1、第六章 第二节 细胞的分化【学习目标】1. 说明细胞的分化2. 举例说明细胞的全能性3. 进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析【学习重点】1. 细胞分化的概念和意义2. 细胞全能性的概念【学习难点】细胞全能性的概念及实例预习导航1.如果要克隆熊猫，你认为下列哪种培育方法最可能成功（ ）A.用乳腺细胞直接培育 B.用卵细胞直接培育C.将乳腺细胞核移植到去核卵细胞中 D.将卵细胞核移植到去核乳腺细胞中2.人体肌肉、皮肤、神经等细胞的形态、功能均不相同，其所含染色体数目（ ）A.不一定相同 B.相同 C.不相同 D.有些相同，有些不相同互动课堂一、细胞的分化（1）概念：个体发育中相同细胞
2、的后代，在 、 和 上发生稳定性差异的过程。（2）过程：受精卵 增殖为多细胞 分化为 、 、 发育为生物体（3）特点：持久性、 性、 性二、细胞全能性:（1）体细胞具有全能性的原因由于体细胞一般是通过 增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的 ，因此，分化的细胞具有 的潜能。（2）植物细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然具有全能性。例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株（3）动物细胞全能性高度特化的动物细胞，从整个细胞来说全能性受到限制。但是， 仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉（4）全能性大小：受精卵生殖细胞体细胞成功体验1.人的胰岛 B 细胞能产生胰岛素，但不能产生血红
3、蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ） 。A.只有胰岛素基因B.此人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因2.通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是 A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞B.分化的体细胞丢失了某些基因C.二者功能有差异，但形态没有差异D.二者基因组相同，且表达的基因相同3下列有关细胞分化的叙述，正确的是 A.种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不再具有全能性D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系记忆节节清1. 细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2. 细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。3. 细胞的全能性：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。4. 干细胞：在动物和人体中仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
