天的急切心情。A句中“春风
3、”“春天”不如B句中的“东风”“春天”有变化。 （2）A句表达效果好。“偷偷”写春草不知不觉地就长出来，更富于情趣；“钻”比“长”更能显示春草旺盛的生命力；“嫩嫩”“绿绿”，用叠词，更能表达对春草的喜爱之情。 （3）A句表达效果更好。“也赶趟儿似的”，写人也像花儿一样争春，十分生动；“舒活舒活”“抖擞抖擞”，比“舒活”“抖擞”动作的次数多，而且读起来有韵律，有节奏。,4请从下边的文字中分别找出写各种感觉的句子（把句子序号填在横线上）。,“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高
4、兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 （1）写嗅觉的：_ （2）写听觉的：_ （3）写触觉的：_,5课文所写的景物中，春风是最难描写的，作者调动各种感觉器官去感受，并展开想像，因而把它写得形象可感。下边的散文诗也有这样的特点，试举一二例作分析。,沿着开花的土地，春天吹着口哨； 从柳树上摘一片嫩叶， 从杏树上掐一朵小花， 在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。 哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快成长。 风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云中去了。 新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油
5、，哨音顺着铧犁的镜面滑过去了。 啊，那里可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的哞叫？,5.参考答案,作者用视觉，写了春天的色彩，又用听觉，写了各种动物的叫声；又展开想像，写听到春的美妙旋律，勾画了一幅春的立体画，把春天写得形象、可感。,6模仿下列句子造句（括号内提示了须用的修辞方法）。,（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）（2）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（比喻、排比）,7在春草图、春花图、春风图、春雨图中，作者也写了人的活动，请默写出这几幅图中有关人的活动的句子。,（1）春草图：坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回
6、迷藏。 （2）春花图：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 （3）春风图：牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 （4）春雨图：在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。,8文学常识填空。,春的作者 原名，号，后改名自清，字。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居。 1927年写的、都是脍炙人口的名篇。根据课文内容，可知此文的体裁是_。 作者朱自清 原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居扬州。 1927年写的背影、荷塘月色都是烩炙人口的名篇。散文,综合题 1,课文以三个比喻句结尾，请读读这三个比喻句，说说赞美了春的什么，
7、并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 （1）赞美了春的_。 （2）与春景描写的内在联系：_。 （1）赞美了春的新、美、力。 （2）三个比喻句的排列顺序与课文所写春景的时令顺序相一致，即从早春到仲春到暮春。,综合题2,课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。比较下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得好些，谈谈你的看法。 （1）小草从土里钻（长）出来。 “钻”表明春草破土萌发的挤劲，显示了不可压抑的生命力；若用“长”只是一般的说明，不能表现出春草的活力。 （2）蜜蜂嗡嗡地闹（叫）着。 “闹”字不仅有嗡嗡的响声，而且隐含了一片喧闹沸腾的景象；“叫”只能表明喊叫，用在这里，感情色彩不浓。 （3）春风像母亲的手抚摸（吹）着你。 “抚摸”写出了春风的温暖与柔情；“吹”则表达不出来。,
