1、2017 年浙江省丽水市中考 试题 语 文 一、语 文知 识积 累(22 分) 1阅 读下 面一 段文 字， 根 据拼音 写出 相应 的汉 字。(3 分) 人有一 颗恬 淡 安y （1 ） 之 心， 才有 人生 最美 的画 境 。 繁 忙的 生活 中 ， 记 得时 常抬头 望 望天上 的月 亮。 因为 望得 见月亮 那双 清 ch (2) 的眼睛,才 看得 见世 间的 一 切美好 ，看 得 见luyng-bnf n (3) 、云 淡风 轻。 2解 释下 列句 中加 点的 词 。(6 分) (1) 执策 而 临 之 (2) 傅说举 于版 筑之 间 (3) 未果 ， 寻 病终 (4) 但当 涉猎
2、， 见 往事 耳 (5) 由是 先主 遂 诣 亮 (6)宋 有富 人， 天 雨 墙坏 3古 诗文 名句 默写 。(8 分) (1) 峨眉 山月 半轮 秋， 。(李 白 蛾眉 山月 歌 ) (2) ， 自缘 身在 最 高层。(王 安石 登 飞来 峰 ) 来源:Zxxk.Com （3） 问渠 那得 清如 许？ 。（ 朱熹 观 书有 感 ） （4) 故曰 ， ，固 国 不以山 溪之 险， 威天 下不 以兵革 之利 （ 孟子 两章 ） (5) 苏轼 在 江 城子 密 州出猎 中以 魏尚 自比， 用 “ ， ” 这 一诗句 表达 了 渴望得 到朝 廷重 用， 立功 边陲的 心情 。 (6) 西部 有大美
3、 罗布 淖尔 戈壁浩瀚 无边 ，荒凉 苍茫 ，夕阳像 勒勒 车的轮 子， 灿烂热烈 ，那 种“ ， ” （ 王维 使至 塞上 ） 的壮 美景象 ，然 后我 们惊 叹不 已。 4. 名著 阅读 。（5 分） (1) 人 物的 身份 有时 能从着 装体 现出 来。 请结 合你对 以下 人物 的了 解， 在横线 处 填 上正 确 的选项 。（2 分） 宋江全 伙受 招安 时， 众人 皆戎装 披挂 ， 惟 有四 人特 殊： 吴 用纶 巾羽 服， 公孙 胜 ， 鲁达 ， 武松 皂布 直缀。 A. 破布 旧衫 B. 鹤 氂道 袍 C. 黑绿 罗妖 D. 烈火 僧衣 （2） 阅读 可以 让我 们的 感情 得
4、 以丰 富， 心 灵得 以 慰藉， 读完 城南 旧事 和 小 王子 ， 我们心 中既 弥漫 着淡 淡的 哀伤， 又荡 起丝 丝的 温暖 。 请从 下面 两项 中任 选一 项， 围 绕着 “ 哀 伤”和 “温 暖” 写出 相应 的情节 。（3 分） 英子 和妞 儿 小王 子和玫 瑰花 二、 现代文 阅读 。（25 分） （一） （15 分） 第一个 告诉 你下 雷的 人 有没 有人 告诉 你， 下雪了 ？ 大片 大片 的雪 花 ， 像白色 的羽 毛从 天空 飘然 落下 。 霎 时间 ， 山峦 、 田 野、 村庄 、 小路 都陷入 白色 的忧 郁。 可是 对于 孩子 ， 这 白色永 远是 快乐 的
5、。 那是 一场罕 见的 大雪 ， 一 夜之 间就把 村庄 包 装 成了童 话世 界 。 童话 世界 里怎么 少得 了我 们这 些可 爱的小 精灵 呢! 清晨 起来 ， 房门 已 经被大 雪封 住了 ， 母亲 正 拿着一 把小 铁锹 从门 缝处 一点一 点把 雪挖 开， 慢 慢开 辟出 一条 小路 来。 我 和妹 妹也 陆续 穿好 了棉袄 棉鞋 ， 戴 上了 帽子 手套， 跑到 院子 里和母 亲一 起“ 扫雪 ”， 那是最 谕悦 的劳 动。 与其 说是在 帮母 亲， 不如 说是 在给母 亲添 乱 ， 母亲前 脚刚 扫出 来的 小道 ，我们 打闹 着， 又把 雪扬 得到处 都是 可是 母亲 并不
