1、33胚胎工程的应用及前景学案科目 生物 年 级 高二下 班 级 姓名课型 新课 主备人 审核人 导学时间 第 6 周学习目标知识：举例说出胚胎移植和胚胎分隔情感：认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用关注胚胎工程的研究进展和应用价值教材分析重点：举例说出胚胎移植和胚胎分隔难点：认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用导学环节导学过程方法渗透导学反思复习反馈导入新课1体外受精和早期胚胎培养的主要步骤？ 图示记忆自主探究合作交流一胚胎移植1、概念：是指雌性动物体内的早期胚胎，或者是通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育成为新个体的技术。提供胚胎的是
2、供体，接受胚胎的是受体。2 地位：是胚胎工程的最后一道“工序”3 意义 ：可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。大大缩短了供体本身的繁殖周期。二、胚胎移植的生理学基础四点生理学基础以及解决的问题三、胚胎移植的基本程序1、对供体、受体的选择和处理、配种或进行人工受精、对胚胎的收集、检查、胚胎移植、移植后检查四 胚胎分割1 概念：采用机械方法将早期胚胎切割成 2 等份，4 等份或 8 等份，经移植获得同卵或多胎的技术，是无性繁殖克隆的方法之一。2、仪器设备：实体显微镜和显微操作仪；材料：桑葚胚或囊胚；操作：用分割针或是刀将胚胎切开，吸出其中半个胚胎注入准备好的透明带中。或是直接移植给受体。方法粗读：
3、捕获基本知识精读：组内设问交流3 注意：分割时注意将内细胞团均匀分割，否则将会胚胎的发育五、胚胎干细胞1、概念：胚胎干细胞简称 ES 或 EK 细胞，是指从早期胚胎或是原始性腺中分离出来的一些细胞。2、特点形态上：体积小，细胞核大，核仁明显功能上：具有发育的全能性3、应用达标检测查漏补缺1、下列关于胚胎移植的生理学基础的叙述中，不正确的是（ D ）A 理想的受体对移植的供体胚胎一般不会发生免疫排斥反应 B 早期胚胎形成后，一定时间内处于游离状态，有利于胚胎的收集C 供体胚胎可以与受体子宫建立正常的胜利和组织联系 D 在一段时间内，同种动物的受体和供体的所有器官的生理变化是相同的2、胚胎分割技术
4、已经被广泛的应用，提高了家畜的胚胎移植成功率，从而大大的提高家畜的胚胎利用率。从生殖方式来说，胚胎分割属于（ B ）A 有性生殖 B 无性生殖C 分裂生殖 D 营养生殖方法题点对应注意审题反思3、下列哪项不是胚胎工程技术在生产上的应用（ D ）胚胎移植 胚胎分割体外生产胚胎技术 单克隆抗体4、下列关于胚胎移植说法错误的是（ D ）A 受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B 受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态 C 超数排卵技术要使用一定的激素D 试管婴儿的受精及胚胎发育的过程都在试管内完成5 下列措施不能提高胚胎分割成活率的是( A )A 对原肠胚的外胚层进行分割B 对囊胚的内细胞团进行分割C 分割时要均等分割 D 选择良好的、形态正常的早期桑葚胚或是囊胚6、下列有关胚胎移植的意义说法不正确的是（ B ）A 保存品种资源和濒危物种B 大幅度改良性状C 解决不孕不育症D 充分发挥雌性优秀个体的繁殖潜能7、表现型完全不同的母牛，生育出基因型完全相同的个体，这一结果的原因可能是（ C ）A 试管动物培养B 胚胎移植C 胚胎分割移植D 受精卵分割移植课后作业及时巩固
