1、,陋 室 铭刘禹锡,学习目标,1、学习托物言志的写法。 2、诵读全文，品味语言。 3、体味作者淡泊、豁达的胸襟。,刘禹锡（772842）唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳人。贞元进士，曾官监察御史。永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历任夔州、和州刺史。作品有刘宾客集、刘梦得文集。他的诗精炼含蓄，往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解， 因而被白居易推崇备至， 誉为“诗豪”。陋室，就是作者任和州刺史期间（824826）在当地建造的简易房子。作者为它作铭主要是为了表述自己的抱负和情操。,作者简介,铭：,古代刻在器物上用来警戒自己
2、或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种用韵的文体，常用排比句和对偶句，是古代散文的一种。 本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing,古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。,座右铭:,陋 室 铭刘禹锡山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青。谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。南阳/诸葛/庐，西蜀/子云/亭。孔子/云：何陋/之有？,朗读正音,xn,ti,r,tio,d,sh,hn,合作
3、翻译课文,问题讨论： 1、体现全文主旨的一句是什么？这句话是怎样引出的？ 2、作者是从哪些方面来写陋室的？ 3、对“苔痕上阶绿，草色入帘青”做些赏析。 4、“孔子云：何陋之有？”有什么深刻含义？在文中起什么作用？ 5、这篇作品表现了作者怎样的情怀？这对你有什么启发？,用“山、水”比喻“室” 用“不在高、不在深”比喻“陋” 用“仙、龙”比喻“德”。 用“名、灵”比喻比“馨”。,文章用“山、水” “不在高、不在深”“仙、龙” “名、灵”分别比喻什么？,环境的清幽； 交友的品位； 情趣的高雅； 远离世俗官场,课文是从哪几个方面表现陋室不陋的？请你用自己的话概括。,名句欣赏 苔痕上阶绿，草色入帘青试想
4、那青苔也了解诗人的心境，一点一点地，一阶一阶地慢慢爬上那斑驳的石阶；那草色也受了青苔的感染，它们聚集在一起，绕过窗帘飘入室内，想倾听鸿儒大家的高谈阔论。“上”、“入”二字生动传神。以静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱，我们可以想象出这是多么幽静安宁的环境。,引古代贤士的“陋室”类比，说明只要“德馨”便陋室不陋； 也有将自己和名贤类比之意。,写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”目的何在？,引孔子的话证明，只要君子居之，便陋室不陋； 呼应前文“斯是陋室，惟吾德馨”。,“何陋之有”起什么作用？,文章的主题是什么？本文采用的是哪种表现手法？,通过对陋室中的景色、交往、生活的描
5、写，托物言志，表达了作者安贫乐道的生活情趣和高洁伟岸的道德情操。 托物言志 小知识： 托物言志就是通过对具体事物的描写，表现自己的志向、情感或理想。 物（陋室）志（安贫乐道、高洁伟岸）,斯是陋室 惟吾德馨,具体表现,淡泊豁达 高雅脱俗,景,人,事,拓展延伸,酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅
6、，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正象他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。,作者刘禹锡，生活在唐代中后期，由于安史之乱，唐朝形成了宦宫专权、藩镇割据、朋党之争的社会局面。他对于这样的社会现实颇为不满，曾参与了王叔文领导的改革运动，但遭遇失败，以致仕途坎坷，多次受贬。但是，他没有屈服于权贵，而是以文明志，表现了他刚直不阿的品格和对达官显贵的蔑视态度。本文可以说是者对当时世风的辛辣嘲讽与心态的自明。,作业布置：学习本文的写法，写一篇托物抒情或借 景抒情的散文，例如一朵花，一株草注意对 所托之物或所借之景有具体的描绘，所托之物或 所借之景与所抒之情有紧密的内在联系，合乎情 理。,