6、恼， 笑呵呵 地看 着我 们， 任凭 我们在 纯洁 的雪 里“ 胡作 非为” 。 树上 、房 顶、 鸡舍 、草棚 ，闪 着亮 晶晶 的银 光，在 与红 目的 交相 辉映 中分外 妖娆 。 妹妹 欢快 地跳 着， 和我一 起堆 雪人 我 们用 瓶盖做 眼睛 ， 用 红辣 椒做 鼻子， 而我 总怕 小 雪人会冷 ，心疼 地把自己 脖子上的 红 围巾 摘下来给 它围上。 一会儿 ，我们的 新伙伴就 伫 立在庭院 里， 真是可 爱极 了! 这时 ，母亲 已经做 好了 早饭，开 个门 缝对着 我们 高嘁：“ 吃饭 啦 吃饭 啦 ” 我 和妹妹好 像都 没有 听见 ，磨 磨蹭蹭 谁 也 不愿 意回 屋。
7、广阔苍 穹， 母亲 是 见 证这 份快乐 的唯 一观 众， 望着 她的两 个白 雪公 主， 母 亲的微 笑是 甜的 。 洁白的 雪花舞动着我 童年的快乐，也翩飞着我 少年的轻狂。初三那年寒假，我和同 学们约 好去 县城 的书 店买 些参考 书 ， 早 上临 出门 时 母 亲就 叮嘱 我穿 那件 厚一 点的棉 衣 ， 可 是 少女的我 是爱 美的， 怎么 能把自己 变成 臃肿的 面包? 没想到从 县城 回来时 就下 起了大雪 ，汽 车晚点 了两 个多 小时 ， 当 我背着 书包 又冷 又饿 走回 家时 ， 看 见母 亲像 一座 白 色的雕 像立 在门 口， 睫 毛上 沾满 了霜 白， 节警一 下
8、眼 睛似 乎都 能发 出吧嗒 吧嗒 的声 响。 那天 我吃饱 喝足 就 有 了精神， 母亲 却病例 了， 高烧 40 。至 今我都 不知 道母亲那 天在 家门口 迎着 风雪，望 着我 回来的 方向 站了 多久 。 多年 以后 ，我 也成 为一 位母亲 。我 的孩 子和 我一 样热爱 这北 方的 大雪 。 春节 ， 我 带着 孩子 回老家 。 当 我们 像雪 花一 样从远 方匆 匆赶 来， 哒哒 的马蹄 声溅 起 一 地飞雪 ，朵 朵如 花。 那一 天，村 庄如 故， 母亲 却白 发如雪 。 年迈 的母 亲依 然站 在自家 的门 口张 望着 、等 待着。 仿佛 这几 十年 来， 一直站 在这 里
9、 ， 从未离 开过 。 母亲 这几 天 一直念 叨着 ： “ 要下 大雪 了， 也不 知道 通不 通车 。 ” 母 亲是 不看 天 气预报 的， 但每 一次 比天 气预报 还要 准确 。 慢 慢我 才知道 ， 原 来是 母亲 的老 寒腿， 每次 下雪 前都会 疼。 (11) 母 亲的 一生 几乎 都是在 劳动 中度 过的 。 夏 天她忙 着菜 国子 、 庄稼 地; 冬闲 时她 忙着 给人做衣 服补 贴家用 。东 北的冬天 天寒 地冻,上 世纪 七八十年 代我 们家住 的是 简阳,茅 草房, 虽然 窗 户外 面 钉上了 塑料 布，门上 也安 上了棉 布帘, 但墙壁上 还是 会结霜 ,四 处透风。
10、 母 亲长时间 坐在 靠南墙 的缝 纫机旁做 活， 两条腿 不知 不觉中就 得了 风湿病 。母 亲腿疼是 从来 不对我 们说 的, 粗心 的我 们 怎么会 知道 母亲 的展 病这 般严重! 雪花 落在 村庄, 落 在 四野, 也落 在我 隐隐 作痛 的 心里。 （13 ） 这 个世 界因 为有 雪,风 景如 此美 丽,空 气如 此清新,步 子变 得轻 快,更 魂得到 了 洗 涤 。 雪， 如母 亲的 爱 ， 时 刻安 抚 我这颗 烦躁 的心,让 我活 得 简单快 乐, 就像 一朵 雪花 吹 开了另 一朵 雪花的 春天 。 传说, 第一个 告诉你 下雪的人 是最 爱你的 人。 我相信这 个美 丽
11、的传 说, 因 为母亲就 是 最好的例 子。 电话嘀 铃铃 响了,是 母亲在 叮嘱我,要 下雪了, 记得多 穿点儿 衣服 一母亲的 老寒 展 又 在 播 送 天 气 预 报 ” 了 。 我 诺 诺 地 应 着, 却 透 过 那 场 激 将 到 来 的 雪, 看 到 了 母 亲 的 疼 痛。 . (15) 如 果可 以, 我多 愿 意让自 己变 成一 贴温 暖的 膏药, 般在 她所 有疼 痛的 关 节。 (选自 文苑 经 典美 文 2 0 17 年第 2 期,有 畑改) 5.本 文写 了母 亲的 哪几 次“等 待”?请 简要 概括 。 (3 分) 6.结 合语 境, 品味 下列 句 子,回 答括
