1、十三岁的际遇田晓菲,简介作者,田晓菲，五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其他文学作品，是个不折不扣“小书呆子”，后来，又学写作，并在初中时出了她的第一本诗集，她的诗作还获得“世界儿童诗歌比赛”的国内奖。1985年，十三岁的她被北京大学英语系破格录取，后来她又出国留学。,一、处理生字词,二、分析课文,1、以田晓菲的口吻，用第一人称，按 时间的顺序，以“我与北大的故事”为题，讲述田晓菲与北大的故事。,明确：四个阶段（七岁、十岁、十三岁、即将十六岁）,向往北大 进入北大 回报北大,2、作者在不到十四岁时被北大录取，两年的北大生活使作者对北大有了深刻而丰富的认识，你能说说北大是如何深刻的影响着作者的
2、成长吗？,明确：、北大的图书,、北大的人,影响的因素,师长：绅士风度和蔼可亲、 平易近人、严谨、诚恳,北大的书,北大的人,沉静，愉悦，安详,渴望,学生：专注而入迷，敏感，纯洁、犀利、机智、 生机勃勃,3、品味语言，浮想联翩,4、谈谈自己的梦想,5、北大的风光及北大名人,1926年中国国民党第一次、第二次全国代表大会上， 入选中央监察委员会。1927年，除任国民党中央政 治会议委员、中央特别委员会常务委员、国民政府 常务委员、监察院长、代理司法部长等职外，并倡 议成立大学院作为全国最高学术教育行政机关，被 任为大学院院长。1928年辞去各行政职务，专任国立中央研究院院长。还兼任交通大学、中法大学
3、、国立西湖艺术院（后改为杭州艺专）等多所高等学校校长、院长以及故宫博物院理事长、北平图书馆馆长等职。1932年，同宋庆龄、杨杏佛等在上海组织中国民权保障同盟，被推为副主席。晚年，为抗日救亡事业奔波，努力促成国共合作。1938年，被推为国际反侵略运动大会名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。,主要成就：蔡元培是20世纪初中国资本主义教育制度的创者。他明确提出废止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的封建教育宗旨。倡导以军国民教育、实利主义教育为急务，以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁的资产阶级民主主义的教育方针，初步建立了资产阶级的新教育体制。蔡元培的教育实践多在高等教育方面。他任
4、北京大学校长时，提出大学的性质在于研究高深学问。他提倡学术自由，科学民主。主张学与术分校，文与理通科。将“学年制”改为“学分制”，实行“选科制”，积极改进教学方法，精简课程，力主自学，校内实行学生自治，教授治校。他的这些主张和措施，在北京大学推行之后，影响全国，以至有人称他为自由主义教育家。蔡元培也很重视劳动教育、平民教育和女子教育。他在北京大学办校役班和平民夜校，在上海创办爱国女校。蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡献，主要是： 1.自蔡元培始，中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。 2.他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。 3.为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者。,美好的向往 奋斗的目标,努力吧，同学们！,
