1、沈石溪,谁能向大家介绍斑羚的相关知识？,斑羚，别名青羊、山羊。国家二级保护动物。因喉部有一块白斑得名。生活于山地森林，单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉很敏锐。以各种青草和灌木的嫩枝叶、果实等为食。,认识作者,沈石溪，1952年出生，曾赴西双版纳落户，被誉为 “中国动物小说大王”。,推荐阅读故事一：鸟奴 故事二： 保姆蟒 故事三： 刀疤豺母 故事四：和乌鸦做邻居 故事五： 再被狐狸骗一次吗 ,对峙( ) 逞能( ) 湛蓝( ）斑斓( ) 甜腻( ) 飘渺( ）娴熟( ) 剖开( ) 哀咩( )狩猎( ) 巡视( ) 苍穹( )磐石( ) 媚态( )
2、悲怆( )恍惚( ) 迥然不同( )参差( ) 略胜一筹( ),zh,ln,xin,chng,n,pu,zhn,mio,mi,shu,xn,qing,chung,pn,mi,hungh,jing,cnc,chu,考考你,略胜一筹：一尘不染：迥然不同：眼花缭乱：进退维谷：,a,形容非常清净、纯洁。有时比喻人的思想没有沾上一点坏影响。,迥然，距离很远的样子。 形容差别很大。,眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。,比较起来、略微好一点。,无论进退，都是处在困境之中。,连词成段,熟读课文，请你根据课文故事情节先后顺序把下列四幅图编上序号，并分别给这四幅图加上一个小标题。,整 体 感 知：,斑羚被逼伤心崖,斑羚
3、群进退维谷,斑羚飞渡,头羊英勇赴死,身陷绝境,组织飞渡,成功飞渡,头羊献身,根据提示复述情节,读书卡片（三）讨论交流,老斑羚、镰刀头羊、灰黑色母斑羚、中年公斑羚、半大斑羚、衰老的母斑羚、小斑羚）,畅所欲言,情感朗读精彩片段,欣赏永记美丽瞬间,研读 品味 感悟,用自己的语言描述飞渡的场面。 提示：（1)一系列动词的准确运用。(2)比喻句的生动效果（3）我来创造性复述,半大斑羚朝前( ),同时,老斑羚也快速( ),到悬崖边缘,半大斑羚纵身一( ),朝山涧对面( )去,老斑羚( )在后面,头一( ),也从悬崖上( )出去,一老一少,一前一后,一高一低.半大斑羚在老斑羚背上( )一下,在空中再度( )
4、,下坠的身体也再度( ),轻巧地( )在对面山峰上,而老斑羚则笔直( )山崖。,飞奔,起跑,跃,跳,紧跟,钩,蹿跃,猛蹬,升高,起跳,落,坠落,体会：半大斑羚和老斑羚跳跃山涧的时候都是朝前跳，但是两个动词却用的不一样。一个是“纵身一跃”，一个是“头一钩”，为什么？,比喻1 “半大斑羚的四只蹄子在老斑羚 宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。”,生动形象表现了老斑羚高超的跳跃技巧和伟大的献身精神。,比喻2“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去”,开始把
5、下坠的老斑羚比作火箭的残壳。火箭的残壳是完成使命后的写照，写出了老斑羚悲惨的结局。 后来又把下坠的老斑羚比作断翅的鸟，鸟无翅膀则无法飞翔，毫无生还能力。第二个比喻更突出了老斑羚死的悲壮。,跃,跳,钩,蹿跃,猛蹬,坠落,起跳,落,钻,后退,飞奔,起跑,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上,老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船,在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去,深究,众羚羊众作者着墨最多的说哪一只？ 找出文中描写它的句子读一读，品一品。,镰刀头羊,就在这样危急的情况下，镰刀头羊有什么样的表现？从中可以看出它什
6、么样的品行?,第4段：“镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈表示自己也无能为力。” 第6段：“突然，镰刀头羊咩咩发出一声吼叫透露出某种坚定不移地决心。” 第8段：“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。” 第1617段：“这群斑羚不是偶数消失在一片灿烂中。”,概括镰刀头羊的形象：,从容镇定 自我牺牲 很高威信 组织力强 富有智慧,是一个为种群的生存而勇于献身的领袖形象。,找出文中镰刀头羊几次“咩 咩” 叫的地方，做做 “羊语”翻译。,我也没办法！ 回来危险！听我命令老少分别列队！下面按年龄排队年老的用生命为下一代开辟一条生存的道路！ 3为了群体的生存，咱们正当盛年
7、的羚羊只能舍弃自己生命了！包括我自己在内。,文中斑羚的三次叫声,尤其是镰刀头羊的叫声,有何意义?,、表示为了让更年轻的生命获救，只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息，也是召唤补充注定死亡队伍的命令。,、陷入绝境时无能为力的表示；,、招回母斑羚，同时告诉斑羚群，它已想出自救办法，并指挥迅速实施；,面对种族灭绝的时刻，斑羚身上表现出哪些可贵的品质？,会通,为一代甘愿牺牲的精神 可贵的集体主义精神 富有智慧 临危不惧,身陷绝境时 渲染神秘色彩，推动情节发展。头羊只所以想出飞渡的办法或许是受了彩虹的神秘启示。,斑羚飞渡时 烘托飞渡的气势，渲染飞渡的悲壮美。,头羊牺牲时 与残
8、酷的现实对比, 渲染头羊自我牺牲的崇高美。,文章写的是斑羚飞渡,但多次写到彩虹,找出文中写到彩虹的语句,并思考其作用.,品味语言:,只见它迈着坚定的坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。,镰刀头羊走了上去，结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声,英雄的独舞,和谐美、崇高美、艺术美,走在寒冷下雪的夜空 卖着火柴温饱我的梦 一步步冰冻一步步寂寞 人情寒冷冰冻我的手 一包火柴燃烧我的心 寒冷夜里挡不住前行 风刺我的脸雪割我的口 拖着脚步还能走多久 有谁来买我的火柴 有谁将一根根希望全部点燃 有谁来买我的孤单 有谁来实现我想家的呼唤 每次点燃火柴微微光芒 看到希望看到梦想看见天上的妈妈说话 她说你要勇敢你要坚强不要害怕不要慌张 让你从此不必再流浪 妈妈牵着你的手回家睡在温暖花开的天堂,火柴天堂,当镰刀头羊成功指挥飞渡后，孤零零地站在山峰上时，它会想些什么？请展开想象,写一段展示其复杂的内心世界。,让大自然的美，永驻地球。,推荐阅读：,1、毕淑敏母狼的智慧； 2、藏羚羊跪拜。,作业：,关注自然：我与自然有个约会、天籁之音或自拟题目。,