12、 号中 的问 题。 (4 分) 可是 母亲 并不 恼,笑 呵呵地 看着 我们,任 凭我 们 在纯洁 的雪 里 “ 胡作 非为 ”。 ( 句中 的 加点词 有什 么表 达效 果？) 至 今我都 不知道 母亲 那天在家 门口 迎着风 雪, 望 着我回来 的方 向究元 站了 多久。 ( 这句 话表现 了“ 我此 时怎 样的 心理?) 7. 有人 说第 段 不可 或 缺,也 有人 说纯 属多 余, 你 的看法 如何? 请 说明 理由 。 (3 分)来源: 学# 科# 网 Z#X#X#K 8. 文中 的“ 雪” 意重 丰 富,请 联系 全文 谈谈 你的 理 解 。 (5 分) (二)(10 分) 职业生
13、 涯规 划， 你准 备好 了吗 随着 中小 学那程 改车的 持续推进,“职 业生注 规划 ”如今不 再是 新名词, 中学 生职业生 涯 规划教 育已 在高 中大 面积 推开, 并还 步向 初中 者普 及 。 职 业 生 注规 划 是 指 针 对个 人 职 业 速 择 的 主观 和 客观 因 素 进 行 分 析 和测 定, 确定 个 人 的 奋 斗目标并 努力 实现这 一目 标的过程 。 换 句话说,职 业生涯规 划要 来根据 自身 的兴趣、 特长, 将自已 定位 在一 个最 能发 挥自已 长处 的位 置, 选择 最 适合自 己能 力的 职业. 【 调查 研究 】 “ 中学 生职 业生 涯规 划
14、 实践研 究” 操通 组对 某校 高一新 生, 做了 关于 “职 业 生注规 划现 状”的 问卷 调查,调 查结 果 如下：来源:Zxxk.Com 【 学子 心声 】 爽 爽是 大四 学生, 学 的 是会计 专业,但 是找 了大 半 年工作,始 终没 有找 到合 适 的。 问 她到 底喜欢什 么,想 做什么,她 都说不清 。“ 我觉得 我适 合当护士,可我 学的是 会计 。 当初 換志 愿的时候,我明明 換 的 是浙 江 某 大学 的 英 语专 业, 可是, 等 我 和同 学 出 去玩 了,我爸, 偷 改了 我的志 愿, 学校 和专 业全 改 了 。” 由于不喜 欢所 学专业, 她学 得不开心
15、,几度 灰学, 现在 找工作又 特别 迷茫 。 听 说有职业 生涯 规划辅导 后, 她不禁 感概: “要是我 那时 候能有 这样 的辅导多 好,怎 会走这 些 弯路? 其 是郁 问!” 【 规划 辅导 】 中 学生 在接 受职 业生 注规划 辅导 时, 指导 师往 往 会对化 们进 行这 样的 “心 理测试 ”: 今天, 你准 备去 一个 很远 的 地方旅 行。 刚走 出家 门, 一 个白胡 子的 神仙 突然 在你 面前出 现. 他 告诉你,他 可以 送给 你一 个 礼物, 作为 你旅 途的 坐骑, 你会选 择可 一个? A. 一头 强壮 的大 象 B. 一头 被视 为神 物的 单 峰白骆驼
16、C. 一匹 射 雕英 雄传 里提到 的汗 血宝 马 一 般人 的逻 辑是 不是 这 样的? 我喜 欢宝 马， 因 为很 威风， 很漂 亮， 而 且跑 得 很快， 我喜 欢 这种奔 驰的 感觉 。 我不 喜 欢骆驼 和 大象 ， 因 为太 慢 了!但 如果 是去 沙漠 ， 骑大 象走不 出二 十 公里就 得渴 死。 中 国青 少年 研究 中心 少儿研 究所 所长 孙宏 艳： 美国早 在 1989 年就 颁布 了 国家 职业 发 展指导 方针 ， 明确 规定 职业生 涯教 育要 从 6 岁开 始。 日 本也 要求 从小 学开 始就必 须进 行 职 业生涯 方面 的教 育教 学活 动。与 发达 国家
