1、绿色蝈蝈,绿色蝈蝈,法 布 尔,走近作者法布尔,一、预学导航（学情检测）学科网 zxxk,作品,作家,法布尔，法国著名昆虫学家，也是蜚声世界的科普读物作家。1823年12月22日，法布尔降生在法国南部一户农民家中。其父能言善辩，其母性情温顺，但他们是个山乡穷户。1915年11月的一天，（离他92岁生日只差一个月）平静得像一位藐视死神的勇士。这时候人们才发现，他已悄然长眠了。一位以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人，从此消失。法国文学界曾以“昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐他为诺贝尔奖候选人。可惜诺奖委员们还没得及作最后决议，便传来他离世的消息。,昆虫记是以大量科学喜爱报告材料和文学气质艰苦写成的巨著
2、。这部书行文生动活泼，语言传神，内容多集中在昆虫学问题上，很受青少年的喜爱。这部书从1878年开始写起，直到1907年完成，耗费了法布尔大半生的时间和精力，共有10卷二百二十余篇，工程之艰难可见一斑。,昆虫记主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。法布尔写昆虫记并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以人性观照虫性。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反观社会人生，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自 然万物的赞美之情。 正是这种对生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普通的
3、科学著作注入了灵魂，使这部微小的昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。,二、自主学习,1、朗读课文，借助工具书弄清字词的读音及含义，解决课后的“读一读，写一写”。,蹦 啄 蹬 吮 中旬 篝火,bng,zhu,gu,dng,shn,xn,梧桐 喑哑 狩猎 气氛 俘虏,w tng,yn,shu,fn,f,喧嚣 静谧 篡夺 吱吱 囚犯,xun xio,m,劫掠 逃窜 盔甲 果酱 更胜一筹,ji l,cun,cun,ku,zh,qi,jing,chu,窸窣 撇开 妒忌 悬 殊,x s,pi,d,xun sh,2、解释生词,（1）弱肉强食：指动物界中弱者被强者吃掉，泛指弱者被强者欺凌、吞
4、并。 （2）喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 （3）静谧：安静。 （4）惊慌失措：害怕慌张得不知道该怎么办。 （5）津津有味：形容有滋味，有趣味。 （6）篡夺：用不正当的手段夺取（地位或权力）。,1请阅读课文，看看课文从哪些方面描写了绿色蝈蝈这种昆虫？重点写了哪个方面？,第3节，写蝈蝈的叫声。,第4-11节，写蝈蝈的外形、食性和生活习性,重点写了食性。,二共学助行（活动设计）,食性,（1）喜欢吃昆虫，尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫，最爱吃蝉的肚子； （2）酷爱甜食，爱吃很甜的水果； （3）也吃青草； （4）存在同类相食现象，吃死去同伴的尸体。,作者从国庆晚会写起，继而写蝈蝈补蝉，
5、从而引出蝉这一对象。这样写，话题的引起十分自然，而且富有生活情趣，显得灵活生动，不拘一格，让读者印象深刻。,2课文开头是怎样引出“绿色蝈蝈”这一说明对象的？这样的开头好在哪里？,3. 作者在文章中用多次变换对绿色蝈蝈的称呼，有哪些称呼？,“狂热的狩猎者”,同一篇文章中对同一事物不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人以更深刻的印象。,（1）热爱居多，但也不乏客观的评价，如指出蝈蝈也有贪婪的一面。 （2）充满了对这种生命的尊重和热爱。,“夜晚的艺术家”,“笼里的囚犯”,“蝉的屠夫”,这样写有什么好处？表现了作者对蝈蝈有怎样的思想感情？,4蝈蝈喜欢吃蝉的腹部，作者是如何研究这一问题的？,通过“观察提出问题实验进一步验证”的线索来进行研究的。,其中体现了作者一种怎样的精神和品质？,体现了作者实事求是、严谨认真的科学精神以及热爱事业（野外观察与家庭观察相结合）的优秀品质；,5.本文不同于一般的说明文，它的写作特色有哪些？,（1）准确、生动的语言。 （2）拟人手法的运用。这使文章自然、亲切，增强了可读性。 （3）通过比较来写蝈蝈。,课堂小结：这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。,关注生命 热爱自然,
