1、第六单元复习,小圣施威降大圣 皇帝的新装 女娲造人 盲孩子和他的影子 寓言四则,1. 积累重点字词及相关文体知识。 2. 积累常用文言词汇与文言知识。 3. 初步的了解联想和想象，培养学生的发散性和创造性思维。,学习目标,1.给加点字注音。 蓼汀（ ） 愕然（ ） 花鸨（ ） 掣回（ ） 猢狲（ ） 炫耀（ ） 称职（ ） 妥当（ ） 呈报（ ） 滑稽（ ） 陛下（ ） 精致（ ） 头衔（ ） 爵士（ ） 赏赐（ ） 御聘（ ） 女娲（ ） 嬉戏（ ） 孪生（ ） 匿笑（ ） 答案：tng bo ch h xun chn tu chng j b zh xin ju c y pn w x lun
2、 n,自主复习,2.根据所给的解释写出相应的成语。 （1）使人听了非常吃惊。（ ） （2）别人说什么，自己也跟着说什么，指自己没有主见。 （ ） （3）草木丛生的样子。 （ ） （4）走路不稳的样子。 （ ） 答案：（1）骇人听闻 （2）随声附和（或：人云亦云、鹦鹉学舌） （3）莽莽榛榛（4）踉踉跄跄,3.指出下面句子所采用的修辞手法。（1）他每一天每一点钟都要换一套衣服。（ ）（2）“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当 皇帝吗？”（ ）（3）蚊子战胜了师子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。（ ）（4）影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来”（ ）（5）她就顺手
3、从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。（ ） 答案:（1）夸张（2）反问（3）拟人（4）排比（5）反复,4文学常识 童话是儿童文学的一种，常通过丰富的_、 和_来塑造形象，反映生活，对儿童进行教育。皇帝的新装这篇童话的作者是_（国家）作家_（姓名），他的童话作品还有_ 、_、_等。 小圣施威降大圣选自 ，作者是 朝的 （人名）。中国古典文学四大名著，除西游记外，另外三部是 、 、 。 赫耳墨斯和雕像者和蚊子和狮子都选自 ，该书是一部 故事集。伊索，公元前6世纪的 人。 智子疑邻节选自 ，作者是 ， 末期著名 家。著有 一书。 塞翁失马节选自 ，又名
4、 西汉淮南王 等编著。 答案：(1)想象 幻想 夸张 丹麦 安徒生 卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭(2)西游记 明 吴承恩 红楼梦 三国演义 水浒传(3)伊索寓言 寓言 古希腊(4)韩非子说难 韩非 战国 思想 韩非子(5)淮南子人间训 淮南鸿烈 刘安,实战演练： 1下列每组词语的注音中各有一处错误,请划出并加以改正 （1）A陛下b B钦差qn C爵士ju D澄澈dng （2）A妥当tu B头衔xin C称职 chngD更衣 gng （3）A嬉戏x B绵延yn C孪生 lun D炫耀 xun （4）A女娲 w B庇护p C赏赐c D愚蠢chn(1) (2) (3) (4) 2改正下列词语中的错别
5、字。忍俊不尽 可望不可即 津津乐道 历历在目 暗然缥缈 苦心孤旨 爱幕虚荣 随声附合 答案：1（1）D chng（2）C chn（3）D xun（4）B b 2. 禁 黯 诣 慕 和,3下列说法有误的一项是（ ） A想象和夸张是童话的重要特性，故事是虚构 的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移 默化中受教育。 “打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。”这句话采用了排比的修辞手法。 皇帝的新装是以新装为线索，按照皇帝爱新装做新装看新装展新装的顺序展开的故事情节。 女娲造人是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。 答案：D,4仿照下列划线部分的句子，
6、另写两个句子。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。答案示例：爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾,达标练习：,阅读塞翁失马，回答下列问题。 1解释文中加点的词。亡： 将： 好： 吊： 答案：逃跑 带领 喜好 慰问 2下列句中“而”的用法与例句相同的是（ ）例句：引弦而战A马无敌亡而入胡 B将胡骏马而归 C堕而折其髀 D而疑邻人之父答案：B,3翻译“居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。” 答案：过了一年，胡人大举进攻边塞，青壮年男子们都拉开弓箭奋勇作战。 4为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧，“其马将胡马而归”而不喜，“其子好骑，堕而折其髀”而不愁？ 答案：因为塞翁认为祸和福是互相依存的，互相转化的，在特定条件下，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好结果。,