17、 相比 ，我 国开展 高中 生的 职业 生涯 教育太 迟了!在 填报志 愿时 ， 许 多学 生不 但对大 学的 专业 学什 么、 将来能 做什 么一 无所 知， 就连对 自己 的 兴 趣与适 合的 东西 也不 够了 解。 在大 学阶 段 ， 许 多学 生 由于选 择了 不感 兴趣 的专 业而表 现得 很 懈怠， 甚至 荒废 了学 业。 深 圳市 光明 新区 教科 研中心 刘会 金 ： 绝 大多 数 高中生 职业 生涯 规划 意识 淡薄 ， 大 学生 毕 业时有 将 近40 的 同学 认 为自己 学错 了专 业， 近 65的同 学将 跨专 业选 择职 业，就 业过 程 相当痛 苦 。 每 年填
18、报高 考 志愿时 ， 很多 家长 、 教师 习惯于 “ 分数 优先 ” 原则 ， 很 少考 虑孩 子 的兴趣 、志 向。 温 州市 教育 研究 院副 院长马 玉斌 ： 职业 生涯 规 划课主 要是 帮学 生更 好的 认识自 己 ， 以 及 自己和 职业 的匹 配度 。 高 中阶段 的生 涯规 划教 育， 并不是 让学 生通 过学 习， 就定下 具体 明 确 的职业 方向 ， 而是 要让 学生 在认识 自己 和社 会的 过程 中， 逐渐 认识 到自 己的 兴趣 和能力 所在 ， 学会把 兴趣 转变 成学 科优 势、 职 业兴 趣和 事业 追求 ， 在选 课和 选专 业方 面能 够有的 放矢 ，
19、激 发个人 的内 在价 值和 潜力 ，去实 现自 己的 职业 目标 。(摘 自互 联网 ，有 删改) 9 下列 表述 与“ 职业 生 涯规划 现状 ”调 查结 果相 符的一 项是( ) 。(3 分) A 少数 家长 对孩 子“ 职 业生涯 规划“的 帮助 不大 。 B 多数 学生 赞同 在高 中 阶段进 行“ 职业 生涯 规划 ” C 多数 学生 对各 个职 业 了解较 多并 希望 进行 体验 。 D 初中 学校 没有 开设 “ 职业生 涯规 划” 的指 导课 。 10 阅读 “规 划辅 导“部 分，分 析指 导师 给中 学生 做心理 测试 的意 图。(3 分) 11 阅读 “学 子心 声”
20、部 分，结 合文 本相 关材 料写 出爽爽 的案 例给 你的 职业 生涯规 划带 来的启示 。(4 分) 三、 古诗 文阅 读(1 8 分) (一)(4 分) 晓 行望 云山 披仙阁 上观 荼蘼 二 首( 其一) 宋杨 万里 宋 杨万里 霁 天欲 晓未 明问 ，满 目奇峰 总可 观 。 仰 架遥 看时 见些 ，登 楼下 瞰脱然 佳 ： 却 有一 峰忽 然去 ，方 知不动 是真 山! 荼 綮蝴蝶 浑无 辩， 飞去 方知 不是花 。 ( 选自 范 成大 杨万 里 诗词选 译) 【 注释 】 可观 ： 壮 观。 荼蘑(tm )： 花名 。 仰 架： 仰望 花架。 脱然： 舒畅 喜悦 的样子 。 12
21、 两 首诗 题材 不同 而理 趣相似 ，请 结合 诗句 加以 赏析。(4 分) 来源:Z+xx+k.Com 宋狄武 襄青 征 侬智 高 ， 大兵 出桂 林， 道旁 有一 庙， 人 谓其 神灵 。 武 襄驻 节而祷 之， 祝曰： 胜负 无以 为据， 挥 手一掷 ， 百 钱尽 红。 举 军 欢呼声 震林 野武 襄亦 大喜 。 顾左 右取 百钉 随钱疏 密布 地而 钉帖 之， 加青丝 笼覆 ， 手 自封 焉。 日： “ 俟凯 旋， 当 谢神 取 钱。 ” 其后 破昆 仑关， 败智 高师 ，还 取钱 与幕府 士大 夫共 视之 乃 两字钱 也。(选 自孙 能传 益智编 ) 【注释 】 狄武 襄青 ：狄
22、青，北 宋名 将， 谥号 “武 襄”。 依 智高 ：人 名 13 解 释下 列句 中加 点的 词。(3 分) (1) 武襄 驻 节 而祷 之 (2)俟 凯旋 (3)败 智高 师 14. 用 “ ”给 文中 画 线的 句子断 句。(限 断两 处)(2 分) 15 用 现代 汉语 鼠译 下面 的句子 。(3 分) 乃取 百钱 自持 之， 与神 约，果 大捷 则投 此期 尽钱 面也。 16. 联 系上 下文 ，品 析下 面 句中加 点词 的表 达效 果。(2 分) 顾左 右取 百钉 随钱 疏密 布地而 钉 帖 之， 加青 丝茏 覆，手 自封 焉。 17 狄 青与 陈 涉世 家 中的陈 胜都 借助 神
23、灵 来谋 事，请 比较 两者 的不 同之 处。(4 分) 四、语 言运 用(55 分) 18. 奶 奶在 微信 里看 见“ 丽 水市养 生经 济促 进会 ”会 徽备选 图片(见 下图) ，她 问正在 读初 三 的孙女 ：“ 这图 是什 么意 思啊? ”于 是孙 女把 自己 对 会徽的 理解 讲给 奶奶 听。 请你以 孙女 的 身份， 选择 一个 会徽 给奶 奶解说 。要 求解 说合 理， 语言得 体。(120 字 左右)(5 分) 19 阅 读下 面的 文字 ，按 要求作 文。(50 分) 你看 到我 的快 乐， 就像 庄子 看到 了鱼 。 你不 是庄 子， 我不 是鱼 。 上 述诗 句引 发
24、了 你哪 些联想 与思 考? 请你 自拟 题 目写一 篇文 章， 可以 讲述 经历， 可以 编 写故事 ，也 可以 阐述 观点 。 要求： 不少 于600 字 ，不 要出现 含有 考生 个人 信息 的人名 、校 名、 地名 等。 【知识 卡片 】 理 趣是 指诗 歌所 蕴含 的哲理 与审 美情 趣。 宋 诗往往不 排斥说 理 ，但不用抽 象、直 露的“ 理语“入诗， 而要用 具体生 动、自 然和谐 的美 的形 象来 表现 一定的 道理 语文试 卷参 考答 案 一、语 文知 识积 累（22 分） 1(1) 逸 (2) 澈 (3) 落英缤 纷 2(1)面对 (2) 被选 拔 (3) 随即 ，不 久
25、 (4)了解 (5)拜访 (6)下雨 3 (1) 影人 平羌 江水 流 (2)不 畏浮 云遮 望眼 （3) 为有 源头 活水 来 (4) 域 民不以 封疆 之 界 (5) 持 节云 中， 何日 遣 冯唐 (6) 大漠 孤烟 直， 长 河落日 圆 4.（1） B D (2)示例 1 ：我选 。妞 儿身世可 怜，一 出生 就被 遗弃，又 经常 遭到养 父母 的打骂， 最终 遭受厄 运， 英子 因此 失去 了童年 伙伴 ， 还 大病 一场 ， 这一 切让 我感 到哀 伤 。 英 子 和妞 儿天 真无邪 ， 有 着纯 真的 友谊 ， 妞儿 在英 子的 帮助 下， 找到了 生母 ， 母 女得 以团 聚，
26、 这 些又 让我 感到温暖 。 示例 2： 我选 玫瑰花 虚荣 、多疑 、骄 傲，让小 王子 十分苦 恼。 小王子不 懂玫 瑰花的 柔情 选择 离开 ； 后 来为了 能回 到玫 瑰花 身边 ， 让蛇 咬了 自己 ， 这 些都 让我感 到哀 伤 小 王子离 开玫 瑰花 后， 一直 惦念着 她， 后来 明白 玫瑰 花对于 他来 说是 世上 唯一 的， 觉 得应 该 对 玫瑰花 负责 。他 终于 懂得 了爱与 责任 ，这 一切 又让 我感到 温暖 二、现 代文 阅读(25 分) 5 (1) 母亲 做好 早饭 ， 等 待 “我， 和妹 妹吃 饭； (2) 母 亲在家 门口 迎着 风雪 等候 迟归的 “
27、我” ； (3) 年 迈的 母亲 张望 、等 待 春节回 家的 “我“。 6(1) “胡 作非为 ”本 是贬义词 放 在此处 却生 动地写出 “我“ 和妹妹 的淘 气。以及 自由 自在、无 拘无 束嬉戏 的快 乐；同时 表现 出母亲 的温 柔及对“ 我” 和妹妹 的宠 爱。(2) 表现 了 “我” 的内 疚和 自责 以 及对母 亲的 爱心 存感 恩 7.示例 1：我 认为第 11 段 不可或缺 ，理由： 这一段 交代了母 亲得风湿 病的原 因表现 了 母亲的 勤劳 ，丰 富了 母亲 的形象 ，为 下文 进一 步抒 情作铺 垫。 示例 2 ： 我 认为第 11 段纯 属多余 ， 理由 ： 第 1
28、1 段主 要 表现母 亲的 勤劳 与全 文 表现母 爱 的主旨 关系 不大 ，且 “雪“ 贯穿全 文， 第 段最 后一 句写“ 雪“ ，而 第 12 段紧承 “ 雪“来 写。 表达更 加顺 畅 8略 9B 10 意图 是告 诉中 学生 ， 选择 怎样 的坐 骑关 键在 于你的 目的 地在 哪里 ， 同 样， 你 选择 什么 学科、 什么 专业 关键 在于 你想从 事什 么职 业 11 (1) 职业 生涯 规划 要早做 ；(2) 要正 确认 识自 己， 了 解自 身的 兴趣、 特长 、 能力；(3) 要了解社 会和 专业， 让所 学的学科 、专 业与喜 欢的 职业匹配 ；(4) 要与 家长沟 通
29、让家 长支 持自己 的选 择 三、古 诗文 阅读(18 分) 12 晓 行望 云山 写 诗人 拂晓赶 路远 望云 山， 以为 彩云也 是山 峰， 直到 发现 有一座 “ 山 峰”凌 空飞 去才 知道 那不 动的是 真山 ； 披仙 阁上 观茶蘑 写 诗人 在观 荼蘑 时，花 蝶相 混 ， 浑然莫 辨， 直待 飞去， 才 知道飞 者非 花 两首 诗都 通过动 静的 变化 ， 揭 示了 一个道 理： 生活 中常有 以假 乱真 的现 象发 生但 假象 终究 不能 掩盖 事实两 首诗 所描 绘的 生活 场景难 以言 传 ， 一经诗 人妙 笔写 出。 顿觉 幽默风 趣。 13(1) 停留 (2)等待 (3
30、) 军队 14 举军 欢呼 声 震林 野武 襄亦 大喜 15( 狄青)于 是取 出一 百枚铜 钱自 己拿 好， 与神 灵约定 如 果能 大胜， 那 么撒下 这些 铜钱 希望全 都正 面朝 上。 16 这几 个动 词可 以看 出狄青 不想 让大 家发 现铜 钱的秘 密， 表明 狄青 心思 缜密， 做事 谨 慎 小心。 1 7 做 法不 同 ： 狄青 利 用两面 一样 的铜 钱来 占卜 ； 陈 胜假 借鱼 腹中 出现 “ 陈胜王“的 绸条 和狐鸣“ 陈胜 王“的喊 声， 让士兵相 信他 称王是 天意 。目的不 同： 狄青意 在振 奋士气， 提振 信心； 陈胜 意在 制造 舆论 ，树立 个人 威信
31、。 四、语 言运 用(55 分) 18 示 例 1 ：奶 奶， 你看 A 图 画的 是一 个由 山 水组成 的会 徽 山水 是丽 水的“ 丽“ 字演化来的 青山 碧水 、 明 净蓝 天 可以展 现我 们丽 水良 好的 自然生 态与 优美 的山 水风 光整个 图案 还 像一只 展翅 飞翔 的仙 鹤 ， 仙 鹤是健 康长 寿的 象征 ， 表明 我们丽 水的 自然 环境 很适 合休闲 养生 ， 住在这 里， 可以 长生 不老 示例 2 ：奶 奶， 你看 B 图这个 会徽 ，整 体是 一枚 “印章 ”， 主体 部分 由丽 水的“ 丽” 字 演化而 来 。 “印 章“ 中间 是 山的形 象 ， 山 下面 的线 条 表示灵 动的 水 。 “青 山 、 秀水“ 展现 了我 们丽水 良好 的自 然生 态与 秀丽的 山水 风光 山 上面 是仙鹤 的图 形， 这是 健康 长寿的 象征 ， 表 明丽水 很适 合休 闲养 生， 生活在 这里 ，可 以长 命百 岁。 来源:Zxxk.Com 19 略。
